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随时随地学习
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1、用括号里提示的方法说说下列加点词语的意思。
1．它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。（利用形声字的构字规律）
雾霭：______________________
2．他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。（找近义词）
巴望：____________________
3．地面一点也不光滑，显得很粗糙。（利用意思相对的词）
粗糙：________________________
4．小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。（联系生活实际）
九牛二虎之力：______________
2、根据课文内容填空。
1．《揠苗助长》告诉我们的道理是_______；《亡羊补牢》告诉我们的道理是_________。
2．《画杨桃》中，老师告诉大家：_____，杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。
3．《小马过河》中，妈妈告诉小马的有哲理的话：孩子，光听别人说，自己_______，_______，是不行的。河水是深是浅，_______就知道了。
3、我会区别并组词。
4、读拼音，写词语。
xīnɡ xinɡ bān mǎ dài shǔ shī zi xiǎo lù
（_________） （__________） （__________） （__________） （__________）
5、我知道。
《丑小鸭》的作者是（ ），他是（ ）人，我还看过他写的童话故事有（ ）、（ ）、（ ）。
6、看拼音，写词语。
zhōu wéi bǔ chōng chī yào sǐ qù rì jì
7、判断题（对的在括号里打“√”，错的打“×”）
【1】今年是鼠年，明年是虎年。（_____）
【2】课文《一匹出色的马》中的“马”指的是一根柳条。（_____）
【3】“不知/细叶/谁裁出，二月/春风/似剪刀” 的朗读节奏标注正确。（_____）
【4】“妈妈给奶奶买了一个特别大的生日蛋糕，这个蛋糕的味道很特别。”句子中两个“特别”的意思一样。（_____）
【5】“小信诚则大信立”是关于诚信的名言。（_____）
8、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
【1】“背”的第二笔是点，不是横。_____
【2】“匹”的第二笔是竖折，半包围里面是“儿”。_____
【3】“舟”字是独体字，共有6笔。_____
【4】“贝”字共4笔，最后一笔是 乀。 _____
【5】“与”字共有3笔，第二笔是竖折折钩。 _____
【6】“烧”字共有10笔。第二笔是丿。 _____
9、读懂句子并判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《开满鲜花的小路》中长颈鹿大叔送给松鼠太太的礼物是花籽。（______）
【2】说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人舒服。（______）
【3】千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。（______）
【4】春节、清明节、中秋节、重阳节、六一儿童节，都是中国传统节日。（______）
【5】“鹿”是独体字，它的部首就是“鹿”。（______）
10、读懂句子判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1.《开满鲜花的小路》中长颈鹿大叔送给松鼠太太的礼物是花籽。（_____）
2.说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人舒服。（_____）
3.千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。（_____）
4.春节、清明节、中秋节、重阳节、六一儿童节，都是中国传统节日。（_____）
5.“鹿”是独体字，它的部首就是“鹿”。（_____）
6.“月”字旁的字多与月亮有关，“贝”字旁的字多与钱财有关。（_____）
11、我会读短文，完成练习。
送小鸟回家
一天晚上，阵雨过后，空气异常清新，我和爸爸妈妈一块屋外散步。忽然，我发现一只小鸟正站在楼梯口，它的羽毛全给雨淋湿了，冷得缩着脖子，小眼睛东张西望，好像在说：“救救我吧，救救我吧！”我把它拣起来，拿回屋去了。
当我用棉布轻轻地将小鸟身上的水珠擦去，轻轻地抚摸着它时，小鸟眨巴着眼睛，好奇地看看彩色电视机，又天真地看看冰箱，好像觉得这里的一切都非常新奇。不一会儿，它身上的羽毛全干了，还“啾、啾、啾”的唱歌哩。我爱上了这只小鸟，就对爸爸说：“我买一只笼子把它养起来吧，让它天天为我们唱歌。”爸爸笑眯眯地没有回答我，却叫我看看小鸟正在做什么。我看见恢复生气后的小鸟一会儿钻到沙发下，一会儿又跳到桌子上，最后扑向客厅墙上的一幅《竹林春雨》图，嘴里不停地叫着，仿佛在说：“我要出去！我要出去！”我忽然明白了：小鸟不爱看大彩电，也不爱看这电冰箱，它爱的是青山、绿水、蓝天和白云。
于是，我们来到一棵小树下，爸爸把我举得高高的，我小心地将小鸟放在树枝上，对小鸟说：“再见了！快回家找妈妈吧。”
【1】为画线词语找朋友（连线）。
空气异常清新 到处看
小鸟东张西望 特别新鲜
【2】小鸟为什么钻来钻去？
________________________________
【3】小鸟爱什么？
___________________________________
12、我会读短文，回答问题。
灯罩（zhào）上面有四幅美丽的画。第一幅有两只丹顶鹤，它俩在苍松下扭动着身躯，梳理着洁净的羽毛。第二幅画有两只画眉，正在翠绿的枝叶中引颈歌唱。第三幅画着一只顽皮可爱的小猫，正兴高采烈地捕捉蝴蝶。第四幅画着一只胖乎乎的小白兔，竖着耳朵，正津津有味地啃着大白菜呢！艺术家们用多彩的画笔把灯罩装点得生机勃勃。
1、这篇短文共有（ ）句话。
2、这段话是围绕第（ ）句话来写的。
3、这段话分别介绍了灯罩上（ ） 、（ ）、（ ）、（ ） 四幅画。
4、“采”在字典中有3种解释：①摘取；②选取；③神采、神色、精神。在“兴高采烈”一词中应选第（ ）种解释。
13、课外阅读
孔雀本来是能飞的鸟。从前，无论是高山和海滨，都能看到它轻轻地扇着双翅，舞着那五颜六色的尾巴，在蔚蓝的天空中飞翔，简直像彩霞在飞舞！人们称赞“孔雀真美啊！”
于是，孔雀渐渐有些骄傲了，它经常逗留在地面上，在人们面前卖弄自已那美丽的尾巴。日子长了，孔雀的翅膀就变得软弱无力，再也不能在天空中自由飞翔了。它只好拖着一条沉重的尾巴，在地面上晃来晃去。
【1】找出文中描写颜色的词__________、__________。
【2】第2自然段有______句话，请你找出孔雀翅膀变得软弱无力、再也不能飞上天空的原因，用“____”画出有关句子。
【3】这则寓言告诉我们什么道理？
_________________________
14、课外阅读我能行。
快乐
夏天里哪个最快乐？
夏天里知了最快乐。
每天躲在高枝上，
扯着喉咙唱山歌。
夏天里哪个最快乐？
夏天里鸭子最快乐。
成群结队水里游，
划着双桨拨清波。
【1】儿歌写了夏天____和____最快乐。我知道____其实就是蝉。
【2】夏天，____每天躲在高枝上唱山歌；____在水里拨清波。
【3】我知道儿歌中“双桨”指的是_______。
【4】夏天里还有谁也很快乐？请你接着写一写。
夏天里哪个最快乐？夏天里____最快乐。
_______，_______。
15、读短文，再做题目。
太阳落山了，但是树林里还明亮；空气清新而；许多鸟儿杂地叫着；嫩草像绿宝石一般发出悦目的光彩……你就等着树林里渐渐地暗起来；晚霞鲜红的光慢慢地沿着树根和树干移动，越升越高，从差不多还未生叶的低枝移到静静地睡差的树梢……一会儿树梢也暗红起来；红色的天空开始发蓝。
（1）你觉得哪个句子写得最美？选项一句抄在下面。
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（2）你觉得短文描写的景色怎么样？用一句话说说你的感受。
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（3）根据短文内容填空。
（ ）的空气 （ ）的嫩草 （ ）的光彩
（4）认真读短文中有“像”的句子，再也用“像”写一个这样的句子（照抄短文原句的无分）
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（5）有读不懂的地方吗？提个问题写在下面。
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16、我知道。
1、我收集了很多有关恐龙的知识，咱们交流一下吧！你看，这是我收集的图片。
2、恐龙是地球上的庞然大物，曾经“统治”地球一亿七千万年，后来却从地球上消失了。它究竟是怎么灭绝的，至今仍然是科学界的一个谜。
17、补充句子。
1、海底的岩石上长着_________的珊瑚。
2、海参在海底_______地蠕动。
3、鱼______地在珊瑚丛中穿来穿去。
4、海滩上有拣不完的________的贝壳。
5、岛上有一片片_________的树林。
6、树下堆积着一层_______的鸟粪。
18、用句子中加点的词语写句子。
1．田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
天上的云______________的，像____________________________。
________________________，像____________________________。
2．这糕的确应该叫“千人糕”啊！
这花儿的确______________啊！
______________的确______________啊！
19、照样子，写句子。
(1)例：他转来转去。 他焦急地转来转去。
①妈妈看着窗外。 妈妈__________看着窗外。
②小刚跑回了家。 小刚__________跑回了家。
(2)例：这么浅的河，我怎么会过不去？这么浅的河，我过得去。
羊被狼叼走了，我难道不着急吗？
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20、写作
图上有哪些小动物？他们在什么地方干什么？小刺猬和小兔子之间发生了什么事情？后来是怎么解决的？想一想，用几句话写一写。
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