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随时随地学习
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1、树很快乐，喜鹊也很快乐，是因为（ ）
A.树有了邻居，喜鹊也有了邻居，邻居之间很团结。
B.树长大了，喜鹊也长大了。
C.树和喜鹊成了好朋友。
2、《我爸爸》故事中的爸爸可以从（ ）跳过去。
A．月亮上
B．屋顶上
C．太阳上
3、“猫、狗、狼、狮”这几个字的意思都与（ ）有关。
A．鸟类
B．昆虫
C．兽类
D．身体
4、选字组词。
底 低
鞋（ ） （ ）头
坐 座
（ ）下 （ ）位
活 话
（ ）动 说（ ）
抱 报
（ ）负 （ ）复
5、照样子，写意思相反的词语。
例：（ 轻 ）—（ 重 ）
（_______）—（_______） （_______）—（_______） （_______）—（_______）
（_______）—（_______） （_______）—（_______） （_______）—（_______）
6、照样子，填一填。
拉（二胡） （安静）的小院 又（香）又（甜）
练________ ________的老师 又________又________
弹________ ________的心情 又________又________
7、背课文，填空。
1.春天的（________）（________）该画什么颜色呢？哦，画个彩色
的。（________）（________）春天是个多彩的季节。
2.夜来（________）（________）声，花落知多少。
3.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我（________）。
4.举头望（________）月，低头思（________）（________）。
5.（________）在此山中，（________）深不知处。
8、cóng mǐn nóng zhōng zhǎo chū xià liè cí de
从 《悯 农》 中 找 出 下 列 词 的 fǎn yì cí
反 义 词。（不会写的字可用拼音代替）。
春---（ ） 种---（ ）有---（ ）
忙---（ ） 饱---（ ）活---（ ）
9、先写出相同偏旁的字，再组词。
足 ________ ________________
虫 ________ ________________
门 ________ ________________
10、选词填空，使句子更生动。
（1）小明在( )地写字。
（2）他们把教室打扫得( )。
（3）老师( )地说：“爱护环境从一点一滴做起。”
（4）公园里盛开着( )的花儿。
11、比一比，再组词。
着____ 颗____ 情____ 关____
看____ 棵____ 请____ 无____
12、我会组词语。
请（_____） 午（_____） 着（_____） 伴（_____）
情（_____） 牛（_____） 看（_____） 样（_____）
13、读拼音，写词语。
14、看拼音写汉字。
（1）
吹fēng字的第二笔画名称是 ，
红柳绿。
（2）秋叶在空中
舞。
（3）
天，大
堆积在枝头。
15、读一读，连一连。
jiā mǎn zhuānɡ fān qīnɡ
满 装 帆 清 家
16、我能根据课文内容判断，对的画“√”，错的画“×”。
① 小壁虎借到了尾巴。 （________）
② 棉花姑娘的病是七星瓢虫治好的。 （________）
③ 啄木鸟捉树干里的害虫。 （________）
④ 咕咚是一个大怪物。 （________）
17、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
【1】要下雨了，鱼儿会游到水面上来透气。 （______）
【2】人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人李白。 （______）
【3】小壁虎的尾巴断了，就不能再长出来了。 （______）
【4】“读书百遍，而义自见。”这句话的意思是书要多读，才能领会其中的意思。（_____）
【5】丁丁做错了事，他心里真是“十五个吊桶打水——一场空”。 （______）
18、课文内容我知道。（对的画“√”，错的画“×”）
1.《小池》的作者是杨万里，这首诗描写了一个小孩儿偷采白莲的情景。 （______）
2.《荷叶圆圆》中，荷叶成了大家的乐园：小水珠把荷叶当作摇篮，小蜻蜓把荷叶当作停机坪，小青蛙把荷叶当作歌台，小鱼儿把荷叶当作凉伞。 （______）
3.《要下雨了》一文告诉我们很多动物在下雨前的表现。 （______）
19、重点段落品析。
是要下雨了吗？小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水面上来了。
【1】仿写句子。
是要下雨了吗？ ___________________吗？
【2】小白兔看到了什么？_____________________________________________
20、阅读短文，回答问题。
夏天
柳树婆婆打着大伞，荷花姑姑打着小伞。
大伞下，知了在歌唱。小伞下，鱼儿在游戏。
那不怕天气热的红蜻蜓，一会儿在空中滑行，一会儿从水面掠过，又勇敢，又机灵，苦练它的飞行本领。
青蛙玩累了，跳到荷塘里洗个澡，乐得它鼓起腮帮子，敲起了绿色的小鼓：“呱呱呱，夏天到了多快活！”
【1】短文有______个自然段，第一自然段描写了_______和_______。
【2】用“﹏﹏”画出描写红蜻蜓的句子。
【3】文中的小动物们都在夏天干什么？连一连。
知了 鱼儿 红蜻蜓 青蛙
游戏 练飞行本领 洗澡 唱歌
【4】你喜欢文中描写的夏天吗？为什么？
___________________________________________
21、别之际，小青蛙送了你一首儿歌，请你阅读。
青蛙种豆
张铁苏
清水塘，亮悠悠，青蛙妈妈来种豆。
扑通扑通跳下水，种下颗颗黑豆豆。
黑豆豆，发了芽，水塘里面游呀游。
青蛙妈妈种的啥？原来是群小蝌蚪。
【1】儿歌中的黑豆豆指的是________（①大豆 ②小蝌蚪）。（填序号）
【2】请你圈出儿歌中表示动作的词语。
【3】请你照样子写一写。
示例：亮悠悠 ________ ________ 示例：扑通扑通 ________ ________
22、看图写话。
仔细观察，看看图上有谁？他们在什么地方？在做什么？请充分发挥你的想象，把看到的和想到的写下来。不会写的字用拼音代替。
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