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随时随地学习
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1、下列这组字的声母是（ ）
圆 严 杨
A．X
B．Y
C．Z
D．Sh
2、下列故事，不是选自《安徒生童话》的是（ ）
A.《白雪皇后》 B.《豌豆公主》 C.《睡美人》 D.《打火匣》
3、选词填空，再连起来读一读。
池塘边 桃花 燕子 树上 杏花 小草 小河里 草地上
春风轻轻地吹，吹绿了 ，吹开了 、 ，吹来了 。布谷在
唱歌，鱼儿在 游泳，青蛙在 跳跃 ，小朋友在 跑来跑去。春天多美啊!
4、一个人玩，很好！独自一个，静悄悄的，正好用纸折船，折马……文段写的是一个人玩，感觉很（ ）
A．开心
B．生气
C．伤心
5、写出下面的反义词。
长—— 是—— 矮—— 暗——
6、填空。
蚂 蚓 蝶 蚁 蝌 蛛 蜓 蜘 蜂
我发现上面的字都是“（_______）”字旁，都与（______________）有关，这样的字我还知道_______、________、________。
7、我会写，我会填。
字
“字”字共（ ）笔，第三笔是（ ）。
红“红”字声母 ，韵母 ，组词（ ）。
万“万”字的笔顺是 。
8、猜字谜
（1）种花要除草，一人来一刀——（_______）
（2）一家十一口——（_______）
（3）点点成金——（______）
（4）一箭穿心——（_______）
9、我会看拼音，写词语。
huǒ bàn běi jīng gù xiāng shēn tǐ
______ ______ ______ ______
zuǒ yòu yīn wèi zhāo hu huā duǒ
______ ______ ______ ______
10、数笔画填空。
“弟”共 画，第3画是 ，组词 。
“王”共 画，第4画是 ， 组词 。
“呼”共 画，第4画是 ，偏旁是 。
“能”共 画，最后1画是 ，组词 。
11、组词。
景（景色） （景物） （风景）
肉（______） （______） （______）
布（______） （______） （______）
导（______） （______） （______）
12、写出下列句子中画线词语的反义词。
1．你到北京去，坐的是（______）车还是慢车？
2．水龙头总开着，你去（______）一下吧。
3．种植的树苗只有一棵死了，其余的都（______）了
4．我们要做好事，不能干（______）事。
5．小山前面有一个村子，（______）面是一条小河。
13、抄写生字并组词。（一定要写的工整漂亮哦）
14、积累和背诵。根据要求补内容。
（1）吟诵古诗：
①夜
，落知。
②，疑霜。
③小娃撑小艇，偷莲。
④此，深知处。
（2）日积月累：
①敏，不耻下问。
②小葱拌豆腐——（青）
③蚂蚁搬家蛇过道，有。
（3）诵读经典：
初，性本善，性，。
15、连线题
一只 小溪
一道 海鸥
一片 欢笑
16、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
【1】要下雨了，鱼儿会游到水面上来透气。 （______）
【2】人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人李白。 （______）
【3】小壁虎的尾巴断了，就不能再长出来了。 （______）
【4】“读书百遍，而义自见。”这句话的意思是书要多读，才能领会其中的意思。（_____）
【5】丁丁做错了事，他心里真是“十五个吊桶打水——一场空”。 （______）
17、我会判断下列说法的对错，对的打上“√”，错的打上“×”。
【1】《赠汪伦》的作者是唐代诗人李白。_____
【2】端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人贾岛。_____
【3】音序查字要记牢，先把首个字母找，字母下面找音节，看看它在第几页。_____
18、下面的通知说清楚了吗？说清楚了的画“√”，不清楚的画“×”。
1.学校组织去博物馆看展览，集合后统一出发。 （_____）
2.周一，学校组织全体学生去博物馆看展览，集合后统一出发。 （_____）
3.下周一（6月4日），学校组织全体学生去博物馆看展览，九点在教学楼门前集合，统一出发。 （_____）
19、读一读，做一做。
外婆包的粽子十分好吃，花样也多。除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。
【1】外婆包的粽子十分好吃，花样也多。（用加点词语说一句话）
_______________十分____________________________。
【2】选文写了外婆粽子的哪些特点呢？请在正确的选项后面画“√”。
（1）好吃（ ） （2）花样多（ ） （3）非常大（ ） （4）非常尖（ ）
【3】外婆包了哪几种粽子？请写一写。
________________________________________
【4】从哪个词可以看出外婆包的粽子很好吃？请写一写。
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20、课外阅读。
在森林里
我戴上一顶纸帽子，拿上我的纸喇叭，到森林里去散步。
一头大狮子正在打盹儿，听到我的喇叭声，大狮子就醒来了。“你去哪儿啊？”大狮子问我，“等我梳好头发，可以和你一起去吗？”于是，大狮子梳好头发，就跟着我来了。
我们一起去散步，看到两只象宝宝在洗澡，见到我，象宝宝都不再喷水了。“等等我们。”两只象宝宝说着，擦干了耳朵。一只象宝宝穿上了毛衣，一只象宝宝穿上了鞋，也跟着来了。
我们继续向前走，看到两只大棕熊坐在一棵树下。一只棕熊在数花生，另一只棕熊在吃果酱。“等一会儿，”棕熊们叫道，“我们也想一起去。”于是，棕熊们带着花生、果酱，也跟着来了。
我们来到一片可以野餐和游戏的空地。大家停下来，吃起了花生、果酱、冰激凌和蛋糕。我们围成一圈玩“丢手绢”“捉迷藏”，还有“城门城门几丈高”的游戏。我们真开心！
【1】“我”到森林里去做什么？（ ）
A.打猎。 B.散步。 C.露营。 D.看风景。
【2】“我”在森林里都遇到了哪些动物？（ ）
A.大狮子、象宝宝和兔子。 B.大狮子、大棕熊和猴子。
C.大棕熊、象宝宝和兔子。 D.大狮子、象宝宝和大棕熊。
【3】从“我”和动物们在森林里一起野餐和游戏，说法错误的是（ ）
A.“我”很喜欢动物。 B.“我”很开心。
C.“我”和动物相处得很好。 D.“我”讨厌动物。
【4】“我”在森林里还会遇到哪些动物？他们可能在做什么？他们会说些什么？他们会跟着“我”来吗？请你发挥想象写一写吧！（不会写的字可以用拼音代替）
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21、课内阅读。
解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。”
【1】石碑是（ ）刻的。
A．毛主席
B．乡亲们
C．战士们
【2】井是（ ）挖的。
A．毛主席
B．乡亲们
C．毛主席带领战士和乡亲们
【3】对“吃水不忘挖井人”理解正确的是（ ）
A．吃水不能忘记挖井的人
B．人不能忘记关心和帮助过自己的人
22、看图写话
仔细观察图片，图上的小朋友们在哪里？在干什么？心情怎么样？想一想，用几句话写一写。（不会写的字可以用拼音代替）。
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