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随时随地学习
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1、下面各组加点字注音完全正确的一项（ ）
A．签订（qiān） 惦记（diàn） 交卸（xiè） 脖颈（jìng）
B．提防（dī） 溃退（kuì） 取缔（tì） 阻遏（è）
C．歼灭（jiān） 差使（chāi） 琐屑（xiè） 寒噤（jìn）
D．憎恶（zēng） 诘问（jié） 震悚（sǒng） 憧憬（chóng）
2、在综合性学习中，汪志同学搜集了2021年度十大网络用语，请选出对网络用语理解错误的一项（ ）
A．yyds：“永远滴神”的拼音缩写，一般用于表达对某人的高度敬佩和崇拜，出圈后经常被粉丝用来赞赏自己的爱豆。
B．双减：为了有效减轻所有教育阶段师生过重作业负担和校外培训负担而实施的政策。
C．破防：本来是指在游戏中突破了对方的防御，现在成为了年轻人在心理层面上受到冲击感到“受伤”的口头禅。
D．强国有我：源自建党百年天安门广场庆典上，共青团员和少先队员代表们集体的致献词。“请党放心，强国有我”喊出了新时代中国青年的志气、骨气和底气。
3、下加点词语注音全对的一项是（ ）
A．颠簸（bǒ） 打嗝（gé） 蓦然（mò） 怒不可遏（è）
B．眼眶（kuāng） 怅惘（wǎng） 眺望（tiào） 销声匿迹（nì）
C．狩猎（shòu） 追溯（sù） 闸口（jiá） 纷至沓来（tà）
D．锵然（qiāng） 幽悄（qiāo） 农谚（yàn） 前呼后拥（yóng）
4、下列句子翻译正确的一项是（ ）
A. 两岸高山，皆生寒树；江两岸的高山上，全都生长着耐寒而经年常绿的树。
B. 晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃：清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟胡乱的鸣叫声；夕阳快要堕落的时候，水中潜游的鱼儿争相跳出水面。
C. 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘返：那些极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄的心；那些治理政务的人，看到（这些幽美的）山谷，就会流连忘返。
D. 自非亭午夜分，不见曦月：如果不是在正午和半夜的时候，就看不见日光和月光。
5、阅读《渔家傲（天接云涛连晓雾）》，完成下面小题。
渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。
仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。
九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
【1】作者是婉约派词人，但该词却是一种豪放风格，下面词句中也属于豪放风格的一项是（ ）
A．马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
B．无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
C．兴尽晚回舟，误入藕花深处。
D．一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
【2】对这首词的赏析错误的一项是（ ）
A．词的一开头便写梦中景象，“接”“连”二字把四垂的天幕、汹涌的波涛、弥漫的云雾，自然地组合一起，形成一种浑茫无际的境界。
B．“千帆舞”，则写海上刮起了大风，无数的舟船风浪中飞舞前进。船摇帆舞，星河欲转，既富于生活的真实感，也具有梦境的虚幻性。
C．怀才不遇是中国传统文人的命运，但李清照身为女流只求生活平安幸福，她想要风把她所乘坐的小船送到美好的仙境，就非常满足了。
D．“谩”字，流露出作者对现实的强烈不满。词人现实中知音难遇，欲诉无门，唯有通过这种幻想的形式，才能尽情地抒发胸中的愤懑。
6、古诗背诵默写（8分，每空1分）
（1）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理，给人以鼓舞的句子是
， 。
（2）《赤壁》诗中使诗人心绪无法平静，激发作者浮想联翩的句子是
“___________________，____________________”。
（3）苏东坡在《水调歌头》中“__________________，__________________”是对亲人的美好祝愿。
（4）《山坡羊·潼关怀古》“____________________，____________________”一句道出了全文的主旨。
7、阅读《红星照耀中国》选段，按要求答题。
我到后不久，就见到了他，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。我第二次看见他是傍晚的时候，他光着头在街上走，一边和两个年轻的农民谈着话，一边认真地做着手势。我起先认不出是他，后来等到别人指出才知道。南京虽然悬赏二十五万元要他的首级，可是他却毫不介意地和旁的行人一起在走。
(1)选段中“我”是____________（人名），“他”是________________________（人名）
(2)有同学认为，读《红星照耀中国》就像从平面镜中看客观世界，请你结合文章内容，印证这种观点。
8、阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
有一种火蚂蚁，它们原生于巴西沼泽地带。每一个夏天，火蚁在地下的家都会被洪水淹没。世界那么大，如果蚂蚁被分开，它们就不会再在一起了。而且，除了它们的女王，其他蚂蚁都是不育的。如果它们彼此分离，就像我们的细胞一样，只可能活一会儿，但终归会死。所以，蚂蚁“黏”在一起是一件生死攸关的事。
被水淹的时候，它们会建一个蚂蚁筏子。筏子的材料像木头，木头的密度比水小，能漂浮在水上，但是火蚁的密度比水大，它们是怎么漂在水上的？
蚂蚁的眼睛不好，也不太会游泳，你觉得如果蚂蚁被水淹没将会是一场灾难。科学工作者实验时用了十只蚂蚁，却没有蚂蚁死掉。将数量提高到一百，一千，一万，甚至十万只，都没有蚂蚁死掉。
它们有六条腿，腿短，身体的株距也小，它们彼此相连组成一个自然的防水层，像人穿的裤子。身体间的空隙里有小气泡，可以不让水进去。筏子外面的蚂蚁会挡住水，让里面的蚂蚁保持干燥。每只蚂蚁都紧紧地拉着与它相邻的另一只不放松，如果一只蚂蚁放松了，水就会流进筏子，筏子湿了，就会变重，从而导致整体沉没。想要活着，就得合作。
蚂蚁筏子分两层，上层压着底层。底部会有一些气泡，气泡的表面积大，蚂蚁把它当作氧气瓶，呼吸里面的空气。
对小蚂蚁筏子来说，在水里是很危险的，有石头，也有雨滴，但有时候蚂蚁筏子会在水上漂三个月。
我们已经知道蚂蚁的身体是防水的，它还有一项能力，是自我修复。我们发现很多蚂蚁筏子既像流体，同时也是固体。如果碰到一块石头，筏子会像弹簧一样，反弹在石头上。
这是因为蚂蚁的肌肉可以储存能量，像汽车的保险杠。如果雨滴掉在蚂蚁筏子上，蚂蚁筏子不会湿，这是因为蚂蚁会让水从筏子中间流出来。
单个蚂蚁像固体，为什么很多蚂蚁在一起会像流体呢？蚂蚁拥抱在一起，它们会感觉到雨滴的力度，所以它们会慢慢“松手”。如果它们不松开，它们会被轧死。雨滴流出后，它们会再“携手”，就好像一个人跳入水中，水会分开，然后水又会合起来。
材料二：
蜗牛足部有一个特殊的结构，被称为活板，就相当于蜗牛壳的大门。蜗牛一旦预感到危险，就会把自己的身体缩回蜗牛壳中，用活板封住蜗牛壳的口，形成一个密闭的空间。直到它感觉到警报解除，才会再次出来活动。那么蜗牛在壳中一次能待多久呢？几个小时，几天，几个月，甚至几年都有可能。躲在壳里的蜗牛可以将自己的代谢速率降到极低的程度，仅仅能维持最基本的生命活动。
在日本，有一种叫蚤蜗牛的蜗牛，它们可以“迁徙”——从一座岛屿迁移到数百公里甚至上千公里的另一座岛屿上。大家都知道，蜗牛行动极其迟缓，每天的生活区域通常只有几平方米，蚤蜗牛难道能借助什么神秘力量“飞”到几百公里以外的地方？
科学家最终揭开了谜底。有一种叫暗绿绣眼的鸟特别喜欢吃微小的蚤蜗牛，但有一小部分的蜗牛被鸟吞食之后，能忍受住鸟儿的消化液，最后随类便被鸟儿排出体外而逃生。
日本研究人员裕也一郎说：“我们发现大约有15%的小蜗牛经过鸟儿的消化后，仍然能活着。它们借助鸟儿的足、肠胃，抑或是龙卷风，被散布到更加广阔的区域。”动物的消化液腐蚀性极强，能将钢铁溶化，一些看似弱不禁风的蜗牛却能在其中安然无恙，并借助“鸟的翅膀”成功地扩展自己的“势力范围”，不能不说这是一种别出心裁的生存策略。
在我们的意识中，快速、攻击、凶猛是强者的象征，但自然界的逻辑似乎并不如此，不然，缓慢、羸弱、渺小的蜗牛为何也能在“优胜劣汰”的丛林法则下生生不息？
【1】下列对上述材料的理解分析，不正确的一项是（ ）
A．蚂蚁的眼睛不好，也不太会游泳，但蚂蚁的身体是防水的。
B．蜗牛在壳中一次甚至能待上几年，是因为蜗牛可以将自己的代谢速率降到极低的程度。
C．蚤蜗牛被鸟吞食之后，都能忍受住鸟儿的消化液，最后随粪便被鸟儿排出体外而逃生。
D．蜗牛能借助鸟儿的足、肠胃，抑或是龙卷风，被散布到更加广阔的区域。
【2】阅读材料一，概括火蚂蚁密度比水大还能漂浮在水上的原因。
【3】材料二作者在文末写道：“在我们的意识中，快速、攻击、凶猛是强者的象征，但自然界的逻辑似乎并不如此。”你同意作者的观点吗？请结合材料一来谈谈你的看法。
9、从下列两个题目中，任选一题作文，不少于600字。
（1）阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
生活中，难免会发生一些难过的事，被忽略、被误解、被伤害。但也总有一些人，一些事，让你觉得相遇一场，命中注定的幸运。嗨，别沮丧啊！人生，总会有不期而遇的温暖。
请以“不期而遇的温暖”为题，写一篇文章。
要求：①字数不少于600字；②有真情实感，不得套写，抄袭；③不限文体（诗歌除外），文体特征鲜明；④不得透露个人相关信息。
（2）请以“把 留住”为题目，写一篇作文。
要求：①字数不少于600字；②除诗歌外，文体不限；③不许抄袭套写；④正文中如果出现本市的人名、地名、校名者，请用**代替。
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