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1、后人作了这样一副对联：“眉山阅古数千载，三颗忧国虑民心；邺下论今八万里，一幅海晏河清图。”有同学对这副对联做了四处注解，其中不正确的一项是( )
A．眉山：三苏都是眉山人
B．阅古：三苏都写过《六国论》
C．邺下：曹魏定都邺下
D．海晏河清:曹操希望像周公一样延揽人才
2、下列各句中，没有语病的一句是( )
A.在各级部门共同努力下，高原部队住进了保温营房，看上了卫星电视，穿上了防寒被装，打上了亲情电话，吃上了新鲜蔬菜水果。
B.随着中国航天事业的快速发展，我们探索太空的脚步会迈得更大、更远。而走在迈向星辰大海的征途，是像王亚平一样的航天工作者们奋斗的姿态。
C.目前，云南省已经建成42万个“爱心水窖”，解决和改善了82.8万山区农村人口的用水困难和63.6万亩耕地的补充灌溉问题。
D.某影片讲述了女主人公在经历“子欲养而亲不待”的悲痛后，穿越时空回到过去，触摸年轻的父母和他们的梦想。
3、根据《系维着私人的道德》内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）
A.中国乡土社会的基层结构是私人和私人之间的关系；现代西洋社会的结构则是个人通过团体发生相互的联系。
B.在西洋“团体格局”中，团体对于个人承担着有赏罚的裁判者、公正的维持者、全能的保护者的责任。
C.中国传统道德中的“忠”，既指对朋友忠信，又指忠君，虽然也包含私人间的关系，但最接近公共的道德观念。
D.中国乡土社会是“差序格局”的社会，传统中国的道德和法律在施行时很大程度会受到私人关系的影响。
4、下列各句中，表达不得体的一句是（）
A. 在庆功宴上，王总举起酒杯说:“感谢各位的鼎力相助，本公司终于在香港成功上市。
B. 老师常感叹：“怀念冰心先生，最好的方式就是去读她的书，以感悟她的睿智与从容。”
C. 张校长说：“李老，明天我校召开管理工作研讨会，还请您老拨冗光临，斗胆赐教。
D. 马老师请经常拖欠作业的同学到办公室谈心，李明感激地说：“谢谢老师！您的教诲我会铭记在心！”
5、下列各句中，句式特点与例句相同的一项是（ ）
例句：师者，所以传道受业解惑也
A．师不必贤于弟子
B．不拘于时
C．道之所存，师之所存也
D．蚓无爪牙之利，筋骨之强
6、阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
“两山理论”的提出有其必然性和前瞻性，契合了当前时代的要求和特点，成为破解农村发展与脱贫攻坚短板、全面建成小康社会的重要路径。保护生态环境不是不要发展，而是要更好地发展。生态环境越好，对生产要素的集聚力就越强，就能推动经济社会又好又快发展。
此次疫情启示我们，乡村振兴需要新业态的发展。对于乡村振兴而言，发展新业态正是既符合“两山理论”，又可以应对疫情的好方式。要抓住这样的时机，把线上购物作为乡村振兴的一个主要方式，真正建立乡村的绿色产业，花大力气推出优质农产品。另外，疫情也要求我们转变生活方式，发展绿色消费。我们现在需要践行的，是人与自然和谐共生、呼唤绿色生活方式。我们应该转变生活方式，发展绿色消费，让乡村从“村”到“人”都体现出“绿色”的价值内核来。
（摘自赵建军《“两山理论”契合当前时代要求》，《广州日报》2020年4月5日）
材料二：
汾河太原城区段治理美化工程始建于1998年，经过近20年治理建设，形成了20.5公里的市中心绿化生态长廊，该项工程还曾获得联合国人居署颁发的“迪拜国际改善人居环境最佳范例称号奖”。
在临汾城区段，跨越6公里，占地面积达10.6平方公里的汾河公园成了人们休闲的好去处。“前些年，临汾人散步只能在街道上转圈圈，现在有了汾河公园，我们拍婚纱照都不用去外地取景了”一位临汾市民骄傲地说。
多年不懈治汾，终使“母亲河”清水复流，在带来生态和社会效益的同时，经济效益也正在显现。
文水县刘胡兰镇王家堡村的1400余亩汾河滩涂地，引进社会资本改造为900亩世泰湖，年均地下水补给量60万立方米，形成了集蓄水灌溉、水产养殖、生态恢复、休闲旅游为一体的省级水利风景区。
临汾市则打破行政区划，将汾河流经的6个县（市、区）串联成线打造“百里汾河经济带”，成为资源型地区经济转型的载体。目前，经济带内规划建设的园区中，18个工业园区销售收入占到全市规模以上企业销售收入的63.9%；10个农业园区有8个形成规模；5个文化旅游园区中的16个旅游景区全部实施开发。
（摘编自王菲菲等《“两山论”指导下的山西治汾实践》，新华社2016年6月7日）
材料三：
习近平的“两山论”实现了在时间和空间维度上的战略思考。在时间维度上，“两山论”长远考虑，跳出了只考虑眼前的局限性。正如习近平指出，我们不能吃祖宗饭、断子孙路，用破坏性方式搞发展。绿水青山就是金山银山。我们应该遵循天人合一、道法自然的理念，寻求永续发展之路。在空间维度上，“两山论”跳出局部，从全局看局部，注重系统思维和效果集成。在全国范围内，“两山论”强化了生态文明建设，促进了绿色生产方式和生活方式的深化和成熟，注重绿色发展的新发展理念，在实践中卓有成效，为我国实现高质量发展注入了新的活力，生态环境日益成为人民生活的增长点和展现我国良好形象的发力点。在国际范围内，人类是一荣俱荣、一损俱损的命运共同体，“两山论”为其他发展中国家在协调经济发展和生态保护之间的关系上提供了中国智慧和中国方案。
（摘自刘先春《“两山论”蕴含的科学思维》，《光明网》2020年8月7日）
【1】下列对“两山论”相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A．“两山论”的提出破解了农村发展与脱贫攻坚的短板，契合了当前时代可持续发展的要求，成为全面建成小康社会的必要路径。
B．“两山论”就是首先保护生态环境，其次再发展生产；生态环境越好，对生产要素的集聚力就越强，就能推动经济社会又好又快发展。
C．“两山论”注重绿色发展的新发展理念，强化了生态文明建设，将绿色的生产生活方式进一步引向深入和成熟，为我国实现高质量发展提供了新动力。
D．“两山论”不仅成为人民生活的增长点和展现我国良好形象的发力点，而且为其他发展中国家理顺了经济发展和生态保护的关系。
【2】下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．随着防疫工作的深入，线上购物已经越来越显示出它的重要性，我们要建立乡村绿色产业，大力推出优质农产品，转变生活方式，让乡村的绿色内核体现出来。
B．乡村的振兴需要大力发展新业态，而新冠病毒疫情的出现在客观上推动了新业态的发展。
C．“绿水青山就是金山银山”是寻求可持续发展之路的指导思想，我们只有因地制宜、持之以恒地实践、才能提升人民的生活质量。
D．“两山论”在时间维度上，注重系统思维和效果集成；在空间维度上强调永续发展，这种战略思考蕴含了科学思维，在实践中卓有成效。
【3】材料三指出，“两山论”实现了在时间和空间维度上的战略思考，并且在实践中卓有成效。请结合材料二对此进行具体解说。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）恰同学少年，_____________；书生意气，______________。（毛泽东《沁园春·长沙》）
（2）《荆轲刺秦王》中，表现送别之人受荆轲“慷慨羽声”感染的句子是“________________，________________”。
（3）《论语十则》中，论述学习的三个层次的语句是“________________，________________”。
（4）《生于忧患，死于安乐》中，表明生活、思想、行为上的磨难的目的的句子是“________________，________________”。
（5）《曹刿论战》中，曹刿进见时，他的同乡反对的理由是“_________，___________”。
（6）《邹忌讽齐王纳谏》中，描述齐威王纳谏后，群臣纷纷进谏的大好局面的句子是“________________，________________”。
8、补写出下列名篇名句的空缺部分。
（1）_______，风华正茂；书生意气，__________。（《沁园春·长沙》）
（2）故不积跬步，__________，不积小流，______。（荀子《劝学》）
（3）是故弟子不必不如师，__________。闻道有先后，_______，如是而已。（《师说》）
（4）________，而不知其所止，__________，羽化而登仙。（苏轼《赤壁赋》）
（5）桂棹兮兰桨，__________。渺渺兮予怀，_________。（苏轼《赤壁赋》）
9、补写出下列句中的空缺部分。
（1）白居易在《琵琶行并序》中用“______，______”两句描写邻船寂静、冷月无声的景色，以此来反衬音乐带给人们强大的感染力。
（2）李煜《虞美人》中，除了春花秋月之外，“______”也是勾起作者故国之思的景象；而“______”则是作者无尽愁绪的形象描绘。
（3）引用是诗文常用手法，如苏轼在《赤壁赋》中引用曹操《短歌行》中的诗句“______，______”来追述曹操。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《观刈麦》中“_______________，_______________”两句与《卖炭翁》“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”中的矛盾心理相似。
(2)《论语·为政》中为孔子所提倡的一种把学习和思考结合起来的读书学习方法的两句是：“_______________，_______________”。
(3)苏轼《赤壁赋》结尾处主客对人生的感悟实现了共鸣：“相与枕藉乎舟中”忘记了空间，“______________”忘记了时间。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《沁园春•长沙》上片提出的“___________，__________”的问题，道出了诗人的雄心壮志。
（2）杜甫《登高》中描写落叶萧索和江水长流，暗含对人生短暂、韶光易逝的感慨的诗句是“______________，______________”。
（3）曹操《短歌行》中“_____________，____________”两句，把贤才比作光照宇内、可望而不可即的明月，表达了对贤才的渴望。
（4）对自由生活的向往是很多诗作的共同主题，如陶渊明在《归园田居》中用比喻的手法写出这一主题的两句是“________________，________________”。
（5）浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中，描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“_______”和“_______”令人叹为观止。
（6）《琵琶行》描写琵琶女不愿出场但又盛情难却的矛盾心情的句子：“_____，_____”
（7）杜甫《登高》中“______________ ”一句，从视觉和听觉两个角度描写了夔州特殊的秋景。
12、阅读下面的唐诗，完成下面小题。
野望①
杜甫
西山白雪三城戍②，南浦清江万里桥。
海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。
惟将迟暮供多病，未有涓埃答圣朝③。
跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。
【注】①本诗作于诗人定居草堂的第二年，即上元二年（761 年）。②三城戍：岷山三城的堡垒，与吐蕃临界，为蜀边要塞。③涓埃：细流与微尘，比喻微小。
【1】下列对本诗的理解，正确的一项是（ ）
A．诗分古体和近体，这是一首七言古体诗，前三联皆对仗工整，不同于常见的中间两联对仗，颇显诗人的诗律功底。
B．首联扣题中“望”字，视角由近及远：从终年积雪的岷山、重兵驻防的三城到清澈见底的锦江和横跨江面的万里桥。
C．颔联的“海内风尘”指条件艰苦，切合首联的“三城戍”；“天涯涕泪”切合与离别相关的“万里桥”。
D．尾联最后点出深沉的忧虑：三城列兵防戍，蜀地百姓赋役沉重，杜甫深为民不堪命而对世事产生日转萧条的隐忧。
【2】诗中蕴含着诗人哪些丰富的思想情感？结合诗句具体分析。
13、阅读下面的文言文，完成下面小题
白居易，字乐天，太原人，北齐五兵尚书建之仍孙。其父季庚，建中初为彭城令，后授朝散大夫、大理少卿、徐州别驾兼徐泗观察判官等。世敦儒业，皆以明经出身。居易幼聪慧绝人襟怀宏放年十五六时袖文一编投著作郎吴人顾况况能文而性浮薄后进文章无可意者览居易文，不觉迎门礼遇曰：“吾谓斯文遂绝，复得吾子矣。”贞元十四年，始以进士就试，礼部侍郎高郢擢升甲科，吏部判入等，授秘书省校书郎。居易文辞富艳，尤精于诗笔。所著歌诗数十百篇，皆意存讽赋，箴时之病，补政之缺，而士君子多之，而往往流闻禁中。章武皇帝纳谏思理，渴闻谠言，二年十一月，召入翰林为学士。三年五月，拜左拾遗。居易自以逢好文之主，非次拔擢，欲以生平所贮，仰酬恩造。居易与河南元稹相善，稹自监察御史谪为江陵府士曹掾。翰林学士李绛、崔群上前面论稹无罪，居易累疏切谏，疏入不报。上又欲加河东王锷平章事，居易谏曰：“宰相是陛下辅臣，非贤良不可当此位。锷诛剥民财，以市恩泽，不可使四方之人谓陛下得王锷进奉，而与之宰相，深无益于圣朝。”乃止。十年七月，盗杀宰相武元衡，居易首上疏论其冤，急请捕贼以雪国耻。宰相以宫官非谏职，不当先谏官言事。会有素恶居易者，掎摭居易，言浮华无行，执政方恶其言事，奏贬为江表刺史。诏出，中书舍人王涯上疏论之，言居易所犯状迹，不宜治郡，追诏授江州司马。居易儒学之外，尤通释典，常以忘怀处顺为事，都不以迁谪介意。无子，以其侄孙嗣。遗命不归下邽，可葬于香山如满师塔之侧，家人从命而葬焉。
（节选自《旧唐书·白居易传》，有删节）
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．居易幼聪慧绝人／襟怀宏放／年十五六时／袖文一编／投著作郎吴人顾况／况能文／而性浮薄／后进文章无可意者／
B．居易幼聪慧／绝人襟怀宏放／年十五六时／袖文一编／投著作郎吴人顾况／况能文／而性浮／薄后进文章／无可意者／
C．居易幼聪慧／绝人襟怀宏放／年十五六时／袖文一编／投著作郎吴人顾况／况能文／而性浮薄／后进文章无可意者／
D．居易幼聪慧绝人／襟怀宏放／年十五六时／袖文一编／投著作郎吴人顾况／况能文／而性浮／薄后进文章／无可意者／
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．仍孙，家族中，从本身下数至第八世孙为仍孙（包括本身），亦称“耳孙”。
B．嗣：继承，接续。如无子便以同宗之子承继，文中“侄孙”即同宗之子。
C．释典：佛教经典。“释”，佛教创始人“释迦摩尼”的省称，泛指佛教。
D．吏部，古代六部之一，掌管全国各级文武官员的任免、升降以及调动等。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．白居易出身仕宦，为官颇受赏识。他的祖上白建和他父亲都做过官，他为官后曾被章武皇帝召进翰林院任学士，元和三年，被任命为左拾遗。
B．白居易能诗善文，令人交口称誉。白居易文辞丰富艳美，尤其擅长作诗，其诗能针砭时弊，弥补政务缺陷，因而受到赞赏，常常流传到宫中。
C．白居易遭人猜忌，被贬出了朝廷。有厌恶白居易的人，指摘白居易华而不实，当权者也憎恨白居易上书言事，上奏朝廷要求贬他为江州司马。
D．白居易敢于直谏，纠正皇帝做法。他认为王锷搜刮民财，以求得皇上恩泽，这对圣明之朝是极为不利的，劝谏皇上不要加封王锷做平章事。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）居易自以逢好文之主，非次拔擢，欲以生平所贮，仰酬恩造。
（2）翰林学士李绛、崔群上前面论稹无罪，居易累疏切谏，疏入不报。
14、阅读下面的材料，根据要求写作。
走进我们的校园，经常看到这样的楼名：善思楼、善学楼、善行楼……看到这些楼名，你有怎样的感触与思考？请从中选出两个楼名确定立意，展开联想，写一篇文章。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
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