1、选字填空。
进 近
(1)附( )的猴子也跑来了 。
(2)老师表扬李晴 ( )步很快。
(3)一走( )公园,我就闻见了花香。
(4)学校离我家很( )。
玩 完
(5)每天写( )作业,我就和小伙伴去街心花园( )。
(6)李燕经常和我开( )笑。
(7)我们终于( )成了老师交给的任务。
2、下列的字韵母不是ang的是( )
A.向
B.红
C.王
3、选择加点字的正确读音,画“√”。
忽然(rán ráng) 大喊(hǎn hǎng) 信(xìn xìng)
上身(shēn sēn) 死去(sǐ shǐ) 捉(zhuō zhuó)
4、找出句子中的反义词写下来。
(1)他喜爱读书,讨厌写字。( )——( )
(2)石头沉在水里,树叶浮在水面。( )——( )
(3)我们要做好事,不要做坏事。( )——( )
(4)小红难过了,我要想办法让她高兴。( )——( )
5、给下列字组词,多音字先注音再组词
捉(______) 喊(______) 连(______)
招(______) 呼(______) 运(______)
只(_____)______ 乐(_____)_______ 种(_____)______
只(_____)______ 乐(_____)_______ 种(_____)______
6、一字开花:
例子:工( 工人 ) ( 工厂) ( 工作 )
初( ) ( ) ( )
归( ) ( ) ( )
湖( ) ( ) ( )
7、把下面的四字词语补充完整。
(_____) (_____)大地 柳绿(_____) (_____) 和风(_____) (_____)
(_____) (_____)争鸣 (_____) (_____)融化 鸟语(_____) (_____)
8、根据拼音写词语。
9、填空。
1.“回”的笔顺规则是先______后______再______,这样的字还有______、______。
2.中国姓氏有很多,赵、钱、孙、李,周、吴、郑、______,诸葛、______,______官、欧阳……
3.“主、门”的点在正上方、左上方,______(先 后)写点,像这样的字还有______、______;“书、我”的点在右上方,______(先 后)写点,像这样的字还有______。
4.十五个吊桶打水——____________
5.“偷采白莲回”五个字音节的第一个字母的大写分别是______、______、______、______、______。
10、照样子,说一说,写一写。
1. 照样子,写词语。
高高兴兴 _________________ _________________
游来游去 _________________ _________________
2. 照样子,写句子。
(1)树很快乐,喜鹊也很快乐。
____________,____________也____________。
(2)我多想去北京看看!
我多想____________!
11、我会区分并组词。
兴( ) 午( ) 直( ) 看( ) 爸( )
头( ) 牛( ) 真( ) 着( ) 把( )
12、一字组多词。
13、我是书法小能手。拼一拼,写一写。
14、正确工整地抄写汉字
勾 色 因 饭 闭 要
15、把词语和相对应的读音连起来。
朝霞 cháo shī 鞭炮 biān pào
墙壁 zhāo xiá 消息 zhī zhū
潮湿 qiáng bì 蜘蛛 xiāo xi
16、根据课文内容判断正误。
(1)小公鸡明明不会游泳,可他非要下水,他可真勇敢。 (____)
(2)小鸭子和小公鸡是好朋友,他们相互帮助。 (____)
(3)小鸡会游泳,鸭子也会游泳。 (____)
(4)《树和喜鹊》一文中树和喜鹊成了好邻居,很快乐不孤单。 (____)
17、读一读,是同音字的打√,不是的打×。
到 道(______) 金 京(______) 战 站(______) 趣 去(______)
村 春(______) 官 观(______) 诉 树(______) 言 颜(______)
18、读一读,想一想,对的画“√”,错的画“×”。
【1】读了《一分钟》,小明想:晚起一分钟没关系,我不会迟到的。(______)
【2】荷叶是小水珠的摇篮,是小鱼儿的停机坪。(______)
【3】小燕子把尾巴借给了小壁虎,小壁虎有了新尾巴。(______)
【4】文具是我们的好朋友,我们一定要让它们平平安安地回家。(______)
19、课内阅读。
“我想让海水变淡水,哗啦哗啦浇庄稼!”
“我想到海底去探秘,看看‘火山’和‘陆地’”
“我想到海底去采矿,抱出万千金疙瘩!”
(1)文中的“金疙瘩”指的是 。
(2)三个孩子的想法表现了他们的什么愿望?
(3)如果是你也在看浪花,你心里会想些什么?
20、阅读
蜻蜓半空展翅飞,蝴蝶花间捉迷藏。
蚯蚓土里造宫殿,蚂蚁地上运食粮。
蝌蚪池中游得欢,蜘蛛房前结网忙。
【1】把图片和相对应的词语连起来。
蜻蜓 蚂蚁 蜘蛛
【2】_____ _____池中游得欢
A.蚯蚓
B.蝌蚪
【3】蚂蚁地上__________
A.捉迷藏
B.运食粮
21、阅读
从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛(dāng),想把它偷(tōu)走。他明明知道,那个铃铛只要用手一碰(pèng),就会丁零丁零地响起来,就会被人发觉。可是他想:“如果把耳朵掩住,响声就听不见了吗?”他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛,他就被人发觉了。
1、文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思?用“——”画出来。
2、选择正确的答案,在括号里面“√”。《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们:
(1)偷别人的东西时,光把耳朵掩起来是不够的。()
(2)自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。()
(3)放在外面的东西一定要防止人偷窃。( )
22、我的快乐写话。(看图写几句话,不会写的生字可用拼音代替)
快乐而美好的暑假即将来临。仔细观察,图上的小朋友刘雨婷有哪些暑假计划?她的计划怎么样?你想对她说些什么?请用通顺的话写下来吧!