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随时随地学习
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1、“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”这句诗选自（ ）
A．《春晓》
B．《赠汪伦》
C．《寻隐者不遇》
D．《静夜思》
2、《水管哭了》小水管，低着头，滴滴答答泪直流。这时我们应该（ ）
A．哄哄他
B．用手帕给他擦眼泪
C．快去拧紧水龙头
3、bǎ bù tóng lèi de quān chū lái
把 不 同 类 的 圈 出 来。
1、水牛 山羊 花猫 木马
2、火星 地球 足球 月球
3、春天 晴天 夏天 冬天
4、“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”这句诗的作者是（ ）
A.白居易 B.岑参 C.李白 D.王翰
5、近义词。
迟到——（_______） 眼看——（_______） 决定——（_______） 已经——（_______）
非常——（_______） 后悔——（_______） 通知——（_______） 注意——（_______）
参加——（_______） 连忙——（_______） 清楚——（_______） 准时——（_______）
高兴——（_______） 满地——（_______） 可爱——（_______） 只好——（_______）
6、看拼音，写词语。
zhāo hu kuài lè wán xiào hěn měi dāng zhōng
______ ______ ______ ______ ______
yīn yuè jiǎng tái xǔ duō sī xiāng chuáng qián
______ ______ ______ ______ ______
7、我会组词。
花（_______） （____） （____）
时（_______） （____） （____）
冬（_______） （____） （____）
红（_______） （____） （___）
8、查《新华字典》填空。
1．块：按音序查字法，应先从“汉语拼音音节索引”里面找到大写字母“____”，再找到音节“________”，可知该音节在正文第_______页，翻到正文第_____页，找到“_______”，接下来就可以查到“块”字了。
2．球：按音序查字法，应先查大写字母“_______”，再查音节“________”可组词为__________、__________。
3．池：按音序查字法，应先查大写字母“______”，再查音节“_______”，在正文第_______页，可组词为____________。
9、根据课文内容填空。
（1）________山戴帽，__________半山腰。
（2）给棉花姑娘治病的医生是_______，因为它身上有________就像________，所以大家叫它________。
（3）“咕咚”实际上是______________________。
10、照样子，写一写。
1．青青的（ 竹叶 ） 青青的（ ）
弯弯的（ ） 弯弯的（ ）
2．跑来跑去
来去 来去 来去
3．干净 干干净净
11、加标点。
1．我们的祖国真伟大啊（_____）
2．丁零零（_____）闹钟响了（_____）
3．飞机飞得真高啊（_____）
4．你怎么还没回来呢（_____）
5．星星看见了（_____）高兴地眨着眼睛（_____）
12、背一背，填一填。
1．_____初，性_____善，性_____，_____。
2．_____对今，圆对_____。_____暖对_____凉。
3．竹篮打水——______
4．十五个吊桶打水——_____
5．我会写一句课外积累的歇后语：________
13、加一加，成新字，再组词。
14、根据课文内容填空。
1．有
，小猴子下山来，走到一块地里。他看见玉米结得
，非常，就掰了一个，往前走。
2．敏而，不耻。读书百遍，而义。
3．不久，棉花姑娘的病好了，长出了
的叶子，吐出了的棉花。她咧嘴笑啦！
15、连一连。
竹篮子打水 无处寻 朝霞不出门 出门晴天报
大海捞针 长不了 有雨山戴帽 晚上下雨到天明
兔子尾巴 一场空 喜鹊枝头叫 无雨半山腰
老虎的屁股 摸不得 早晨下雨当日晴 晚霞行千里
16、根据课文《夜色》内容，判断正误
（1）课文写“我”胆子原来很小，现在胆子大了，不怕黑夜。是因为妈妈讲了很多勇敢的故事。（____）
（2）课文写“我”胆子原来很小，现在胆子大了，不怕黑夜。是因为爸爸拉我晚上去散步，
让我发现夜色的美丽。（_____）
17、古诗我读懂了。（判断对错）
（1）《春晓》中的“晓”指早晨。（ ）
（2）《村居》的作者是唐代诗人孟浩然。（ ）
（3）《春晓》《村居》两首诗都是描写春天景物的。（ ）
18、判一判，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“也”字的第二笔是“乚”。（______）
【2】“讲”字是后鼻音，“行”字是前鼻音。 （______）
【3】羽毛球、排球、篮球和足球都属于球类。 （______）
19、阅读短文《这个办法好》，
回答问题。
毛泽东七岁的时候，常和小伙伴们到山上放牛，砍柴，捡果子。
有一回，他想：怎样既能放好牛，又能多砍柴，还能捡些果子呢？他想出了一个办法，把大家分成三个小组: 一组放牛，一组砍柴，一组捡果子。
天快黑了，放牛的把牛喂得饱饱的，砍柴的背回了许多柴，捡果子的捡了满篮的野果子。
毛泽东把柴和果子分成了几份，每人一份。大家高高兴兴地回家了。
1. 毛泽东想了一个什么办法，在文中 用“——”画出来。
2. 你认为这个办法好吗？为什么？
20、课外阅读。
声律启蒙（节选）
来对往，密对稀，燕舞对莺飞。
风清对月朗中，露重对烟微。
霜菊瘦，雨梅肥，客路对渔矶。
晚霞舒锦绣，朝露缀珠玑。
【1】最后一句中“朝”的意思是（____）
①面对 ②天 ③早晨
【2】下列不是反义词的一组是（____）
①密一稀 ②瘦一肥 ③风清一月朗
【3】下列哪种事物没在文中出现（____）
①星 ②菊 ③月
【4】你喜欢文中的对韵吗？试着写一写吧。
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21、读儿歌，回答问题。
地球村，人人爱。你植树，我植树。大地绿起来；你栽花，我栽花，花开香万家；你种草，我种草，人人搞环保。
1.儿歌中说了 种爱护地球的办法。有 有 还有 。你还有什么好的办法？ 。
2.照样子，写一写。
你植树，我植树，大地绿起来。
你 ，我 ， 起来。
3、这首儿歌告诉我们 很重要。
22、我会看图写几句话。
乌龟驮（tuó）着什么？吸引了谁来了？仔细观察图画，写几句话。
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