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随时随地学习
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1、给下列多音字组词。
泡 pào（ ） 当 dāng（ ） 乐lè（ ） 量liàng（ ）
pāo（ ） dàng（ ） yuè（ ） liáng（ ）
2、根据语境，在横线上填写合适的诗句。
（1）看着春风轻轻吹动岸边的柳树，我想起诗句“___________，万条垂下绿丝绦”。
（2）微风吹过，河水泛起层层细浪，倒映在水中的渔灯随波浪散开，变成无数颗闪烁的星星。这是诗句“微微风簇浪，___________”描写的景象。
（3）人们常常用诗句“________________ ，______________”来形容野草顽强的生命力。
（4）杨万里在《晓出净慈寺送林子方》中用诗句“毕竟______________，_______________”写出了六月的西湖带给他的感受。
3、照样子写词语。
1．例：宇——宇宙——宇宙飞船
航——_____——________ _____——_____——________
2．例：慌张——惊慌
分辨——_______ 忠诚——______ 永久——______
4、根据课文内容填空。
（1）学习了《千人糕》之后，我明白了“千人糕”是由______和_____做成的，它是很多很多人共同劳动的成果。
（2）虽然雷锋叔叔已经离我们远去，但是他的精神将永存。就像课文中写的：______，雷锋叔叔就出现在哪里。
（3）春天的郊外，景色异常美丽。河水_______，微风吹过，_____。路边的田野______，非常可爱，______。
（4）“一匹出色的马”在课文中具体是指________。
（5）与其别人好的时候跑去贺喜，不如在别人遇到困难的时候送去帮助，这就是：“____，______”
5、多音字注音并组词。
长（____） ________ （_____） _______
似（____） ________ （_____） _______
冲（____） ________ （_____） _______
藏（____） ________ （_____） _______
6、写字。
7、根据所学的课文，判断下列说法的正误。
【1】《村居》中的“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景物。( )
【2】《咏柳》中把柳条比作“丝绦”，写出了柳条细长柔软的特点。( )
【3】“冒”字，上面是一个“曰”，下面是一个“目”。( )
【4】“难道它的味道很特别吗？”这句话朗读是语气要强烈一些。( )
【5】“炒”字是左右结构，按音序查字法应查音序C。( )
8、判断题。
1.“背”的第二笔是点，不是横。（____）
2.“匹”的第二笔是竖折，半包围里面是“儿”。（____）
3.“能”是上下结构，共有10画。（____）
4.“冒”字是上下结构，上面是“日”字。（____）
5.“恋”字下面是“心”是卧钩，不是斜钩。（____）
9、判断题。
【1】《晓出净慈寺送林子方》是唐代诗人杨万里写的。（_____）
【2】“黑”字第六画是竖。（_____）
【3】“搏物馆、展览馆、科技馆、体育馆”这组词中没有错别字。（_____）
【4】航天员在飞船里洗澡是一件很容易的事情。（_____）
10、判断题
【1】朗读《雷锋叔叔，你在哪里》这篇课文时，要读出“问答”的语气。( )
【2】我们每个人都应该学习雷锋叔叔助人为乐的高尚品质。( )
11、阅读下面这段话，回答问题。
雨中的树林
雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。
晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你穿一串项链。
落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
【1】文中写了雨中树林里的____________、____________、落花和____________。
【2】照样子，写词语。
又软又香 又______又______ 又______又______
【3】文中的“童话的世界”指的是________________________。
【4】你喜欢雨中的树林吗？为什么？
_______________________________
12、阅读课内语段，完成练习。
第一个字
北宋大文豪苏轼到妹妹苏小妹家去做客。饭后，妹夫秦观陪苏轼到书房休息，苏轼看见书桌上有一幅秦观的字谜，上面写着：我有一物生得巧，半边鳞甲半边毛，半边离水难活命，半边入水命难保。苏轼看完以后，对秦观说：“妙，妙，妙！”
于是他随手提起笔来，也写了一个字谜：“我有一物分两旁，一旁好吃一旁香，一旁山上去吃草，一旁大江把身藏。”写完，秦观拍手：“真妙！真妙！”
苏小妹听了，走进书房，问道：“什么东西如此之妙？”她俯身看过，也随口说道：“我有一物长得奇，半身生双翅，半身长四蹄，长蹄的跑不快，长翅的飞不好。”说完，苏轼、秦观异口同声地说：“妙极，妙极！”
【1】我不知道“异口同声”的意思，可以查词典来理解它。这个词语的意思是__________。
【2】从秦观的字谜中，我知道了这个字由两种动物的名字组成，左边的动物生活在__________，右边的动物生活在________。
【3】短文中这三个字谜的谜底相同，这个字是（ ）
A.鲜 B.群 C.虾
【4】这个字特别有趣，请你也用这个字写一个谜语。
_____________________
13、课外阅读
小公鸡比美
从前有一只小公鸡，他每天都炫耀自己漂亮的羽毛。
有一天，小公鸡对小蜜蜂说：“小蜜蜂，我们来比比谁最美。”小蜜蜂说：“不行不行，我忙得很，我要忙着采花粉呢！”小公鸡又走到蚯蚓身边说：“蚯蚓，我们来比一比谁美吧！”蚯蚓说：“不行，我还要给植物松土呢。”小公鸡走啊走，来到了蜻蜓跟前，连忙说：“蜻蜓，我们来比比谁最美吧！”蜻蜓说：“我没空，我在捉害虫呢！”
谁都不理小公鸡，小公鸡气嘟嘟地往回走，一不小心，被一块石头绊住了，摔了一个大跟斗。小公鸡哇哇大哭着说：“怎么办？我现在一点儿都不美了。”小青蛙走过来，扶起小公鸡说：“美不美不能看外表，要看品质，帮助别人，自己才会变美。”
小公鸡恍然大悟，扇动着翅膀去帮助别人了。
【1】小公鸡都找谁比美了？写在下面的横线上。
________________________
【2】文章共有____个自然段。
【3】你怎样理解“美”？
________________________
14、我会读短文，完成练习。
小鹰和老鹰
小鹰对老鹰说：“妈妈，我将来要做一番大事业。”
“什么样的大事业呢？”
“我要到全世界去旅行，飞到人们没有去过的地方。”
“好的，孩子，你努力吧！”
从此，小鹰果然常常练习飞翔。可是他除了练习飞翔，什么事也不愿意做。
有一天□老鹰对小鹰说□孩子□我们一道出去找食吧□
妈妈□你自己去好了□我不愿意做这些事□
为什么呢□
“妈妈，你总爱用这些小事麻烦我！你不是让我努力学习，将来去全世界旅行吗？”
老鹰回答说：“是的，孩子！不过，你连自己的食也不会找，那你的理想就实现不了。你飞出去以后会饿死的。你不愿意做小事情，大事情也做不成。”
看不起日常小事的人，应该从这个故事里吸取教训。
【1】给文中□处加上标点符号。
【2】老鹰妈妈的话，哪一句最重要？请写下来。
______________________________________________________________
【3】老鹰妈妈说的“小事情”和“大事情”是指什么？
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15、开心阅读。
小猴子和牛
从前，在一条河边，住着猴子和牛。河的对面有一棵大树，大树上结（jié jiē）满了果子。猴子虽然能采到果子，但是不会游泳，所以不敢过河去采果子。
一天，猴子想到一个好办法，就对牛说：“牛大哥，牛大哥，你背（bèi bēi）我过河，我爬上树去采果子。这样，我们就能够吃到果子了。”
牛认为猴子的办法好，就立刻把猴子背到河对面去。猴子很快地爬到树上，采下果子________________。
这就是互相帮助的好处。
【1】选择短文中加点字的正确读音，并打上“√”。
【2】第1自然段一共有( )句话。
【3】根据短文内容，横线处应填（ ）
A．自己高兴地吃起来。
B．和牛一起高高兴兴地吃起来。
【4】“猴子想到一个办法”，猴子想的办法是什么？用“_____”画出短文中的相关语句。
【5】短文主要讲了猴子和牛______的事，这个故事告诉我们____________。
16、我会用加划横线的词语写句子
1．我们一边走，一边看，路已经走了不少。
_________________________
2．春天的郊外，景色异常美丽。
__________________________
3．难道它的味道很特别吗？
____________________
17、照样子，写一写。
例：酸溜溜 _________ _________
例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
李双___________，_____________跑进了教室。
18、照样子，先写词语再造句。
例：宇 宇宙 宇宙飞船 我梦想着乘着宇宙飞船到太空遨游。
1．固 ____________ _____________ __________________________
2．航 _____________ _____________ __________________________
19、说说你关心、照顾他人的事情。
________________
20、看图写话。
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