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随时随地学习
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1、选择关联词填空。
既……又…… 虽然……但是……
无论……都…… 一边……一边……
刚……就……
（1）（ ）天气怎样，他（ ）坚持上学。
（2）他（ ）吃饭，（ ）讲话，别人都看他。
（3）她（ ）说得很好，（ ）从没做到过。
（4）上课铃（ ）响起，老师（ ）来了。
（5）学习（ ）要刻苦努力，（ ）要勤学好问。
2、选字填空。
子 字 冬 东
(1)妹妹写的( )真漂亮。
(2)李小方是妈妈的好孩( )。
(3)寒冷的( )天过去了，美丽的春天就要来到了。
(4)我们的祖国在亚洲的( )部。
3、《水管哭了》小水管，低着头，滴滴答答泪直流。这时我们应该（ ）
A．哄哄他
B．用手帕给他擦眼泪
C．快去拧紧水龙头
4、小老虎力力和别人乱交朋友，还害死了农庄里的好多动物，他自己感到（ ）
A.无所谓 B.自责 C.高兴
5、嘎巴，嘎巴，小草在（ ）手脚。
6、词语填空。
胆子______ 读______ ______读错
越读声音______ 脸______了 声音很______
______听她读课文 鼓起______ 声音又______又______
7、看拼音,写词语。
chūn fēng xuě huā shén me guó wáng shēng qì
（__________） （_________） （__________） （___________） （__________）
8、智慧“谜”宫
有人说我像老鹰
有人说我像蜻蜒
请你到我肚里来
我能带你去北京
________________
9、我会查字典。
1、“裙”用音序查字法，先从“汉语拼音音节索引”中找到音序（_____），再找到音节（________），可组词为（_______）。
2、“肉”用音序查字法，先从“汉语拼音音节索引”中找到音序（_____），再找到音节（________），可组词为（_______）。
10、填上合适的量词。
一________小桥 一________水壶
一________镜子 一________彩云
11、把句子补充完整。
（1）人______初，性本善，性相______，____________。
（2）____________，非所宜，____________，____________？
12、填叠词。（6分）
例：亮（晶晶）
静（ ） 懒（ ） 慢（ ）
红( ) 黑（ ） 笑（ ）
13、看拼音，写字词。
14、看拼音，写词语。
wú shēng shù yè yuè liang huā duǒ
fàng shēng yì biān jiā kuài zhí chǐ
15、读句子，连一连。
春眠不觉晓 偷采白莲回
举头望明月 言师采药去
松下问童子 处处闻啼鸟
小娃撑小艇 低头思故乡
朝霞不出门 而义自见
读书百遍 不耻下问
芝麻开花 晚霞行千里
敏而好学 节节高
16、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
【1】“美”是上下结构，第五笔是“
”。（______）
【2】“机”的第六笔和“朵”的第二笔都是横折弯钩。（______）
【3】“翅”的偏旁是“支”。（______）
【4】“展”和“唱”都是翘舌音。（______）
17、读句子，对的打√，错的打×。
【1】“zh、ch、sh、r、h”都是翘舌音。（_______）
【2】“化、后、笑、园、瓜”都是三拼音节的字。（_______）
【3】“片、办、父、今、升、无、以”都是4画字。（_______）
【4】“记、孩、阳、给、服”都是左窄（zhǎi）右宽（kuān）的字。（_______）
【5】“小猫钓鱼。”是一个完整的句子。（_______）
18、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
【1】“条”的上边是折文，下边是“木”。（______）
【2】“爬”是左下包围结构，“房”是左上包围结构，它们的笔顺规则都是先外后内。（______）
19、阅读下文，回答问题
好孩子芳芳
芳芳是一年级的学生。她努力学习，热爱劳动。她常想：“家务活不光是爸爸妈妈的事，我也是家庭的一员，也应该主动做些家务活儿。”
早晨起床后，妈妈忙着做饭，芳芳把被子叠得整整齐齐，然后就收拾房间、扫地、倒垃圾。
星期天，妈妈洗衣服，芳芳跑来说：“家务活不能光让大人做，我也有责任。我跟您一起洗。”说着，她和妈妈一起把衣服洗干净。
奶奶夸芳芳懂事，知道体贴大人。爸爸说：“芳芳能为家庭尽份责任，常做一些家务劳动，是个爱劳动的好孩子。”
【1】在横线上填上合适的词。
努力________ 热爱________ 体贴________
【2】下面的说法对吗？为什么？
①我想做家务活，可是妈妈不让我做，我也没办法。
②学生的主要任务是学习，干家务活会影响学习。
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20、小公鸡和小鸭子(节选）
小公鸡和小鸭子一块儿到河边去玩。
河边的草丛里有许多小虫子，小公鸡吃得很欢。小鸭子嘴扁扁的吃不着，急得直叫唤。小公鸡看到了，捉到虫子就给小鸭子吃。小鸭子看到河里有许多小鱼，就对小公鸡说：“公鸡弟弟，我去捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“公鸡弟弟，你不会游水下去很危险的。”小公鸡没有听小鸭子的话，跟在鸭子后面偷偷下了水……
小鸭子正在捉鱼，忽然听见小公鸡在喊救命，就飞快地游了过去，把小公鸡驮在背上，把他送到了岸上。小公鸡回到了岸上，低下头对小鸭子说：“鸭子哥哥谢谢你。”
【1】小公鸡和小鸭子是怎么互相帮助的？
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【2】小鸭子为什么捉不到虫子，小公鸡为什么不会游泳？
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21、根据课文内容回答问题。
（1）浪花像什么？
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（2）三个孩子分别在想什么？
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22、看图写话
提示：什么时间？图上都有什么人？他们都在干什么？想一想再写下来。
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