1、背一背,填一填。
(1)接天_______无穷碧,映日_______别样红。
(2)_______谁裁出,_______似剪刀。
(3)_______惊春_______,夏满芒夏暑相连。
(4)过端午,_______,粽香艾香满堂飘。
2、按要求填空。
(1)“此”的第四笔是________,第五笔是________,可以组词为________。
(2)根据偏旁可以知道,“熔”的意思是________。
①固体受热到一定温度时变成液体 ②在水或其他液体中化开
3、比一比,再组词。
级(_________) 容(_________) 抄(_________) 弟(_________)
极(_________) 客(_________) 吵(_________) 第(_________)
4、根据课文内容填空。
(1)小鸟飞来,落在井沿上。井沿就是_________________________
(2)“朋友,是你弄错了,不信,你 ”
(3)青蛙要是真的跳出井口来,它会看见__________,它会吃惊地说: “______________。”
5、根据课文内容填空。
1、发明了蒸汽机,从此有了( )和( )。
2、使人好梦成真,人们可以不受( )的阻隔,自由地飞到( )。
3、随着( )的进步,人类将“走”得更快( )。
6、看拼音写词语。
dī chuí kǎo yā pí láo gān tián mín zú
jīng líng yí mǔ bāng zhù fǎn fù liú shén
7、下面的句子完整吗?在完整的句子后面打“√”
(1)雷锋叔叔是一名出色的解放军战士。(______)
(2)把大米磨成粉做的。(______)
(3)帮您消除一天的疲倦。(______)
8、想一想,判断对错。
(1)“拂提杨柳醉春烟”中的“醉”是“喝醉”的意思。( )
(2)“满”的偏旁是草字头,所以是上下结构。( )
(3)长颈鹿大叔寄给鼹鼠的是一条开满鲜花的小路。( )
(4)邓小平爷爷83岁了,还认真地栽树,我们要学习他做事认真、爱护绿化的良好品德。( )
9、判断题
【1】鼠老大想吃香点心(小布头)的二分之一,剩下的给三兄弟。(________)
【2】小布头在老鼠洞里做了一个梦,梦见自己和苹苹种麦子了。(________)
【3】小芦花叫来老郭爷爷把小布头救出来了。(___________)
【4】二娃的哥哥大娃说让小布头坐飞机,实际上坐的是风筝。(_________)
【5】小金球和和黄珠儿住在玻璃房里。(________)
10、根据课文内容判断对错。对的打“√”,错的打“×”。
1.河水既不像老牛说得那样浅,也不像松鼠说得那样深,所以老牛和松鼠对小马撒谎了。(______)
2.《小马过河》一文告诉我们,别人的经验不一定可靠,得自己去尝试。(______)
3.《玲玲的画》一文只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。(______)
4.《揠苗助长》告诉我们,做了错事及时改正还不算晚。(______)
11、课外阅读
一朵云
从前,有一朵云,他长得像一只绵羊。就因为这样,其他的云都笑话他。这朵云伤心地哭了。他哭得太伤心了,眼泪化成了雨落在地上。地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞。这真是一幅有意思的画面。那朵云看到以后突然笑了起来。他笑得整个身体都厉害地抖动着。这样,他已经不再像绵羊了,而是像一张又大又软的床。
到了晚上,月亮来到他身旁。看到这样一张舒服的大床,月亮忍不住轻轻靠在上面,很快就进入了甜美的梦乡。
这朵云受宠若惊,于是,他铆足了劲儿,让自己变得更加厚实。他想让月亮在自己怀里好好睡上一觉。
这下,那些曾经笑他丑的云再也不笑他了。相反,他们说:“你真是最美、最柔软的云朵。你是怎么做到的?”
“很简单,我哭了,又笑了。”他想了想补充道,“但我从没笑过任何人。”
【1】这个故事一共有______个自然段。
【2】那朵云伤心地哭了是因为( )。
A.他觉得自己丑 B.其他的云都笑话他 C.他长得像一张小床
【3】那朵云突然笑了是因为( )
A.他哭得太伤心了 B.他想要变成一张又大又软的床
C.他看到地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞
【4】是什么让那朵云感到受宠若惊?用“______”在文中画出来。
【5】读了这个故事你想对其他的云说什么?
___________________________________
12、课内阅读
顺着( )的小路,寻找雷锋的足迹。
( ),你在哪里,你在哪里?
小路说:
昨天,他曾( ),
背着年迈的( ),踏着( )的荆棘。
瞧,那花瓣上晶莹的( ),就是他洒下的汗滴。
【1】按原文内容填空。
【2】所选文字有____小节。
【3】找出文段中的疑问句,并写在下面的横线上。
___________________
13、阅读课内选文,完成练习。
台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家。
各民族,情谊浓,齐奋发,共繁荣。
【1】__________和__________是一家。台湾岛是中国领土的一部分,我想对海峡对岸的台湾小朋友说:“_________________________。”
【2】中国有__________个民族,我是__________族,我还知道__________族和__________族是少数民族。
【3】从“齐奋发,共繁荣”中,我感受到中华儿女( )的豪情。
A.为了把祖国建设得更加繁荣而努力奋斗
B.为了自己过上好日子而努力学习
14、阅读训练。
乘着温暖的春风,
我们四处寻觅。
啊,终于找到了
那里需要献出爱心,
雷锋叔叔就出现在那里。
【1】给下面的词语找近义词
温暖——( ) 四处——( ) 寻觅——( )
【2】“那里需要献出爱心, 雷锋叔叔就出现在那里。”这句话的意思( )
A.雷锋叔叔时时处处都想着别人,他把爱心洒遍了祖国大地。
B.在需要人们奉献爱心的地方,到处都有像雷锋叔叔那样的人。
15、阅读练习。
小猫咪穿鞋子
晚上,猫妈妈回来了,看见小猫咪脚上的鞋子,笑着说:“傻(shǎ)孩
子,咱们的脚心好像医生的听诊器,能知道地面上有没有动静。穿上鞋就感觉不出来了,怎么捉老鼠啊?”
小猫咪脱下鞋子试了试,真是这样。从此,小猫咪再也不想穿鞋子了。
1.把妈妈说的话用“_____”划出来。朗读妈妈的话时,应读出( )的语气。(和蔼、亲切)
2.你怎么理解下面一句话?在正确的意思后面打“”。
“穿上鞋就感觉不出来了,怎么捉老鼠啊?
这句话的意思是:
A.穿上鞋子就感觉不出来了,就能捉老鼠了。( )
B.穿上鞋子就感觉不出来了,就不能捉老鼠了。( )
3.小猫咪脱下鞋子试了试,真是这样。“这样”指代什么?
__________________________________________________________________________。
16、看图,写写你看到的美景。
(1)照样子,写写景物的数量和特点。
(一大片)(五颜六色)的鲜花
一片( )的草地
( )( )的( )
(2)照样子,选择上面的短语写句子。
树林里开着一大片五颜六色的鲜花。
__________________________________________________________
17、我会仿照例子写句子。
1.例:他转来转去。
他在田边转来转去。
他在田边焦急地转来转去。
弟弟跑来跑去。
弟弟______________ 跑来跑去。
弟弟__________________________跑来跑去。
2.例:太阳把土地烤焦了。
土地被太阳烤焦了。
我们把教室打扫得干干净净。
________________________________。
3.例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
_____________高兴极了,手舞足蹈地___________________________。
4.例:大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。
__________________,像_______________________________________。
18、照样子,用加点的词语写句子。
(1)即使把杯子倒过来,水也不会往下流。
_________________________
(2)要是碰上阴雨天,大树也会来帮忙。
_________________________
(3)雷声越来越响。
______________________________
19、口语交际。
看到同学吃完香蕉,直接把香蕉皮丢在地上,我会跟他说:“__________________________。”(注意说话的语气不要太生硬,避免使用命令的语气。)
20、我会看图写话。
图上都有谁?发生了什么事?联系你自己的生活经历,发挥想象,写下来。
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