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1、根据课文内容填空。
1．《雷锋叔叔，你在哪里》一文通过________雷锋的足迹，赞扬了雷锋__________、____________的精神。
2．《千人糕》一文告诉我们，任何一样东西都是____________人共同劳动的成果，要________他人的劳动成果，学会________。
3．《一匹出色的马》一文中的“马”，其实是________________。
2、看拼音，写同音字。
yè（____）码 树（____） kè（____）苦 （____）文 zuò（____）位 （____）业 pí（____）劳 （____）球
3、课文内容我在行。（按课文内容填空）
1.《蜗牛的奖杯》一课中讲述了这样一个故事：很久很久以前，蜗牛有一对有力的_________，它在一次飞行比赛中捧走了___________。从此以后，它成天___________。天长日久，蜗牛和奖杯_____________。从这个故事中，我明白了：________________________________。
2.《狐假虎威》一课中，_____是狡猾的，这篇课文讽刺了_____________________________。
3.《谁的本领大》一课中，太阳和风比了______次本领，第一次_____赢了，第二次_____赢了。通过这个故事，我明白了_____________________。
4、仿写词语。
恋恋不舍（AABC式） ________ _________
5、写出下面字的韵母。
挥（______） 羞（______） 咛（______） 懂（______）
绚（______） 粥（______） 喷（______） 螺（______）
6、填空。
1．一
无边 碧空如 亡羊补
筋力尽 恋恋不 哈哈大
2．小信则大信。碧玉成一树高，万条垂下丝绦。接天莲叶无碧，映日花别样红。
3．过端午，赛龙，粽香香满堂飘。天亮起来了。打开窗，清的空气迎面来。
7、下列加点字的注音正确的画“√”，错误的请改正。
泛起fàng（_____） 买糖táng（_____） 花瓣bàn（_____）
曾经zēng（_____） 寻觅mì（_____） 簇拥zù（_____）
扶正fóu（_____） 花籽zǐ（_____） 嫩绿lèn（_____）
舍弃sě（_____） 垂下chiú（_____） 荆棘jí（_____）
8、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
【1】“乌”字是独体字，共四笔。 ____
【2】“穷”“室”两个字都是上中下结构。 ____
【3】“满”字的偏旁是“氵”。 ____
【4】“惊慌”和“慌张”是一组近义词。 ____
【5】枝叶稀的一面是南方，枝叶稠的一面是北方。 ____
9、判断下列句子是不是和例子一样，是的打“√”，并改写成例子的形式。不是的打“×”。
例：没有了太阳，人类怎么能生存呢？
没有了太阳，人类不能生存。
1．你喜欢看什么书？（ ）
2．这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？（ ）
3．我帮人们做好事，他们怎么还会责怪我？（ ）
4．月亮不知道自己该学些什么。学发光吗？ （ ）
5．怎么才能让耳朵竖起来呢？（ ）
10、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
【1】“背”的第二笔不是横，是点。（_____）
【2】“暖”的左边是“日”，不是“目”，右边是“爱”。（_____）
【3】“舟”字是独体字，共有6笔。（_____）
【4】“贝”字共4笔，最后一笔是乀。（_____）
【5】“骨”字的下部 “月”第一笔是丿。（_____）
11、读短文回答问题。
一群动物要去河对岸的森林里采蘑菇，可是木桥被洪水冲走了，怎么过河呢？
山羊爷爷说：“我们不能被难倒，大家开动脑筋，看谁能想出最好的办法过河!”
小猴首先说：“我有办法!”他抓住河边的一根长树枝，荡了过去。
水獭接着说：“我有办法!”他水性好，跳下去游到了对岸。
“我也有办法!”袋鼠说着，向后退了几步，使劲地跳了过去。
小象没有说话，默默地用长鼻子卷来一棵枯树，横放在河的两岸，搭成了一座独木桥。剩下的动物一个接一个，从桥上过了河。
山羊爷爷说：“过河有各种办法，可是小象的办法最好，因为他想到了大家。”
【1】在下面的括号里填上合适的量词。
一______树枝 一______枯树 一______独木桥 一______动物
【2】小动物们都是用什么办法过河的？请你连一连。
小猴 跳
水獭 搭桥
袋鼠 游
小象 荡
【3】为什么山羊爷爷说小象的办法最好？请你在文中用“______”画出来。
12、读一读，做一做。
小马过河（节选）
妈妈亲切地对小马说
孩子光听别人说自己不动脑筋不去试试是不行的 河水是深是浅 你去试一试就知道了
【1】在选段“”处加上合适的标点符号。
【2】你怎样理解选段中小马妈妈对小马说的话？（ ）
A. 别人说的都对。
B. 什么事都要自己去尝试，别人的话不可信。
C. 不要听了别人的话就信以为真，要自己认真思考，亲自去尝试。
13、读一读，积累语言，回答问题。
我的水很多很多，山上有一座天然水塔。
我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。
我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子
我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。
1、我指的是（ ）。
2、泉水有（ ）、（ ）、（ ）的特点。
14、课外阅读
“最美孝心少年”—一路玉婷
路玉婷姐姐就读于成都市树德实验中学，她家境贫寒，从小就挑起了家庭的重担。
她上初三那一年，妈妈患(huàn )上了严重的慢性肾衰竭( shèn shuāi jié )，路玉婷姐姐就白天上课，晚上照顾妈妈。除了课业及照顾家里外，路玉婷姐姐还要给妈妈买药、熬中药。为了节省医药费，她精打细算，每次为妈妈买药，她都骑车到各个药店了解价格，然后货比三家，最后(再、在)决定去哪里买。为了筹(chóu )齐妈妈的医药费，休学期间，她都会去一家公司打工，无论刮风下雨，都会按时上班，有几次还因路滑摔了跤。妈妈(再、在)她的照顾下，身体有所好转。
路玉婷姐姐说，再苦再累她都不怕，只要妈妈身体健康，她就觉得很幸福。
1.用“ ”画出( )正确的汉字。
2.将词语补充完整。
( )打( )算 ( )风( )雨
3.短文写了路玉婷姐姐的哪几件事?请在( )内打“√”。
(1)为妈妈买药。 ( )
(2)打工筹医药费。 ( )
(3)在学校里成绩优异。 ( )
4.为什么路玉婷姐姐再苦再累也不怕?请用“ ”画出相关语句。
5.你想对路玉婷姐姐说点什么?
15、我会阅读完成练习。
清晨，乳白色的雾气迷迷蒙蒙，村外的溪水传出淙淙的响声。小院的篱笆上开满了繁星一样的牵牛花，鲜红的、天蓝的、淡紫的……真像一只只彩色的小喇叭，花瓣上闪着几颗晶莹的露珠。枣树上的画眉在和黄鹂对唱，声音清脆婉转……
【1】根据意思在文中找出相应的词语。
光亮而透明（___________） 声音委婉动听（_____________）
【2】短文中描写色彩的词： ________________________________________
【3】用“_____”画出文中的比喻句。 这些话把___________比作_________、__________。
16、照样子，写一写。
例：他在田边焦急地转来转去。
（1）弟弟_______说：“姐姐，你怎么可以乱动我的文具呢？”
（2）夜深了，老师还在灯下_______工作。
17、照样子写句子。
（1）渡口旁的枫树，好像一把很大又很高的绿色太阳伞。
______好像______________。
（2）当一只小虫子好不好？
__________________好不好？
（3）我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
________，一会儿_____，一会儿_______，一会儿_________……
18、在括号中填上合适的词语，再用上一两个短语写写你在春天的发现或感受。
（______）的天空 （______）的田野
（______）的小路 （______）的（______）
__________________
19、理解词语的两种意思，分别造句。
特别：（1）特殊、不平常的，超出一般的。（2）格外。
1．特别——
2．特别——
20、我会看图编故事。
提示：红红在上学路上遇到了一件什么事？她又是怎么做的呢？请仔细看图，展开合理的想象，编个小故事写下来吧。别忘了给故事定个题目哦！
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