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随时随地学习
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1、下列各组词语中加点的字是多音字，其中有两种读音的一组是( )
A. 置之度外 忖度 审时度势 气度
B. 数以万计 数落 数见不鲜 定数
C. 细嚼慢咽 倒嚼 味同嚼蜡 咀嚼
D. 狼吞虎咽 咽喉 咽不成声 吞咽
2、在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是
帕乌斯托夫斯基对大自然的态度平和而优雅。 。
①文学借此恢复对美和善的感知和表达
②也含着一种仁爱的生命意识
③因而，他的这种“自然崇拜”的文学主张和写作实践，就同时具有了双重意义
④这态度里含着一种成熟的审美意识
⑤而这些，恰好又都是他所生活的那个时代所缺乏的，也是那个时代的文学所缺乏的
⑥人们借此摆脱紧张、僵硬的“斗争模式”
A. ④①⑥③⑤② B. ④②⑤③⑥① C. ④③⑤②①⑥ D. ④②③⑥①⑤
3、阅读下面的文字，完成后面题目。
借给你的温暖
江文胜
这天晚上，天下大雪，出奇的冷。养猪专业户王老汉蜷缩在家里的火盆前，他不敢出门。
忽然，狗叫。王老汉极不情愿地打开屋门，一股刺骨的寒风迎面刮来，他打了一个激灵。王老汉哆哆嗦嗦地来到院子里，没见到任何人，可狗还在叫。
院子左边的一排房屋，是猪圈。他逐一查看猪圈，仔细地数，总共60 头猪连毛发都没少一根。猪没被盗，狗为啥叫呢？肯定有情况，不然，通人性的狗是不会无缘无故地瞎叫的。果然，王老汉在那排距自己的住房最远的饲料库发现了“敌情”：喂猪的苕片饲料少了一袋！
王老汉立马来了精神，他赶紧回到屋里，拉上三十岁出头的儿子金华出来寻找。原来下了雪，现在雪停了，院子里从院门到饲料库、从饲料库到院门各有两行脚印，清晰可辨。金华说：“咱们跟着脚印去追那偷饲料的人！”王老汉说：“这是一个人的脚印，咱俩去追，可以对付，铁证如山，看他如何狡辩。”
父子俩一前一后顺着脚印一口气追到了蜡子山矿区宿舍。脚印通到一间砖房的门前没了，别的砖房都熄了灯，只有这间房没有熄灯。
真是胆大包天啊！做了贼还敢亮着灯？王老汉这样想。
窗是玻璃窗，玻璃上结满了冰花。左下角的一块玻璃没了，糊上了报纸。王老汉用舌头舔湿了窗户纸，用手指轻轻一捅，报纸上便出现了一个小孔：一个黑黑的瘦瘦的中年汉子，坐在屋里的矮凳上，他的头上还冒着热气。啊！那袋装有红苕片的大编织袋赫然放在他的面前。床沿坐着一个双手笼在袖头里的老头，床头的被子下露出一个小脑袋，一个中年妇女站在这个黑汉子的对面。
王老汉父子猫着腰蹲在窗户外，大气不敢出，倾听着屋里的动静。“粮，借来了。这就是，红苕片，100 斤。你还愣着干啥？还不快去熬苕片汤！”汉子的声音。“妈，快熬，我饿坏了，我要吃苕片汤。”小孩的声音。“亚龙，这粮是咋借来的？”老人的声音。“爹，我事先写好了借条，借条压在袋子下。”汉子的声音。王老汉一愣，心想，我怎么没注意到那借条！真的有？
“这不是偷吗？自打你从娘胎里出来，我是怎么指教你的？做人要本分！还好，留下了借条，人要凭良心。但借粮容易还粮难哪！矿上不开工资，啥时候能还上？”老人的声音。
“爹，这个我想过。车到山前必有路，活人不能让尿憋死，我还有一双手。到春天，矿上如果还不能开支，我就到农村去帮工。听说王老汉厚道，日子也过得殷实，不然我干吗要借他的。我想去他那里，帮他干活，用工钱抵粮钱……”汉子的声音。
“快走！”王老汉在心里喊。他拉起儿子往家里赶。进了院子，王老汉急奔饲料库，果然发现了那张借条：
家里无米下锅。借一袋红苕干片。春天还。蜡子山矿区吴亚龙，此据。
某某年某月某日
上面还有一个用墨水作印泥盖的“吴亚龙”的私章。
太阳从蜡子山上露出头来。吴亚龙推开屋门，见门口堆了一些东西：一袋大米、一袋面粉、一大块猪肉、几条鲜鱼和一袋冻豆腐……吴亚龙像见到了天外来物似的翻来覆去地找，竟找不出一张哪怕是手指宽的字条……
【1】下列对文章的理解和分析，最准确的两项是（ ）（ ）
A．小说很善于设置悬念和伏笔，如“忽然狗叫”“喂猪的苕片少了一袋”“做了贼还敢亮着灯”等。
B．小说运用了外貌、神态、动作、心理、对话、细节等描写手法，生动形象地刻画了王老汉和吴亚龙的形象。
C．这篇小说讲了一个感恩的故事，他把人物放在大饥饿的时代，用简洁的文字给人物设置了一个道德困境。
D．小说篇幅虽短，但作者围绕“借”字，将故事情节设置得曲折离奇，跌宕起伏。
E．小说以“借给你的温暖”为题，揭示了文章的主题，表现了淳朴的人性美。
【2】小说中两处写到“雪”，分别有何作用？请结合文本简析。
【3】小说的结尾在设置上有何妙处？
4、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)白居易著有绝句《夜筝》一诗，其中“弦凝指咽声停处”一句是对《琵琶行》中“____，____”两句诗的化用。
(2)柳宗元《小石潭记》一文写潭中鱼儿动态的句“_____，____”。
(3)在《离骚》里，表现诗人忠贞不移，纵使粉身碎骨也不改志向的句子是“___”。
5、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《〈老子〉四章》中，老子认为战胜他人与战胜自己的结果不同的句子是“______________，______________”。
（2）《〈论语〉十二章》中，孔子认为君子与小人的价值指向不同，道德高尚者通晓大义，而品质低劣者唯利是图的句子是“______________，______________”。
（3）《〈论语〉十二章》中，孔子从智慧、仁义、勇敢三个角度阐述君子之道的句子是“_____________，_____________，______________”。
（4）《礼记·大学》中写到：“______________，______________。”它让我们懂得了一个道理：知道要达到“至善”境界，则志向坚定不移；志向坚定不移，才能心不妄动。
（5）《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定，从而承担责任，践行使命的人才能称为“士”的句子是：“______________，______________。”
（6）儒、道两家都曾用“行路”来论述积累的重要性，荀子在《劝学》中说“故不积跬步，无以至千里”，《老子》中说“______________，______________”。
6、写出下列句子中的空缺部分。
(1)庄子《逍遥游》中“__________，__________，__________”三句，举现实生活中的雾气等很小的实物也需要依凭外物的实例，与大鹏鸟的“海运将徙”作类比。
(2)请用《论语》中原句作答:既要广博地学习，又要志向坚定，这就叫“________”；既要多问问题，又不要好高骛远，不切实际地空想，而要多想当前与自己的实际情况密切相关的 事情，这就叫“______”。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，“_____________，_____________”这两句写词人洒酒祭月，寄托自己对人生的感慨。
（2）在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，宋文帝刘义隆本希望能够“_____________”，但由于行事草率，最终却“_____________”。
（3）柳永《雨霖铃》中描写恋人离别经典画面的语句是“_____________，_____________”。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《春江花月夜》中，诗人面对春江花月产生了哲学的思考，“____________？____________？”两个连续问句，拓展了诗歌的时空，具有深邃的意蕴。
（2）《江城子·十年生死两茫茫》一词中，表现词人梦里归乡，与妻子相见时，“执手相看泪眼，竟无语凝噎”情形的两句：“____________，____________。 ”
（3）在《屈原列传》中，作者司马迁连用“____________，____________”这两个被动句，写出了屈原诚信待人却被猜疑、忠心耿耿却被诽谤的现实，为下文写屈原心生怨气并作《离骚》作铺垫。
（4）《书愤》中“____________，____________”两句，刻画出了诗人壮年已逝，志未酬而人已老的形象。
（5）《燕歌行（并序）》中，“____________，____________”两句用对比手法，控诉了汉将不懂得体恤士兵，为下文写战败埋下了伏笔。
9、默写
（1）己所不欲，___________________。
（2）君子喻于义，_________________。
（3）大学之道，_________________，_____________，_____________。
（4）千里之行，___________________。
10、阅读下面这首诗歌，完成下列小题
泊岳阳城下
杜 甫
江国逾千里,山城近百层。
岸风翻夕浪,舟雪洒寒灯。
留滞才难尽,艰危气益增。
图南未可料,变化有鲲鹏。
登岳阳楼
杜 甫
昔闻洞庭水,今上岳阳楼。
吴楚东南坼,乾坤日夜浮。
亲朋无一字,老病有孤舟。
戎马关山北,凭轩涕泗流。
【1】下列对第一首诗的理解和分析,不正确的一项是 ( )
A. 首联两句，一平视一仰视写出了作者初到岳阳时的感官印象，即水泽浩瀚，山城高耸。
B. 颔联描绘了一幅冬夜羁旅图。停船在岸,舱内：寒灯一檠；舱外：风吹浪翻，夜雪纷飞，营造出萧瑟凄凉的意境,抒发了诗人天涯漂泊的愁苦之情。
C. 杜甫十分重视炼字,在本诗中也是如此,比如颔联中的“翻”“洒”就是炼字的典范。
D. “图南”“鲲鹏”是作者化用《庄子·逍遥游》中典故，以鲲鹏的变化无常来暗示自己志向的变化。
【2】《泊岳阳城下》与《登岳阳楼》表达的思想情感有何异同?请简要分析。
11、阅读下文，完成下面小题。
李士谦
①李士谦，字子约，赵郡平棘人也。髫龀丧父，事母以孝闻。伯父魏岐州刺史玚每称曰：“此儿吾家之颜子也。”后丁母忧，居丧骨立。士谦服阕，诣学请业，研精不倦，遂博览群籍，兼善天文术数。
②家富于财躬处节俭每以振施为务。州里有丧事不办者，辄务走赴之，随乏供济。有兄弟分财不均，至相阅讼，士谦闻而出财，补其少者，令与多者相埒。兄弟愧惧，更相推让，卒为善士。有牛犯其田者，士谦牵置凉处饲之，过于本主。望见盗刈其禾暴者，默而避之，其家僮尝执盗粟者，士谦慰谕之曰：“穷困所致，义无相贵。”遽令放之。其奴雷与乡人董震因醉角力，震扼其喉，毙于手下。震惶惧请罪，士谦谓之曰：“卿本无系心，何为相谢！然可远去，无为吏之所拘。”性宽厚，皆此类也。
③其后出粟数千石，以贷乡人，值年谷不登，债家无以偿，皆来致谢。士谦曰：“吾家余粟，本图振赡，岂求利哉！”于是悉召债家，为设酒食，对之燔契，曰：“债了矣。幸勿为念也。”各令罢去。明年大熟，债家争来偿谦，谦拒之，一无所受。他年又大饥，多有死者，士谦罄竭家资，为之糜粥，赖以全活者将万计。至春，又出粮种，分给贫乏，赵郡农民德之。
④开皇八年，终于家，时年六十六。赵郡士女闻之，莫不流沸曰：“我曹不死，而令李参军死乎！”会葬者万余人。
（节选自《隋书》，有删改）
【1】写出下列加点词在句中的意思。
（1）本图振赡( )
（2）赵郡农民德之( )
【2】为下列句中加点词选择释义正确的一项。
（1）后丁母忧( )
A.健壮 B.家庭人口 C.遭逢 D.成年男子
（2）士谦罄竭家资( )
A.用尽 B.匮乏 C.竭力 D.变卖
【3】用“／”为第②段画线部分断句。
家 富 于 财 躬 处 节 俭 每 以 振 施 为 务
【4】把第③段画线句译成现代汉语。
其后出粟米数千石，以贷乡人。值年谷不登，债家无以偿，皆来致谢。
【5】结合文章第②③段内容，评价李士谦的为人。
12、阅读下面的材料，根据要求写作。
一只木桶能盛多少水，并不取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那块木板，这是木桶理论，也称为短板效应。
文学创作与之相反，限定一个作家高度的，往往不是最短的板，而是最长的那块板。有一块长板，就可能脱颖而出；有几块长板，则可能成为大作家。
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
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