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随时随地学习
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1、“走近一看，原来是一只小壁虎。”这句话应插入（ ）
①今天下午大扫除，我在擦窗户时，突然看见墙角那儿有一团灰灰的小东西。②远看，它只不过像钢笔套那样长。③小壁虎伏在那儿，一动不动。④圆圆的眼睛瞪得大大的，愣愣地环视着四周，我渐渐靠近它，它都没有一点儿反应。
A.①和②之间 B.②和③之间
C.③和④之间 D.④之后
2、选词填空。
观赏 观看 观察
(1)我们去电影院( )一部故事片。
(2)我仔细( )了蒲公英的花瓣。
(3)大家专心地( )着《斗牛图》。
3、下列诗句中加点字词的解释不正确的一项是（ ）
A.远上寒山石径斜 寒山：深秋时节的山。
B.夜深篱落一灯明 篱落：篱笆。
C.白银盘里一青螺 青螺：青绿色的螺。这里用来形容洞庭湖中的君山。
D.水光潋滟晴方好 方：才。
4、眼看比赛就要开始了，队员还没到齐，教练急得（ ）
A．直流泪
B．直跺脚
C．直发抖
D．直打滚
5、看拼音写词语。
bào yǔ_______过后，zhī zhū_______在qiáng bì_______拐角处织了一个网。许久，一只苍蝇zhuàng dào_______了网上。
6、仔细比较，写上合适的字。
Tì dǎo chóu shèng
警（ ） 舞（ ） 丝（ ） （ ）余
代（ ） 摔（ ） 发（ ） （ ）利
liáo zǔ xún lián
（ ）阔 （ ）止 （ ）问 （ ）系
（ ）伤 （ ）国 （ ）逻 （ ）忙
7、我会填。
1.灯不拨不亮，_____________。
2._____________，无理寸步难行。
3.一时强弱__________，___________在于理。
8、读句子，看拼音写词语。
微风
着平静的湖面。湖边上，一个小男孩儿跑来跑去，一会儿追追
飞过的小鸟，
一会儿翩翩起舞的蝴蝶。一个小女孩儿一边吃着
，一边
着怒放的万寿菊。一位花
正在用心
枝叶。
9、阅读短文，然后完成文后的问题。
孔子拜师
曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露（lòu lù）宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。在洛阳城外，孔子看见一驾马车，车旁站着一位七十多岁的老人，穿着长袍，头发胡子全白了，看上去很有学问。孔子想：这位老人大概就是我要拜访的老师吧！于是上前行礼，问道：“老人家，您就是老聃先生吧？”“你是——”老人见这位风尘仆（pú pǔ）仆的年轻人一眼就认出了自己，有些纳闷。孔子连忙说：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。”老子说：“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？”孔子听了再次行礼，说：“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”
【1】选择正确的读音打上√。
【2】写出近义词。
特地——（_________） 拜访——（________）
【3】解释下面词语的意思。
风餐露宿——_______________
日夜兼程——_______________
【4】从文中的第一句话，你感受到了什么？文中能看出孔子是一个____________的人。
【5】你能写出孔子的一句名言吗？
____________________
10、美文选读
最美的花束
人人都有一双眼睛,
星星一样亮晶晶,
你那眼睛的颜色,
不必和我一个样。
黄和蓝,灰或黑,
到底有什么两样？
只要它们一睁开,
都能看到太阳。
你的头发漆黑,
他的头发金黄,
不管它颜色怎么样,
都是花冠多漂亮。
我也知道你懂得,
花的颜色有深有浅,
各色各样的花儿,
开满可爱的花园。
在这广大的世界上,
孩子们像鲜花一样漂亮,
有的颜色深,有的颜色淡,
像最症状的花束一样。...
【1】诗歌中“花”有两个含义，一是指________________ ，二是指 __________。
【2】“花的颜色有深有浅”也有两种含义，一是指_____________ ，二是指_________________________ 。
【3】课文中“你”“我”“他”指的是谁？
________________________________________________
【4】课文中“最美的花束”指的是什么？_____________________________________________
11、课外阅读。
牛是一种普通的动物，但世界上还有一些十分奇特的牛。在非洲有种名叫非罗隆多特的牛。①这种牛饮水（ ）用嘴巴，（ ）用脚。在牛的四肢靠近蹄的地方，各长有一个气囊，直通胃部。②它们（ ）在水里站几分钟（ ）能吸进大量的水。摩洛哥出产一种名贵的吹风牛。③它（ ）用鼻子吸气，（ ）张嘴呼气。呼气时的风力很大，当地人将这种牛当鼓风机用。非洲还有一种睡牛，它每天吃饱喝足以后，倒头就睡。一天至少睡20个小时。④这种牛（ ）不会拉车，（ ）不会耕田，但它在不长的时间内能长出900斤左右的肉，成为人们的美味佳肴。
【1】为文中①～④选择恰当的关联词。
A．一边……一边 B．不是……而是 C．既……也 D．只要……就
①______ ②______ ③______ ④______
【2】选择正确的解释。
“直”的解释有：A．成直线的（跟“曲”相对）；B．一直；C．挺直；D．直爽，直接。
______①在牛的四肢靠近蹄的地方，各长有一个气囊，直通胃部。
______②爸爸是个直性子的人，心里想什么就说什么。
______③上课时，同学们直起腰，全神贯注地听老师讲课。
______④这条通往市区的路又宽又直。
【3】给短文加上合适的题目：__________。
【4】按要求填空。
①非罗隆多特牛“奇特”在__________；非洲的睡牛“奇特”在__________。
②在文中找出两对反义词。__________——__________ __________——__________
12、阅读短文，完成练习。
花 钟（节选）
鲜花朵朵，争奇斗艳，____________。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，________的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中________；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉____________；月光花在七点左右舒展开自己的________；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右____________……
【1】我能根据课文内容在横线上填一填。
【2】用“______”画出这段话的关键句。
【3】从“欣然怒放”这个词语中，我仿佛看到了万寿菊__________________。
【4】我也能学着用不同的方法写一写鲜花的开放。
太阳花____________________________________________________________________。
13、阅读赏析
乌鸦兄弟
乌鸦兄弟同住在一个窝里。有一天，窝破了个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”
小乌鸦想：“老大会去修的。”结果谁也没有去修，后来洞越来越大了。
大乌鸦想：“这下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”
小乌鸦想：“这下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”
结果谁也没去修。
一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮（guā guō）着，大雪纷纷地飘（扬 落）。乌鸦兄弟都蜷（quán juǎn）缩（suō sōu）在窝里，哆嗦地叫着：“冷呀！冷呀！”
小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还能耐住吗？它一定会去修了。”
大乌鸦想：“这样冷的天气，老二还能耐住吗？它一定会去修了。”
可是谁也没有动手，只（zhī zhǐ）把身子蜷缩得更（近 紧）些。风越（乱 刮）越凶，雪越下越大。结果窝被吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。
【1】请一边读短文，一边大胆猜想，完成文中的两处预测。
【2】划去文中括号里错误的读音和不恰当的字。
【3】在文中找出下列词的反义词。
温暖——( ) 舒展——( )
【4】两只乌鸦被冻僵的根本原因是什么？你从这个故事中，明白了什么道理？
___________________________________
14、阅读短文，并完成后面的问题。
青蛙上天
①有一只青蛙，在池塘里住得厌烦了，想到天上去逛一逛。于是，它请求大雁把它带到天上去。
②青蛙伏在大雁的背上，在蓝天上漫游，穿过一片片白云。“哇，天空中还有波浪！”青蛙稀奇地叫起来。大雁说：“这是云，天上哪来的波浪呀！”“云？对，我知道，你们把它叫作云，可我们把它叫作波浪。反正一样。”青蛙很自信自己的见解。大雁没有再和它争论。
③月亮升上来了。大雁望着月亮，对青蛙说：“你看，天上的月亮多么美呀！有了它，黑夜就变成了银色世界。”“你说月亮，那有什么稀罕的。我们池塘也有。”青蛙不以为然地说。“不对！”大雁告诉它，“池塘里只是月亮的影子。”“影子？池塘也有月亮。那有什么了不起的，我一拳就能把它打碎！”青蛙不服气，坚持自己的看法。大雁急了，不得不阻止它：“你别乱来，这不是在池塘里，当心自己摔下去！”“你真胆小。我不是吹牛，我一拳就能把它打碎。”
④青蛙这时候神气十足，它站了起来，捏紧爪子，纵身向月亮扑去。可是，当它刚跃起的时候，就不能控制自己了。这只青蛙一溜烟地摔了下去。很幸运，它摔到了泥塘里，摔得头晕眼花。青蛙爬起来后，后悔地说：“ 。”
【1】联系上下文，解释下面词语的意思。
（1）见解：____
（2）不以为然：_____
【2】根据短文内容把故事情节补充完整。
青蛙觉得____，请求大雁带它到天上去逛一逛。青蛙在天上看到____，把它叫作___，大雁没有与它___。看到月亮，以为___，觉得自己___，大雁___，青蛙纵身向月亮扑去，最后___。
【3】读完这篇短文，下列说法不正确的一项是（ ）
A．这只青蛙由于直住在池塘，缺乏见识。
B．这只青蛙过于自信，自以为是。
C．这只大雁非常热心，尽自己的能力在劝青蛙。
D．这只大雁非常狠心，没有和青蛙好好解释。
【4】根据短文内容进行想象，把结尾补充完整，写在下面横线上。
这只青蛙一溜烟地摔了下去。很幸运，它摔到了泥塘里，摔得头晕眼花。青蛙爬起来后，后悔地说：“____。”
15、阅读选文，完成练习。
花朵与土壤
小女孩家的花园里，栽着许多美丽的花朵，过路的人常常称赞小女孩家的花漂亮，渐渐地，美丽的花朵骄傲起来了。
有一天，花朵和土壤开始说起话来。“老土，你快走吧！你在这里，下雨天只会弄脏了我美丽的裙子。”花朵傲慢地说。“花朵姐姐，我是给你提供营养的，如果我走了，你会枯死的！”土壤说。“谁说的？你离开我，我照样会美丽迷人，得到的称赞还会更多！哼！”花朵恼怒地说。土壤说不过花朵，只好背着包袱坐火车走了。在土壤离开的日子里，花朵憔悴了许多，身子也弯了。花朵猛然醒悟，原来自己离不开土壤，于是，她决定写一封信给土壤，信上写着：
土壤弟弟：
对不起，我不应该赶你走，现在我和姐妹们正面临着死亡的危险，你快回来吧！
土壤收到这封信后，立刻拿着包袱坐飞机回来了，花朵没几天就恢复了往日姣好的容貌，而且不再骄傲了。就这样，花朵和土壤又成了亲密无间的好朋友。
【1】写近义词。
醒悟——（_________） 恼怒——（_________）
【2】花朵为什么要赶走土壤？用波浪线在文中画出来。
【3】土壤离开后，花朵变得怎么样了？用“_____”在文中画出来。
【4】下列说法不正确的一项是（ ）
A. 土壤可以给花朵提供营养。
B. 花朵觉得自己很漂亮，所以变得骄傲起来。
C. 花朵虽然恢复了美丽，但是她仍然很骄傲。
D. 这个故事告诉我们不能随便轻视别人。
16、句子训练。
1．喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的两头小白猪。(缩句)
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2．我要将我小小的影子投在你的书页上。(改为“把”字句)
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3．海上的夜是柔和的。(改为反问句)
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17、课外阅读实践活动。
你阅读的寓言故事中哪一本带给你的启迪最大？请和大家分享一下吧。
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18、按要求写句子。
（1）小虾缸里的十分有趣。（修改病句）
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（2）“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”（改为提示语在前）
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（3）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（改为陈述句）
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19、她穿着一件粉色的裙子，一顶白色的帽子。（用修改符号修改病句）
20、修改下面的病句。
（1）晚上，爸爸喝了几杯酒，一小碗米饭。
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（2）妈妈去超市买了很多水果，有香蕉、苹果、芒果和茄子。
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21、习作。
如果小鱼能在地上行走，如果大象的个头比蚂蚁还小，如果乌龟能在天空飞翔，如果……这些动物的经历一定很奇特，它们的故事一定很有趣。选种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。
要求：能大胆从动物失去原来的主要特征或变得与原来相反来想象，努力把夸张、奇特的故事情节写清楚，要给人以“有趣”之感，题目自拟（nǐ）。
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