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随时随地学习
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1、下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．茶几（jī） 钥匙（chi） 挑促织（tiǎo） 战斗（dòu）
B．根茎（jīng） 喷香（pèn） 压根（yà） 稍息（shào）
C．挨打（āi） 处罚（chǔ） 调查（diào） 抹布（mā）
2、下列句子运用的修辞手法与其他三项不一样的是（ ）
A．美丽的菊花在秋雨里频频点头。
B．绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
C．它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫。
D．树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
3、读一读，用“√”标出带点字的正确读音。
能干(gān gàn) 湖泊(pō bó) 富翁(wēng wōng) 捕鱼(bǔ pǔ)
干净(gān gàn) 停泊(pō bó) 发霉(méi měi) 洗澡(cǎo zǎo)
4、在词语“盛开”中，“盛”字的意思是（ ）
A．兴旺
B．丰富，华美
C．深厚
5、初知内容。（读课文填空）
“西沙群岛”，是我国南海四大群岛之一，这里热带资源丰富，盛产鱼类，海参，海龟等。本文通过介绍西沙群岛的_________和它的_________，表达了作者______的思想感情。
6、按要求填空。
“舒舒服服”的“舒”是____结构，用部首查字法，应查____ 部，再查____画。用音序查字法应查音序____，再查音节____，“舒舒服服”的意思是 ________。
7、读句子，根据拼音写词语。
1．bào fēng yǔ_______即将来临，我站在jiāo wài_________的田野上，看见远处cāng cuì__________的大树被风吹得摇摇摆摆。
2．wù méng méng________的冬日zǎo chén_________，我被裹得严严实实的，只露出圆圆的nǎo dai________，可这依旧无法dǎng zhù_________寒风对我的侵袭。
3．我们真怀念chū xià_____时在开满pú gōng yīng______的草地上尽情wán shuǎ______的时光。
8、看拼音，写词语。
yǎn zòu lǚ xínɡ jiù mìng nǎo dài
yáo huàng jiān chí yào cái yāo tuǐ
9、课内阅读
美丽的小兴安岭（节选）
冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝（xī qī）盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏（cáng zàng）在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散（sàn sǎn ）步，看看春天是不是快要来临。
【1】给划线的字选择正确的读音,打上“√”。
【2】这段话描写了小兴安岭___（季节）的景色。一共写了 ____ 种分种动物，分别是_____________________________________。
10、课外阅读。
校园里有一棵老槐树,高大、粗壮。说它高大,一点儿也不过分,它的树梢快要碰到三层楼的楼顶了。说它粗壮,确实够惊人的,它那灰褐色的树干,两个小朋友也合抱不过来。那笔直的树干撑起巨大的树冠,活像一把张开的绿色大伞。茂密的树叶把阳光遮得严严实实,同学们最爱在大树下游戏、玩耍。一阵阵风吹过树梢,树叶哗啦啦地响,似乎老槐树也同我们一起发出了欢笑。
【1】短文是围绕哪一句话来写的？请用横线画出来。
【2】找出文中的比喻句，用浪浪线将它画出来。并仿写一个比喻句。
【3】从“______”一句可以看出老槐树很高大；从“____”一句可以看出老槐树很粗壮。
【4】短文表达了作者什么感情？
______________________
11、阅读下面的童话故事，完成练习。
田野里白天的风景和情形，有诗人把它写成美妙的诗，有画家把它画成生动的画。到了夜间，诗人喝了酒，有些醉了；画家呢，正在抱着精致的乐器低低地唱：都没有工夫到田野里来。那么，还有谁把田野里夜间的风景和情形告诉人们呢？有，还有，就是稻草人。
稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是竹园里的细竹枝，他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子；帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手没有手指，却拿着一把破扇子－其实也不能算拿，不过是用线拴住扇柄，挂在手上罢了。他的骨架子长得很，脚底下还有一段，农人把这一段插在田地中间的泥土里，他就整天整夜站在那里了。
稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他懒多了，有时躺在地上，抬起头看天。要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。他从来不嫌烦，像牛那样躺着看天；也从来不贪玩，像狗那样到处乱跑。他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，他们是来吃新结的稻穗的。他既不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。
这是当然的，田野里夜间的风景和情形，只有稻草人知道得最清楚，也知道得最多。他知道露水怎么样洒在草叶上，露水的味道怎么样香甜；他知道星星怎么样眨眼，月亮怎么样笑；他知道夜间的田野怎么样沉静，花草树木怎么样酣睡。总之，夜间的一切他都知道得清清楚楚。
以下就讲讲稻草人在夜间遇见的几件事情……
【1】这是叶圣陶爷爷写的一篇童话的开始，如果你读过，请写出这部童话的题目：《________》，如果你没读过，请猜猜它的题目：《_________》。（选填）
【2】带着下面的问题默读文章，并回答。
（1）文中第2自然段介绍了稻草人的样子，分别写了他的__________，他的_________、_______，他的_________，他的_________和他的______。
（2）第3自然段把稻草人跟_____和____作对比，让我们更清楚地知道稻草人是一个___________的人。
（3）第4自然段中有一个词出现了六次，这个词是“_______”。读了这段你感受到了稻草人还是一个_____________的人。
【3】下面的三篇童话中哪一篇的寓意跟这篇相似？（ ）
A．《卖火柴的小女孩》
B．《在牛肚子里旅行》
C．《一块奶酪》
12、阅读短文，回答问题。
小猫咪穿鞋子
小猫咪看见人们穿着鞋子走来走去，很羡（xiàn）慕（mù）。他想：我怎么没有鞋子呢？小猫咪回到家，东找西找，好不容（ róng）易找到四只鞋子，就好奇地穿在脚上，来到院子里。
小猫咪问公鸡：“这鞋子好看吗？”
“好看！好看！”公鸡说着连连点头。
“那你怎么不穿鞋子呀？”
“我穿上鞋子，就不能刨（páo）土找虫子吃了。”
小猫咪问麻雀：“这鞋子好看吗？”
“好看！好看！”麻雀连忙说。“那你怎么不穿鞋子呀？”
“我穿上鞋子，脚趾（ zhī）就抓不住树枝了，会从树上摔（ shuāi）下来的。”
小猫咪又问大白鹅：“这鞋子好看吗？”
“好看！好看！”大白鹅边说边伸脖子。
“那你怎么不穿鞋子呀？”
“我穿上鞋子，游泳不方便。”
【1】根据短文内容，选择下列说法正确的句子（多选）_____。
A．小猫咪看见动物们都穿鞋子，也回家去穿鞋子。
B．因为公鸡要刨土找虫子吃，所以不能穿鞋子。
C．小麻雀要靠脚趾抓住树枝，才不会从树上掉下来。
D．小猫咪从小就穿着鞋子。
【2】读读对话，想一想如果小猫咪问大黄狗，大黄狗会说些什么？
小猫咪又问大黄狗：“这鞋子好看吗？”
“好看！好看！”大黄狗边说边摇尾巴。
“那你怎么不穿鞋子呀？”
“________”
【3】想一想小猫咪穿上鞋子后会怎样？
________________
13、画眉鸟
我家住在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉鸟来到林间歇息和歌唱。那歌声美妙绝伦，没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。
我当机立断，决心捕捉一只小画眉，放到我的笼子里，让它为我一人歌唱。
果然，我成功了。它先是拍打着翅膀，在笼中飞来扑去，十分恐惧。但后来它安静下来，承认了这个新家。站在笼子前，聆听我的小音乐家美妙的歌唱，我感到万分高兴。
我把鸟笼放到我家后院。第二天，它那慈爱的妈妈口含食物飞到了笼子跟前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口地吞咽下去。当然，画眉妈妈知道这样比我来喂它的孩子要好得多。看来，这是件皆大欢喜的事情。
第二天早上，我去看我的“小俘虏”在干什么，发现它无声无息地躺在笼子底层，已经死了。我对此迷惑不解，不知发生了什么事，我想：我的小鸟不是已得到精心的照料了吗？
那时，正逢著名的鸟类学家阿瑟·威利来看望家父，在我家小住，我把小可怜儿那可怕的厄运告诉了他，他听后作了精辟的解释：“当一只母美洲画眉发现它的孩子被关进笼子后，就一定要喂小画眉足以致死的毒莓，它似乎坚信孩子死了总比活着做囚徒好些。”
从此以后，我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。因为任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的。
1．在短文中找出相应的词语填空。
( )的曲调
( )的妈妈
( )的解释
2．联系短文理解加点词语在文中的意思。
美妙绝伦：______________________________________________
无声无息：______________________________________________
3．短文第5自然段中，“……我去看我的‘小俘虏’在干什么……”一句中的“小俘虏”指_____________________________。
4．母画眉鸟为什么要毒死自己的孩子？
_______________________________________________________________________________________________________________
5．从短文的叙述中你了解到画眉鸟的哪些性格特征？
_______________________________________________________
6．读了这篇文章，你得到了怎样的启示？
_______________________________________________________
_______________________________________________________
14、课外阅读。
海中变色龙
①说起变色龙，谁都知道那是描述蜥蜴。可是许多人并不知道，海里也有变色龙，它就是大名鼎鼎（dǐng）的章鱼。
②章鱼挺着个圆圆的大肚子，长在头上的8条腕（wàn）足在水中随波摇曳，翩翩起舞，远远看去，像一朵花在海里翻动，非常美丽。章鱼其实不是鱼，它属于软体动物。
③章鱼和蜥蜴一样，皮肤下布满了各种色素细胞，红橙黄绿，样样齐备。它可以利用细胞的伸缩来改变自己身体的颜色，以便和周围环境的颜色保持一致。章鱼遇上敌人，会先施展“变色术”，一会儿变成白色，一会儿变成红色，几种颜色不停地变换，以此来吓唬敌人。如果这招不行，它才会动用自己肚子里的墨囊（náng），急剧收缩身体，喷出墨汁状的“烟雾弹”，把周围的海水染成一片漆黑，趁进攻的鱼儿晕头转向、不知所措之机，逃之夭夭。当章鱼见到猎物的时候，全身会变成令人恐怖的鲜红色；它用腕足抓住猎物，送到嘴边。章鱼的唾液腺（xiàn）能分泌出高效麻醉液，很快将猎物麻醉，然后就可以慢慢享用美餐了。
④章鱼非常警觉，即便在洞中或礁石下栖息时，也会留两条腕足在外面轻轻摇动。一旦有什么情况，章鱼会立刻警觉起来，或躲避得更深，或用腕足牢牢缠住对方，把它缠死或毒死。
⑤雌章鱼可以称得上是海洋动物中的慈母，一产卵后，便不吃不喝，精心孵（fū）化小宝宝。在此期间，它不准其他任何动物靠近，即使章鱼爸爸不小心进入，也会被毫不留情地咬死。平时，章鱼妈妈会用腕足轻轻翻动孵粒，并从肚子里的“口袋”中喷出水来逐个给孵粒冲洗，使它们获得充足的氧气，并保持清洁。当小宝宝出世后，章鱼妈妈一般会因饥饿和劳累，辛苦地死在子女身旁。
【1】联系上下文理解词语。
大名鼎鼎：_____________________________________
【2】短文第三自然段主要写了（ ）
A．章鱼脾气暴躁
B．章鱼身体的变色机制
C．章鱼擒获猎物
【3】章鱼是怎样捕捉猎物的？请你用“ ”在短文中画出来。
【4】为什么把章鱼称为“海中变色龙”？
___________________________________________
【5】自然界的生物是奇妙的，你读了短文对雌章鱼有所了解，从中得到什么启示？联系生活实际谈谈你的想法。
___________________________________________
15、课内阅读．
花的学校
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门在做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。
雨一来，他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
你可知道，妈妈，他们的家在天上，在星星住的地方。
你没看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？
我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我的妈妈一样。
【1】照样子，写句子：
雨一来，他们便放假了。
______一来，______________。
【2】仔细阅读画横线的句子，对于“冲”字你是怎样理解的？
_________________________
【3】用“﹏﹏﹏”画出你觉得有新鲜感的句子，并说明原因。
【4】想象一下花孩子们在天上的家是怎样的？
____________________________
16、按要求改写句子。
①花园里盛开着各种各样的花，有杏花，有桃花，有樱花，还有海棠花。（用加点词说一句话）
________
②金黄的叶子粘在湿漉漉的水泥道上。（缩句）
________
③照样子，将句子补充完整。
例：清风一吹，柳条就跳起舞来。
月亮一出来，________。
④这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（换种说法，意思不变）
________
17、读句子，用加点的词造句。
1．第二天，列宁来到白树下，果然又看到了那只灰雀。
_________________________________________________________________________
2．大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点。
_________________________________________________________________________
3．当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲。
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4．多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！
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18、小句子来瘦身。
1.小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。
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2.树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
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3.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
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19、修改病句。
（1）我的家乡是长春人。
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（2）从此以后，唱歌就爱上了我。
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（3）今天，日本的小朋友来我校观看。
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20、综合实践。
4月3日，光明小区的李大爷以小区业主委员会的名义发出了一则通知，要求本小区的住户在4月5日前收拾好自己放在公共区域的物品，并于那天下午2点，每户派一人到门卫室集合，参加小区大扫除。请你仔细读读这则通知，把不正确的地方用修改符号帮李大爷改一改。
21、习作乐园。
题目：我有一双神奇的手
提示：在想象的世界里，什么都可能发生，一切都可以变得那么奇妙，请展开想象，完成习作。
要求：语句通顺，字迹工整，字数350字左右。
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