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随时随地学习
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1、填上合适的词。
( )的山路（ ）的水潭 ( )的面纱
（ ）的景色 ( )的细雨（ )的彩虹
2、看拼音写词语。
3、在括号里写出表示动作的词。
例：（捉）迷藏
___小狗 ___贝壳 ___房子 ___风筝
4、我会比一比，再组词。
注________ 堆________ 峰________ 剪________ 匹________
住________ 难________ 锋________ 前________ 四________
5、按课文内容填空。
《悯农》
①解释词的意思
悯：_______ 粟：_______ 子：_______ 四海：_______
②作者是____代_______，第___句写春种，第___句写秋收。春华秋实概括了______生产粮食的______。这首诗出现两个对比很明显的词，是“______” 和“______”。
6、把二十四节气歌补充完整。
春雨惊春
，
夏满芒夏。
寒霜降，
小大寒。
7、判断正误，在正确说法后面的括号内画“√”，错误说法后面的括号内画“×”。
1．小马驮着麦子过河，先遇到了松鼠，松鼠说河水很深，后来遇到了老牛，老牛说河水很浅，他们说的都不对，河水不深不浅正好。（____）
2．《亡羊补牢》这个故事告诉我们，发现问题及时补救、改正，可以减少损失。（____）
3．《雷雨》这一课是按照雷雨前、雷雨中和雷雨后的顺序来写的。（____）
4．《要是你在野外迷了路》一共介绍了四种辨认方向的方法，这四种方法是看太阳、看北极星、看大树、看积雪。（____）
8、根据所学内容判断下列说法是否正确。对的打“√”，错的打“×”。
(1)《咏柳》和《村居》写的都是春季的景色。（_____）
(2)一年是十二个月，有二十个节气。 （_____）
(3)遇到问题要多听取别人的意见，不需要自己的判断。 （_____）
(4)只有靠勤劳的双手，才能创造美好的生活。 （_____）
9、根据本周学习的内容判断对错。
【1】《雷锋叔叔，你在哪里》这首诗是赞美雷锋叔叔的。他牺牲后，毛主席曾为他题词：“生的伟大，死的光荣。”____
【2】“甘”是独体字，第二笔是“丨”。____
【3】“暖”“特”“舞”都是左右结构的字。____
【4】“熬糖”中“熬”的读音是“áo”。____
10、明辨是非判一判（正确的打“√”，错误的打“×”）
【1】亡羊补牢中的“亡”指的是死亡，“牢”指的是牢笼。______
【2】《青蛙卖泥塘》一课中，青蛙照着别人的话去做后，舍不得卖了泥塘。______
【3】我们学的古诗《晓出净慈寺送林子方》《舟夜书所见》都是清朝诗人写的。______
【4】“煎、黑、煮”这三个字的部首都是“灬”，表示与水有关。______
【5】书本的目录告诉我们书里主要写了什么，要读的内容从哪一页开始。______
11、读《图书借阅公约》，回答问题。
【1】校中队的《图书借阅公约》共有____条，第___条规定要按时归还图书。
【2】在校中队大会上讨论《图书借阅公约》时，我们应该怎么做？选择正确的做法，打“√”。
（1）主动发表意见。 （ ）
（2）一个人说完，另一个人再说。 （ ）
（3）别人说的自己不认可，就打断他的话。 （ ）
【3】公约第一条中讲到爱护图书，我们应该怎样做呢？用自己的话写一写。________________
12、阅读理解
聪明的徐文长
徐文长小的时候很聪明。
有一天,他伯父笑着拿出一包礼物,挂在比徐文长高出许多的扁担上,对徐文长说:“这礼物是给你的,但是,你不能把扁担横下来,也不能站在高处去拿。”
徐文长眼珠一转,就有主意了。他把扁担举到一口井边,然后把扁担从井口伸下去,轻而易举地从扁担上取下了礼物。
“真是个聪明的孩子。”伯父竖起了大拇指。
【1】在短文中找出和下面意思一样的词,写在括号里。
(1)形容事情容易做。（______）
(2)办法。（______）
【2】伯父给徐文长的一包礼物在什么地方?用“ ”画出有关内容。
【3】伯父对徐文长拿礼物有两个要求,一不能_______，二不能______。
【4】徐文长是如何按伯父的要求拿到礼物的?用“ ”画出来。
【5】伯父夸徐文长聪明是因为( )
A. 伯父喜欢徐文长。
B. 徐文长爱动脑筋,按伯父的要求拿到了礼物。
13、读文段，完成练习。
我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。
【1】这段话共有________句话，其中第________句话写喜鹊的窝。
【2】填一填。
一________枫树 一________太阳伞
【3】文中有一个比喻句，________。这句话是把________比作________。
【4】照样子写句子。
枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。
________，我喜欢极了。
14、阅读短文，完成练习。（12分）
蓝蓝的天上飘着白云。山脚下，河水缓缓（hun）地流着。一群鸭子在河里游来游去。山坡下种着许多果树。秋天，果树上结满了红红的苹果，黄澄澄的梨。熟（ sh）了的柿子挂在树上，远远看去像一个个红灯笼（ lng）。啊，（ ）我的家乡多么美啊（ ）
（1）这段话一共有（ ）句，
最主要的一句是（ ）。
（2）表示颜色的词有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
（3）填空。
①天上（ ）；山下（ ）；山坡上（ ）。
②秋天，果树上结满了（ ）、（ ）、（ ）等。
（4）在短文的括号里填上标点。
15、阅读短文，回答下面的问题。
一匹出色的马（节选）
一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水①的,微风吹过,泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶,拂过妈妈和爸爸的头发,我和妹妹看着都笑了。
路的一边是田野, ②的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。
春天的郊外,景色异常美丽。我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。
【1】文中①处应填的词语是_____②处应填的词语是_____
A.葱葱绿绿 B.碧绿碧绿 C.油绿油绿
【2】“春天的郊外,景色异常美丽。”句中“异常”的近义词是（ ）
A．特别
B．平常
C．普通
【3】文中“恋恋不舍”的意思是（ ）
A．我们走了不少路，很累了，不想走了。
B．我们走得很累了，想快点回去。
C．春天郊外的景色美丽，我们舍不得离开。
【4】下面第（ ）句话不是描写春天郊外景色的句子。
A．河水①的,微风吹过,泛起层层波纹。
B．我们沿着一条小河走。
C．路的一边是田野, ②的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。
16、按要求完成句子练习。
1．（1）“大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。”这句话把_____比作_________了。
（2）从“好像”“像……似的”“像……一样”中任选一个写句子。
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2．这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。（用画横线字写句子）
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17、说一说。
结合拓展阅读，把了解到的辨别方向的办法和大自然的秘密介绍给身边的亲人朋友。
_____________________
18、用字组词，再造句。
楼（ ）
物（ ）
19、按要求写句子。
1.门前开着一大片五颜六色的鲜花。（照样子写句子）
__________________________
2.小马连蹦带跳地说：“怎么不能，我很愿意帮妈妈做事情。”（照样子把句子写完整）
奶奶担心地说：“_____________________”
3.雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。(仿写拟人句)
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4.岩石书用处不大吗？(换种说法，意思不变)
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20、写话展示。请用几句通顺的话向大家介绍一下你的好朋友：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？
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