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随时随地学习
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1、在花样游泳表演中，两位选手各有千秋不相上下，正如诗句所说（ ）
A．可怜九月初三夜，露似真珠月似弓
B．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香
C．不识庐山真面目，只缘身在此山中
D．明月松间照，清泉石上流
2、选择合适的答案。
【1】下列词语中，没有错别字的一项是( )。
A.敬佩 无可耐何 B.商量 精疲力竭
C.惨败 鸦鹊无声 D.曲辱 若有所思
【2】下列选项中，既有一对反义词，又有一对近义词的一项是( )。
A.依旧—照旧 模糊—糊涂 B.牢固—坚固 慎重—郑重
C.搜索—搜查 轻率—慎重 D.吩咐—嘱咐 滋润—滋养
【3】下列加点字的解释中，不正确的一项是( )
A.昼夜不息(停止) B.人声鼎沸(古代煮东西用的器物)
C.斩钉截铁(量词，段) D.梅须逊雪三分白(不及，比不上)
【4】下列句子中，不是同一类型的是（ ）
A.是谁来呼风唤雨的呢？当然是人类。
B.靠什么来呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
C.这难道不是强人所难么？
D.在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
【5】下列人类从动物身上学得的知识错误的是（ ）
A.蝙蝠—雷达 B.鸟儿—飞机 C.海豚—潜水 D.狗—防毒面具
【6】“人们只能在神话中用‘千里眼’‘顺风耳’和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。”句中“美好的愿望”指的是（ ）。
A.看得很远听得很远的人 B.想成为神仙 C.人们想象中的超脱自然的能力
【7】《一个豆荚里的五粒豆》一文作者是来自丹麦的（ ）。
A.格林兄弟 B.安徒生 C.曹文轩
【8】古诗《题西林壁》中的后两句诗告诉我们的道理是( )。
A.人外有人,天外有天 B.当局者迷,旁观者清
C.尺有所短,寸有所长 D.只有站得高,才能看得远
【9】下列说法中，不正确的一项是( )。
A.《出塞》是宋代诗人王昌龄写的一首边塞诗。
B.《蟋蟀的住宅》是法国昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记。
C.《一个豆荚里的五粒豆》是安徒生的作品。文中第五粒豌豆给生病的小女孩带来了愉快和生机。
D.飞机能在夜间安全飞行是从蝙蝠身上得到的启示。
3、下列选项中既有一对反义词，又有一对近义词的一项是（ ）
A.庞大 躯体 身躯 微小
B.奋力 居然 打猎 拍打
C.绝望 猛烈 激烈 安然
D.分明 分开 强大 抬头
4、《暮江吟》里借（ )等景物，表达了作者对傍晚江畔秋景的喜爱之情。
A．江水、露珠
B．露珠、弯月
C．江水、露珠、弯月
5、下列诗句中，描写边塞景象的一项是( )
A.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 B.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
C.葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 D.梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
6、下列词语依次填入句子中，最合适的一项是（ ）
在精准扶贫项目的帮扶下，乡亲们开始种植茶树，像（ ）一样勤勤恳恳地劳作，不断发展茶叶产业，脱贫致富，把（ ）的家乡建设得更美好。
A．小蜜蜂 高楼林立
B．百灵鸟 车水马龙
C．老黄牛 山清水秀
D．铁公鸡 鸡犬相闻
7、下列词语中，加点字读音完全相同的是哪一组（ ）
A．屏息凝视 屏弃
B．挣扎 扎针
C．枝折花落 转折
D．概率 率领
8、把下面的词语补充完整，再选择其中一词造句。（7分 ）
别有_____ 翻____怒____ 前____后____
毫不_______ _______若狂 点____之____
造句：_____________________________________
9、夏日绝句
， 。
， 。
【1】补充诗句。
【2】这首诗的作者是_____（朝代）著名的女词人________。
【3】这首诗中表明诗人志向的句子是____________，______________。
【4】本诗明写对项羽的赞扬，暗写对___________的痛恨。
10、拓展阅读。
负荆请罪(节选)
在渑池会上，蔺相如凭借着机智和勇敢与秦王进行了针锋相对的斗争。赵王封他为上卿，职位在廉颇之上。
廉颇对此很不满意。他对别人说：“如果让我遇见他．一定狠狠羞辱他一番。”
蔺相如知道后，尽量避免和廉颇相会。远远地看到廉颇也要等廉颇过去了，才继续赶路。
手下人都看不过去了，蔺相如却说：“秦王那么厉害，我却敢在他的朝廷上责骂他。我虽然无能，也不至于害怕廉将军呀。我想，秦国现在之所以不敢侵略赵国，是因为我国武有廉颇，文有我蔺相如。我这样做，是以国家利益为重啊！”
蔺相如的话传到廉颇那里，廉颇感动极了，深悔自己的不该。于是，他裸露上身，背负荆条，来向蔺相如请罪。从此，两人成为同生死、共患难的好朋友，齐心协力保卫赵国，秦国更不敢来侵犯了。
【1】廉颇为什么不满意？
_______________________________________
【2】知道廉颇对自己不满之后，蔺相如是怎样做的？请在文中用“横线①”画出相关的句子。
【3】短文中的哪些语句是“负荆请罪”的意思？请用“横线②”画出来。
你还知道哪些关于友谊的成语？
__________________
11、认真阅读，完成练习。
秋在隔壁
曹春雷
入秋以来，一直借住在城郊一个叫“松树林”的村子里，院子的西墙外，是一片浩浩荡荡的玉米地。庄稼是季节的代言人。与庄稼为邻，就是与秋天为邻——这邻居，我喜欢。
我常会步出院门，沿着玉米地的田间小道，漫无目的地溜达。抬头看天，秋高气爽，棉花糖似的云朵，绽放在天鹅绒般湛蓝的天幕上。
两旁的玉米是列队的士兵，披着绿装，站得整整齐齐，等待着我的检阅。只是怀抱的不是钢枪，而是头顶粉红穗（suì）子的棒子。空气中弥没着淡淡的香，仔细嗅（xiù）起来，是玉来、青草与野花混合在一起的那种好闻的味儿。
田间的路是世界上最柔软的路，柔弱得让我想脱掉鞋子，走在上面亲近它。路，在绿色的包围中延伸，我独自一人只是慢慢地蹚着，什么也不去想。一群麻雀本来聚在前面“开会”，看我来了，轰的一声，以笨拙的姿态飞起来，陆陆续续落在不远处的电线杆上，定格成五线谱上的音符。偶尔会遇到斑鸠（jiū）栖在路上，往往是成双成对的，嘀嘀咕咕说着情话。看到我，却并不慌张，该干啥干啥，直到我走到跟前，近得可以清楚看到它们颈上白色的斑点，才扑闪着翅膀，从容地飞起来。
累了，我就坐在路边，与一棵玉米对视。玉米是原野上最挺拔的站立者，从破土而出的那一刻起，一直笔直地生长、生长，直到结出饱满丰实的棒子，直到叶子干黄，被镰刀收割。这一点，正如播种它的农人，在原野上挺拔一生，付出一生。
走近一棵玉米，轻轻扒开棒子层层包裹的外衣，嫩而饱满的籽粒闪着光泽，如晶莹的玛瑙，呈现在眼前。小时在家里，在这时节，母亲会掰了最大的玉米煮给我，吃在嘴里，有一种特有的清香游走在舌尖，回味无穷。现在，家乡的玉米也该熟了吧。母亲也在准备忙秋了吧。有些想家了。
黄昏时，我喜欢站在院门口，看夕阳下的玉米地。金色的光刺透云朵，泼洒在这片玉米地里，跳跃在绿色的叶尖上。更远处的树林，只露出轮廓的剪影，极像一幅简笔画。
夜晚来临，玉米地里秋虫呢喃，蛐蛐们铿铿锵锵，开一场盛大的月光音乐会，把一曲悠长的交响乐，越过院墙，送到我床前。在这天籁（lài）里，我怀揣（chuāi）一个关于收获的梦，安然入眠。
【1】本文围绕哪句话写的？请用“﹏﹏﹏”画出来。围绕这句话，描写了秋天里的庄稼和 、 、 等几种可爱的小动物。
【2】本文语言优美，意象丰富，情感深沉。不仅写了秋天的美景，还从中联想到了 、 和 。请用“ ”画出本文中使你有触动的句子，并简要旁批你的阅读感受。（至少勾画并批注3处）
【3】“在这天籁里，我怀揣一个关于收获的梦，安然入眠。”想象一下，“我”会梦到_______（写一两句话）
12、认真阅读下面两个材料，完成下面小题。
材料一：2015年各国纸质书籍阅读情况统计表
材料二：报刊节选
加拿大的两位科学家将观看电视的人大脑神经与观测仪器一起连在一起。得出结论：电视主要是在和我们的身体而不是心智对话。具体来说，人类的心智至少需要半秒钟才能为复杂的刺激提供适当感觉闭合，而电视拒绝给我们这半秒钟。媒体研究专家卢格曼早在20世纪70年代就认为，书籍是与我们左脑交流，电视使我们头脑中的理智的部分休眠。因此，对于习惯电视画面的孩子来说，阅读印刷媒体是痛苦的，几乎令人无法忍受，它无法适应我们目光跳动的习惯。
【1】通过阅读上面两个材料。你得到了哪些信息？有什么发现？
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【2】为什么说电视是和我们的身体而不是心智对话？请用横线在文中画出相关语句。
13、课内阅读。
突然，从远处村庄的方向，传来我急切渴望听到的声音。那是一声又一声焦急、亲切而悠长的呼唤。紧接着又看到了涌出的先是一线□很快是一片□一大片的亮
光□那满山遍野的灯笼火把□越来越近□越来越亮□□顿时，我泪如泉涌。
当人们小心地把我从井口拽上来，紧紧搂在怀里的时候，我已经冻僵了，全身一点儿力气也没有了，只有眼泪在不停地流着，是热的。
【1】在“□”里填上正确的标点符号。
【2】从文中画“________”的句子中，“我”能感受到乡亲们________的心情。
【3】从文中横线词语中，“我”可以看到________的变化，又可以看出村子里找“我”的________，从中体会到全村人对“我”的________。
【4】选文结尾，作者为什么要强调眼泪“是热的”？
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14、望天都峰
啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！
【1】用“____”画出描写天都峰“高”的句子，用“﹏﹏﹏”画出描写天都峰“陡”的句子。
【2】“我爬得上去吗？”是______句，说明“我”在爬天都峰时产生了______的心理，从侧面衬托了天都峰的“险”。
15、按要求完成句子练习。
（1）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（仿写句子）
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（2）张老师用红笔把我的作文从头到尾修改了一番。（改为被字句）
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（3）猎狗是一种非常猛烈的动物。（修改病句）
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16、修改下面这段话。
在疫情期间，我读了一篇名叫“丑小鸭”的童话故事。这篇童话故事的作者是丹麦著名童话作家安徒生写的。故事中的丑小鸭经历重重魔难之后变成了白天鹅。读了这篇童话故事之后，我的内心久久不能寂静。
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17、修改病句。
（1）通过学习《爬山虎的脚》这篇课文，使我知道了爬山虎是怎样往上爬的。
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（2）《昆虫记》是严谨的一部科学著作。
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18、修改下面一段话。
在今年的寒假期间，读了一篇童话故事《野天鹅》。这篇童话故事的作者是丹麦著名童话作家安徒生所写的。故事中的艾丽莎经历了很多磨难，救出了自己的哥哥们。读了这篇故事之后，我的心晴久久不能平表
19、习作
请以《假如我有翅膀》为题，展开想象，写一篇记叙文，条理清楚，400字以上。
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