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随时随地学习
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1、口语交际。
早上，你生病了，要去看医生。你会怎么打电话向班主任王老师请假呢？请在下面的答案中选择一个最合适的。（ ）
A.王老师，您好！今天我发烧了，全身无力，非常难受。
B.王老师，您好！我是张阳。今天我生病了，向您请半天假去看医生。
C.王老师，您好！我是张阳。今天我发烧了，全身无力，非常难受。
2、我知道“晚”的部首是（ ）
A. B.日 C.兔
3、《一年级的小豆豆》：小豆豆从幼儿园毕业，毕业证书上写着：（ ）
A.祝贺小豆豆毕业了 B.祝贺你毕业了
C.祝贺我们的小豆豆就要上小学了 D.希望能成为合格的小学生
4、《彩虹》一文中，“我”想走到彩虹桥上，替（ ）浇田。
A．爸爸
B．妈妈
C．哥哥
5、给下列句子加标点。
1．你能不能告诉我那个姐姐的名字叫什么（____）在哪里上学（____）
2．这只小狗好可爱呀（____）
3．当时我害怕极了（____）转身拔腿就跑（____）
4．医生们握拳高呼（____）（____）明天会更好（____）（____）
5．下午会下雨吗（____）
6、小荷才露尖尖角，早有（ ） 立上头。
7、写出下面词语的近义词：
拿—— 丢掉——
认认真真—— 明白——
8、写出带有下列部首的字，再填空。
口：____ ____ ____ 扌：____ ____ ____
：____ ____ ____
我发现：口字旁的字大多与____有关，提手旁的字大多与____有关，足字旁的字大多与____有关。
9、给下面的句子加标点。
1.我们的歌声可以令人忘记忧愁，不是挺有用吗（ ）
2.我们的歌声可以令人忘记忧愁，挺有用的。（ ）
10、照样子，填一填。
例：（金色）的阳光 （________）的鲜花 （________）的灯光
例：一（朵朵）水花 一（__________）荷叶 一（_________）凉伞
例：笑（嘻嘻） 绿（____________） 亮（____________）
11、比一比，并组词。
午________ 刀________ 已________ 元________
牛________ 力________ 己________ 儿________
12、我会按课文内容填空。
1._____________能帮棉花姑娘捉害虫。
2.小壁虎找________、________和________借尾巴。
3.《画鸡》中有“________不敢轻言语，一叫________”两句。
13、书写
圆 因 为 脸 阳 光
__________________________________
14、写出下列生字的大写字母，并把生字按音序重新排列。
秋 听 当 河 样 那
（_____） （_____） （_____） （_____） （_____） （_____）
_________________________________________________
15、照样子，把搭配合适的词语连起来。
打 足球
踢 篮球
下 象棋
讲 面包
吃 故事
16、判断下面句子，对的打“√”，错的打“×”。
【1】棉花姑娘的病是燕子治好的。______
【2】“咕咚”是木瓜掉到水里发出的声音。______
【3】鱼儿的尾巴是用来掌握方向的。______
【4】“小娃撑小艇”的下一句是“浮萍一道开”。______
17、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】大象看见“咕咚”原来是一种怪物，可怕极了。______
【2】《孙悟空打妖怪》的故事出自《西游记》。______
18、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“不及汪伦送我情”的前一句是“忽然岸上踏歌声”。 ____
【2】大树和喜鹊都有了邻居的陪伴，所以他们都感到快乐了。 ____
【3】《小公鸡和小鸭子》告诉我们应该了解自己的长处和短处，不能逞强。__
19、阅读短文，回答后面的问题。
布娃娃
我有一个布娃娃，可漂亮（ ）！你知道是谁送给我的（ ）？那是妈妈在我过生日的时候送给我的。布娃娃有一对黑宝石的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。她是不是很可爱（ ）？
【1】这一段话共有（______）句。
【2】选择合适的词语，填到文中的括号内。（只填序号）
A．呢 B．啦 C．吗
【3】用“_______”画出写娃娃样子的句子。
20、阅读短文，完成练习。
青蛙是有名的捕虫能手，它能捕捉的害虫有二三十种，有蝗虫、蚜虫、蚊子等。青蛙的食量很大，一只青蛙一年就能消灭一万多只害虫。这个捕捉害虫的小行家，对保护农作物生长，功劳不小吧！
（1）短文有________句话，用“／”标出来。
（2）青蛙能捕捉________种害虫。
（3）找出写青蛙食量很大的句子。
（4）青蛙是________。
（5）从短文中找出四个不同的整体认读音节写下来：________。
21、我会读
小猪种的西瓜成熟（shú）了，又大又多。可是（ ）怎么才能运回家呢（ ）
小猪打电话向小白兔求（qiú）助（zhù）：“喂，小红眼，
你能帮我把西瓜运回家吗？”小白兔一听，气得挂了电话。
猪妈妈知道了，对小猪说：“你打电话太没有礼貌了，别
人怎么会帮助你呢？”
小猪惭（cán）愧（kuì）地低下了头。
【1】短文共有 个自然段？请给短文画横线的句子加上合适的标点。
【2】小猪在电话里叫“小白兔”是_______。
【3】小白兔为什么挂了电话不理小猪呢？（____）（填序号）
A：他太忙，没有时间。B：小猪没有礼貌。
C：他不喜欢吃西瓜。
【4】如果你是小猪会怎样有礼貌地给小白兔打电话，请他帮忙把西瓜运回家呢？
我会这样打电话：“_______好，小白兔。我是_________，我想__________，行吗？”
22、看图写话。
仔细观察图画，图画上都有谁？他们在哪儿？在做什么？会说什么？把看到的、想到的写下来。注意把句子写通顺哦！（不会写的字可以用拼音代替）
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