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随时随地学习
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1、照样子，合一合，成新字，再组词。
虫—青—（ ）（ ） 尸—并—（ ）（ ）
口—帝—（ ）（ ）区—鸟—（ ）（ ）
舟—皿—（ ）（ ）羊—羽—（ ）（ ）
2、照例字写词语。
例：平常 平平常常
高兴（ ）急忙（ ）明白（ ）
3、看拼音，写词语。
wū hēi | bāng zhù | yíng miàn | ròng yì | tè diǎn |
___ | ___ | ___ | ___ | ___ |
4、我会填上适当的量词。
一( )山 一( )纸船 一( )小溪 一( )纸条
一( )小事 一( )风筝 一( )草莓 一( )松果
5、根据课文内容填空。
大象的耳朵是________着的，小兔子、小羊、小鹿、小马、小老鼠的耳朵是________着的。他们都说大象的耳朵________了，大象________起来，决定让自己的耳朵________起来。他站着睡觉的时候，就用________把耳朵________起来。
6、看拼音写词语，我能把字写正确、端正。
xiū xi bō wén mín zú jué dìng
qīng míng bāng zhù biān zhī shǐ jìn
7、判断，对的打“√”，错的打“×”。
1．《村居》这首诗的作者是贺知章。 （______）
2．长江是我国最长的一条江。 （______）
3．“乘着温暖的春风，我们四处寻觅”中“寻觅”的意思是“寻找”。 （______）
4．糖只能用甘蔗汁和甜菜汁熬制。 （______）
5．汉堡包是中国美食。 （______）
8、判断对错，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】“书目”与“树木”读音相同。（___）
【2】“桌子、萝卜、我的、葡萄、老实”这几个词中的加点的字都读轻声。（___）
【3】“蜿蜒”一词中的“蜿”应读“wán”。（___）
【4】“自、紫、子、蜘、姿”这几个字的音序都是“Z”。（___）
【5】“颤”用音序查字法应查的第一个字母是“ch”。（___）
9、判断（对的打“√”，错的打“×”）
【1】《愿望的实现》中，实现了愿望的苏希和苏巴并不快乐。______
【2】《纸牌国》中，年轻王子的童年过得很快乐。______
【3】《一起长大的玩具》中，“兔儿爷”的外貌很奇怪，人脸儿，兔身子。______
【4】《一起长大的玩具》中，所有的花儿都能做成好吃的酱。______
【5】《一起长大的玩具》中，枣红马是站着睡觉的，和其它马一样。______
【6】新冠肺炎疫情已经结束，我们不需要防控了。______
10、在正确的理解后面打“√”，错误的打“×”。
（1）“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的就是一千米高。( )
（2）“疑是银河落九天”中的“银河落九天”是指银河从天的最高外落下来。( )
11、阅读。
一天，有位老奶奶在市场上买菜。她把买好的菜放进一个大塑料袋里，刚要提起来走，突然塑料袋坏了，西红柿、茄子、土豆滚了一地。老奶奶很着急。
小红看见了，马上跑过去，对老奶奶说：“老奶奶，您别着急，我这里有一个新塑料袋，给您用吧！”说完，小红连忙弯下腰，把地上的菜捡到塑料袋中。老奶奶拍着她的肩膀，高兴地说：“ ”
【1】短文有（______）个自然段。
【2】从短文中找出下列词语的近义词。
忽然——（______） 焦急——（______） 立刻——（______）
【3】用“______”画出小红帮助老奶奶的句子。
【4】发挥你的想象力，请把最后老奶奶对小红说的话写在短文结尾的横线上。
12、阅读理解
邓小平爷爷植树（节选）
1985年的植树节，是个令人难忘的日子。
这天，万里无云，春风拂面。在天坛公园植树的人群里，81岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经布满汗珠，仍不肯休息。
一个树坑挖好了，邓爷爷挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说："不行，不行！"又走上前把树苗扶正。
一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，"小平树"成了天坛公园一处美丽的风景。
【1】看拼音写词语。
星期天，同学们放弃了xiū xi（________）兴致勃勃地来到山坡上，zhí shù（________），一位xìnɡ dènɡ（________）的同学树栽得最多也最好，挺立在山坡的shù miáo（________），是那样yǐn rén zhù mù（___________）。
【2】仿照下列词语写词。
例：兴致勃勃
________ ________ ________ _______
例：万里无云 （词语中有数字的词）
________ ________ ________ _______
【3】我们不但要植树，还要保护花草树木，读了本文，你打算怎样去保护树木？请至少写两点。
_______________________________________
13、阅读短文，回答问题
上课了，教师叫大家做六道数学题。林军做好了五道，还有一道没做出来。
放学了，林军还在做那道题。江明看见了，说：“林军，我做好了，你抄我的吧！”林军说：“不，我自己做。”林军认真地看了看书，想了想，就做出来了。
1．这篇短文有（ ）个自然段。
2．江明要林军抄作业，林军怎么说？
林军说：___________________________。
3．林军是怎么把那道题做出来的？
林军__________________就做出来了。
14、阅读短文，回答问题。
小路说：
昨天，他曾路过这里，
背着年迈的大娘，
踏着路上的荆棘。
瞧，那花瓣上晶莹的露珠，
就是他洒下的汗滴。
乘着温暖的春风，
我们四处寻觅。
啊，终于找到了——
哪里需要献出爱心，
雷锋叔叔就出现在哪里。
【1】在文中找出下列词语的近义词。
温暖——（____） 四处——（_____） 寻觅——（_____）
【2】第一小节中写雷锋曾把______背回家。
【3】“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”这句话的意思是（ ）
A.在需要人们奉献爱心的地方，到处都有向雷锋叔叔那样热心助人的叔叔、阿姨们。
B.雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。
15、我会读短文，完成练习。
小溪流的歌
小溪流一边奔流，一边玩耍。他一会儿拍拍岸边五颜六色的卵石，一会儿摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草。他一会儿让那些漂浮着的小树叶打个转儿，一会儿挠挠那些追赶他的小蝌蚪的痒痒。小树叶不怕痒，轻轻转了两个圈儿，就又往前漂。小蝌蚪可有些怕痒，就赶快向岸边游。
小溪流笑着往前跑。有巨大的石块拦住他的去路，他就轻轻跳跃两下，一股劲儿冲了下去，什么也阻止不了他的奔流。他用清亮的嗓子歌唱，山谷里不断响着的回声也是清脆的，叫人听了就会忘记疲劳和忧愁。
小溪流就这样不知疲倦地奔流，奔流，渐渐地，又有许多别的的小溪流来跟他汇合。小溪流长大了，成了小河，成了大江，唱着歌冲向茫茫的海洋。
【1】按照原文内容填空。
（______）的嗓子 （______）的海洋
（______）地奔流 （______）的卵石
【2】仿照例句，用带点的词语造句。
小溪流一边奔流，一边玩耍。
_________________________
【3】小溪流是这样长大的：
小溪流——（___）——（____）——（____）
【4】你喜欢小溪流吗？为什么？
___________________________
16、照样子写句子。
①例：这是多么大的摇篮啊！
_____________________________
②例：那原始森林是我们祖先的摇篮。
____________________________
17、照样子写句子。
1．大象的耳朵像扇子似的耷拉着。
____________像_______________。
2．他自言自语地说：“是不是我的耳朵真有毛病啦？”
____自言自语地说：“____________________”
18、在生活中你一定学到了很多知识，长了许多本领。你能用“我学会了________”为题，写一段话吗？可以说说你学会了什么，是怎样学会的，有什么体会？
19、用下面加点的词语写一句话。
（1）王明学习特别好。
_________________________________________________________
（2）我爸爸常常提起那只小鸟。
_________________________________________________________
20、看图写话。
仔细看图，图上画的是什么地方？有哪些人？在干什么？展开想象，用几句话把这幅图的意思说清楚。
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