眉山2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级数学

1、长方体（除正方体外）最多有（________）个面是正方形。

2、如果（m、n都是非零自然数），可以知道m和n的最大公因数是（________）；n和7的最小公倍数是（________）。

3、明明买了一瓶1L的饮料，上午喝了这瓶饮料的，下午喝了这瓶饮料的，下午比上午多喝了这瓶饮料的（______），还剩这瓶饮料的（______）。

4、括号里可以填什么？

5、如果小华家月收入2500元记作2500元，那么他家这个月水、电、煤气支出300元应记作（_____）元

6、因为（a、b都是非0自然数），所以( )一定是偶数。

7、根据统计表绘制条形统计图并填空。

育雄小学六年级参加秋季运动会情况统计表

2005年12月

育雄小学六年级参加秋季运动会情况统计图

2005年12月

（1）从图中可以看出，________班男生参加运动会的人数最多，有________人；女生参加运动会最少的是________班，有________人。

（2）六年级男生共有________人参加了运动会，女生共________人参加，六年级共有________人参加。填入统计表合适的位置。  

（3）参加运动会人数最多的是________班，最少的是________班，相差________人。

（4）男生平均每个班大约有________人参加，女生平均每个班大约有________人参加，六年级平均每个班大约有________人参加。（结果保留整数）

8、一个长方体的蓄水池，长8米，宽21分米，高2米，它的占地面积是   ，体积是   ．

9、写出各数的因数或倍数．

10、甲、乙两车从A城的同一车站出发，开往相距280千米的B城。下图是两车的运行情况统计图。

(1)乙车平均每小时行( )千米。

(2)甲车在( )～( )这一时段速度较快，平均每小时行( )千米。

(3)甲车提速后在( )时追上乙车，按照这时的速度，甲车会在( )（填时间）到达B城。

11、由“的倒数是”可以看出，假分数的倒数都小于这个假分数。（______）

12、一个分数加减混合运算，要先算加法再算减法。   （______）

13、体积是100立方分米的油箱，它的容积是100升。( )

14、的分子加上4，要使分数的大小不变，分母也要加上4。（________）

15、一个数它的最大因数是42，那么它的最小倍数也是42．（______）

16、合数一定都是偶数．  ( )

17、乐乐用4个正方体搭成的立体图形从上面观察到的形状是，从正面观察到的形状是，下面（ ）是乐乐摆的。

A．

B．     

C．

18、分数、、、、、中，比大的分数有（   ）个。

A.3 B.4 C.2 D.5

19、把一正方体放在地上，能露出（       ）。

A．一个面

B．五个面定是正方形

C．最多露出三两个．

20、两块完全一样的三角尺不能拼成（       ）图形。

A．三角形

B．平行四边形

C．长方形

D．梯形

21、小琴有张数相同的5元和1元若干，那么她的钱可能是（       ）元。

A．38

B．36

C．26

D．8

22、奇数与偶数的和是（  ）

A．偶数

B．奇数

C．可能是偶数，也可能是奇数

23、解方程。

x÷1.2＝1.2          4x＋2.1＝8.5         10x－7.5x＝30

24、估算

401×20≈________

398×40≈________

302×19≈________

202×97≈________

25、求下面每组数的最小公倍数．

12和48

5和22

16和24．

26、小华有做语文阅读的习惯，第一周做了一本书的，第二周做了这本书的，还剩下52页没有做。这本书一共有多少页？

27、五（1）班有42人，每人至少订阅一种读物，其中的同学订阅了《作文大王》，的同学订阅了《数学妙想》，两种读物都订阅的有多少人？

28、为庆祝教师节，五（1）班买来了42朵花，至少再买几朵，可以刚好平均扎成每束5朵？

29、根据下面的统计表完成复式折线统计图。再说说你从统计图中获得哪些信息？

1984——2008年奥运会中国获得金牌数统计表

30、王芳得了感冒，如图是她3天的体温记录。

（1）4月7日12时，她的体温是多少度？

（2）什么时间体温最高？

（3）三天后，小华病情是否好转？为什么？

31、一个长方体的底面积是0.85平方米，高是0.9米，体积是多少？

32、鸡兔同笼，共有262只脚，兔比鸡少20只．鸡和兔各有多少只？

33、汪老师用一根铁丝围成一个长方体的教具，长为16cm，宽为12cm，高为8cm。汪老师用完长方体教具后，又想把它改围成一个正方体教具，这个正方体教具的棱长为多少厘米？