微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、《作业机》中，把作业放进去，出来的答案是（ ）
A．错的
B．对的
C．不知道
2、选择合适的词语。
胖乎乎的 圆圆的 长长的 新鲜的 毛茸茸的
1、大熊猫喜欢吃( )竹叶和竹笋。
2、大熊猫头上长着一对（ ）黑耳朵，还有两个（ ）黑眼圈。
3、它时常摆动着（ ）身子。
4、啄木鸟用（ ）嘴这里敲敲，那里敲敲。
3、下面词语中，有错别字的一项是（ ）
A．好玩
B．说话
C．蓝球
D．当然
4、按要求给加点词语选择意思相近的词语。
广场上的升旗仪式非常壮观。（ ）
A．十分
B．特殊
5、课本链接吧。根据课文内容填空。
1．_______________节是每年农历的________________，这一天我们都会吃粽子，据说这是为了纪念爱国诗人_______________。
2．_______________望明月，_______________。
3．松下问童子，_______________。
4．雨停了，天上有一座美丽的桥，这座桥是________________。
6、我会用音序查字法查字典。
生字 | 大写字母 | 音节 | 组词 |
捉(zhuō) | （____） | （____） | （____） |
单(dān) | （____） | （____） | （____） |
球(qiú) | （____） | （____） | （____） |
7、在括号里填上合适的词语。
金黄的( ) 温暖的( ) 香甜的( )
( )的落叶 ( )的太阳 ( )的季节
8、数笔画填空。
“真”共_____画，第4画是__________，组词__________。
“登”共_____画，第2画是__________， 组词_________。
“间”共_____画，第3画是__________，组词__________。
“首”共_____画，最后1画是________，组词__________。
9、课文直通车。
（1）《静夜思》的作者是( )代的( )，这首诗表达了作者( )的感情。
（2）《小池》这首诗描写的是( )的景色，诗的后两句是：( )( )才露( )( )( )，( )( )蜻蜓( )( )( )。
（3）人( )初，性( )善，性相( )，习相( )。
（4）敏而( )( )，不耻( )( )。——《论语》
10、看拼音写词语。
jiǎo yā wèn hào biàn chéng
( ) ( ) ( )
hǎi dǐ tàn mì fǔ mō
( ) ( ) ( )
11、找规律，接着写一个同类的词语，不会写的用拼音代替。
田野 果园 树林 ___________
乌黑 金黄 碧绿 ___________
酸甜 凉爽 温暖 ___________
12、按照音序查字法填一填。
生字 | 大写字母（音序） | 音节 | 组词 |
听 | ____ | ____ | ____ |
单 | ____ | ____ | ____ |
运 | ____ | ____ | ____ |
快 | ____ | ____ | ____ |
13、读拼音，写词语。
14、
15、连一连，组词语。
相 温 纯 眼 孤 篮 跳 非 告 壮
单 净 遇 绳 诉 暖 球 观 睛 常
16、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
【1】“金”的第六笔是“、”。_______
【2】“为”的笔顺是：
。_______
【3】“因”是全包围结构，第五笔是捺。_______
【4】“卩”叫双耳旁，“阝”叫单耳旁。_______
【5】“我中午睡了一觉（jiào），感觉（jué）很好。”加点字的读音是正确的。 _______
17、读一读，连一连
18、六、我会判断对错。
1. “静夜思”中“夜”是指夜晚。（ ）
2. 《静夜思》的作者是唐代诗人李白。（ ）
3. 《静夜思》思的是月夜的景色。（ ）
4. “举头”是抬头的意思。（ ）
19、和大人一起读《胖乎乎的小手》，完成练习。
胖乎乎的小手
全家人都喜欢兰兰画的这张画。
爸爸刚下班回来，拿起画，看了又看，把画贴在了墙上。兰兰不明白，问：“我只是画了自己的小手啊！我有那么多画，您为什么只贴这一张呢？”
爸爸说：“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀！”
妈妈下班回来，看见画，笑着说：“这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊！”
姥姥从厨房出来，一眼就看见了画上红润润的小手，说：“这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊！”
兰兰明白了全家人为什么都喜欢这张画。她高兴地说：“等我长大了。小手变成了大手。它会帮你们做更多的事情！”
【1】选一选。（填序号）
①洗手绢 ②挠痒痒 ③拿拖鞋
兰兰的小手替爸爸__________，给妈妈__________，帮姥姥__________。
【2】我觉得兰兰真是个__________的孩子。
20、课外拓展我能行。
快乐的节日
“六一”儿童节终于到了，小朋友们可开心（吧 啦 呢）！
今年过节，我们学校的活动可真丰富！有的进行了节目表演，有的组织了游艺活动，有的参观了少年宫，还有的观看了卡通剧（吧 啦 呢）！
最开心的是我当上了“六一”的小主持人。舞台上，我用不同的神情、语气和手势，邀请同学们上台表演，太有趣啦！
“六一”真快乐，我永远也忘不了。
【1】这篇短文共有（_______）个自然段。
【2】在短文的（ ）内选择正确的语气词，打“√”。
【3】用“有的……有的……还有的……”句式写一写下课了操场上的情景。
____________________________
【4】今年“六一”儿童节都有哪些活动？用“____”在文中画出。
【5】文中的“我”最开心的是什么？用“﹏﹏﹏”在文中画出。
21、读短文，完成练习。
快乐的节日
“六一”儿童节来了，小朋友们可开心啦！
今年过节活动可真丰富。小朋友们有的表演了节目，有的组织了游艺活动，有的观看了卡通剧，很多人还收到了精美小礼物呢！
我最开心的是当上了这次活动的礼仪小姐，给和我们一起过节的市长伯伯献上红领巾。市长伯伯亲切地说：“谢谢你，小朋友，祝你节日快乐！”我听了高兴得不知说什么好了。
“六一”真快乐，我永远也忘不了。
【1】这篇短文共有（_____）个自然段。
【2】在括号里填入恰当的词语。
（________）的节日 （________）的活动 （________）地说
【3】在文中找到与“开心”意思相近的两个词，写在下面的横线上。
__________ __________
【4】今年“六一”小朋友们都有哪些活动？用“—”在文中画出来。
【5】“我”最开心的是什么？用“﹏”在文中画出来。
22、习作：
题目：《美丽的夏天》
邮箱： 