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随时随地学习
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1、“韧”字的意思最可能与哪一项有关？（ ）
A．刀具
B．芦苇
C．品性
D．牛皮
2、下列词语中，书写完全正确的一项是（ ）
A．颤抖 萤屏
B．名誊 磕头
C．邀约 竞然
D．攀比 障碍
3、每次抗洪救灾，当地武警官兵都是（ ），不怕苦不怕累，冲在最前面。
A.敲边鼓 B.占上风 C.打头阵
4、慧眼识真金（选择正确的读音或字画“√”）。
5、《献给哈切塔的红木钢琴》中，12岁的小姑娘哈切塔用鸡蛋换购昂贵的钢琴献给（ ），凭借着坚持与努力成为奇迹的创造者。
A．想成为钢琴家的自己。
B．失明的妈妈
C．爱读书的杰逊·哈曼德
6、下列句子中介绍事物运用的方法与其他三项不一样的是（ ）
A．有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。
B．地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。
C．约130万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
D．火箭宛若一条巨龙，划出一道绚丽的曲线。
7、下面词语中音或完全正确的一组是（ ）。（3分）
A.睡觉（jiào） 后背（bēi） 音乐（yuè） 似乎（sì）
B.绚丽（xuàn） 拂面（fú） 涛声（tāo） 鼾声（hān）
C.鱼帆 狮子 飞逝 隐蔽
D.融化 可护 微弱 倾听
8、根据平时积累的课文语段、名言、诗句填空。
（1）浪潮越来越近，犹如_________齐头并进，________地飞奔而来；那声音如同_______，好像大地都被震得颤动起来。
（2）哟，卵石间有多少________的小水塘啊，每个小水塘都_________一个月亮！
（3）你的朋友在学习上遇到了问题总是不好意思向别人请教，你可以用韩愈的名言“______，_____”来劝他。
（4）进入秋天，每下一场雨都会迎来降温，印证了奶奶常说的那句谚语“______，_________”。
（5）“______，碧海青天夜夜心。”李商隐这首诗的内容与“_______”这个中国神话故事有关。
（6）《题西林壁》中与“当局者迷，旁观者清”相同道理的诗句是“________，_________”。
9、课内阅读。
题西林壁
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
______________，______________。
【1】这首诗的作者是________代的________。
【2】把诗句补充完整，并说说你对这两句诗的理解。
_______________________
【3】下列与这首诗说明的道理相符的一项是（ ）
A.尺有所短，寸有所长。
B.一夫当关，万夫莫开。
C.当局者迷，旁观者清。
10、5月2日，小语一家带着小文去粤菜馆就餐，图1是粤菜馆的优惠活动，图2是小语一家就餐的账单。请你根据如下信息，完成问题。
【1】判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
①这天小语一家在付款时可以得到1张20元的代金券并立即使用。 _____
②小语一家这次消费只能获得卖家赠送的一瓶可乐。 _____
【2】小语发现优惠活动单及账单上共有3个错别字，请你用“〇”圈出，并把正确的字分别写在横线上。 _____ _____ _____
【3】小语小文对“优惠活动”这个“惠”享很感兴趣，于是查了字典，他们发现“惠”在“优惠”一词中的意思是 _____，在“贤惠”一词中的意思是 _____，在“惠存”一词中的意思是 _____ （填序号）
①给人好处
②敬辞，用于对方对待自己的行动
③柔顺；善良
【4】老板看见小语如此聪慧，高兴地和小语聊起来，请你补充他们的对话。
老板：小朋友，谢谢你！我真是“少年不知勤学早，_____。”
小语：叔叔，“学习不怕根底浅，_____。”您现在开始学习也不晚呀。
11、阅读短文，回答问题。
木偶探海记
木偶想测量大海的深浅，他到海上考察了一番后回到海滩上召开大会，向听众介绍他探海的观感：
“嗨，人们常说海是很深的，其实，这是不可靠的传言。我在海上走了几千里地，海水只能没过我的脚面。我躺在海上东摇西晃，海水也只能沾湿我的后背。我生怕自己的体验不可靠，还特地观察了海鸥和海燕，他们从高空俯冲下来，浪花也只在他们的胸脯下轻轻飞溅……”
话没说完，全场乱起来了：老蚌掩着嘴吃吃地笑，螃蟹举起大锤咚咚地敲，连沉默的石子也又蹦又跳。
木偶气得浑身发抖，用手拍着讲台大声叫道：“你们为什么不好好听讲？你们为什么乱吵乱闹？难道我没有到海上去考察？难道我的见解是主观臆造？”
怎么能跟木偶说得清楚呢？一个简单的道理他不知道：
【1】根据下面的解释从文中选词语写下来。
（1）调查研究，思考观察。 （__________）
（2）主观的想法，缺少客观证据。 （__________）
【2】木偶在海上走了几千里地，为什么仍旧会得出海水很浅的结论呢？
________________________________________
【3】对木偶的话，为什么老蚌会笑，螃蟹会敲大锤，连石子也又蹦又跳？
_______________________________________
【4】故事结尾说木偶“一个简单的道理他不知道”，这个“简单的道理”到底是什么？请联系上下文选择正确的句子填在文末的横线上。
①没有调查就没有发言权。
②过于自信是不足取的，要虚心听取有经验的人的意见。
③要获得真知就要深入下去，浮在表面上什么也得不到。
④个人的力量有限，集体的智慧才是无穷的。
12、阅读理解。
蝉
①蝉是我的邻居。一到夏天，蝉就占据了我屋子前面的树。屋里我是主人，屋外却是蝉的天下。
②我喜欢观察蝉脱壳。幼虫蜕皮是从背上开始的。外面的一层旧皮从背上裂开，露出淡绿色的蝉来。先出来的是头，接着是吸管和前腿，最后是后腿和折叠着的翅膀，只留下腹部还在那旧皮里。
③根据我多次的观察，感觉蝉脱壳的时候，简直就是表演一种奇怪的体操。它腾起身子，往后翻下来，头向下倒挂着，原来折叠着的翅膀打开了，竭力伸直。接着，尽力把身体翻上去，用前爪钩住那层旧皮，使它从那层旧皮里完全蜕出来。那些旧皮就只剩个空壳，成了蝉蜕。整个过程大约要半个小时。
④刚蜕皮的蝉，用前爪把自己挂在蜕下来的空壳上，在微风里颤动，样子很柔弱，颜色还是绿的，直到变成棕色，就跟平常的蝉一样了。
⑤雄蝉是天才的乐师。它的腹部有发声器，能发出声音。每年夏天，大概有两个月的时间，蝉的乐声总在我耳边。我常常看见一些蝉停息在树枝上，一动不动地狂饮树皮里的水分。夕阳西下时，它们才沿着树枝慢慢地走动。无论饮水的时候，还是走动的时候，它们从来没有停止过演奏。
⑥蝉的视觉非常灵敏，它有5只眼睛，左右和上方发生什么事情，它都看得见，只要看见有什么东西来了，蝉就停止演奏，悄悄地飞开了。蝉的听觉如何呢？我们站在蝉的背后，你尽管拍手，吹哨子，高声讲话，它都满不在乎，仍旧镇静地演奏它的音乐，好像没有事一样。有一回，我借来两支土铳，装满火药，安好引线，搁在门外的树底下，还把窗户打开，怕把玻璃震碎。砰！土铳响了，可是乐师们照常演奏它们的音乐，没有一个表现出受到惊扰的样子，乐声的音调和音量都没有丝毫变化。第二枪跟头一枪一样，对乐师们同样没有什么影响。
【1】下列选项对最后一段的大意概括最准确的一项是（ ）
A.蝉具有相当灵敏的视觉。
B.蝉对土铳声无动于衷。
C.蝉的视觉灵敏，但听觉却相反。
【2】短文第⑥自然段，划横线的句子中，“乐师们”指的是（____________）。
【3】读下面的两个句子，体会加点词语的好处，写下来。
（1）整个过程要半个小时。
（2）整个过程大约要半个小时。
_________________________
【4】作者对蝉的观察既有细致的观察，也有连续的观察，你能从哪些地方看出作者细致观察？用简短的语言写下来。
______________________________
13、课内阅读。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时（ ），有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是（ ），看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，（ ）。再近些，只见（ ），形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
【1】将选文补充完整。
【2】选文按照__________________的顺序，描写了钱塘江大潮潮来时的______和______。
【3】下列对选文内容理解有误的一项是（ ）
A．选文中作者写潮头远望像水墙，近看像白线，生动形象地写出了钱塘江大潮的样子。
B．文中画波浪线的句子把钱塘江大潮到来时奔腾咆哮的样子比作千万匹战马齐头并进，形象地写出了钱塘江大潮的非凡气势，让人如临其境，如见其景，深受震撼。
C．文中画“______”的句子与刘禹锡《浪淘沙（其七）》一诗中的“八月涛声吼地来”相照应。
14、阅读下面短文，完成下面小题
_________
①逢到夏天，我们都欢迎下雨。
②只要雨点一停，我们就跑到院子里，或者外面低洼处去。刚下的雨水并不凉，赤着脚踏在里面，皮肤上会有一种快感。彼此高兴地践踏着，你溅了我一身，我溅了你一脸。偶然失脚滑倒了，沾了满身的泥，引得旁人一阵哄笑。
③拾蝉、捉青蛙也是雨后有味的事情。蝉经了雨，被冲到地上，伏在草丛里不能飞，很容易拾到。青蛙平时难得到岸上来，雨后大概因为快活的缘故，多数蹲在草丛里呱呱地叫着。它们非常机警，跳跃也极灵活，一听见声响就急忙跳进水中。所以我们得轻轻地走近，眼快手准，出其不意地把它抓住。有时脚踏不稳，被苔滑倒，沾了一身泥水；等爬起来，青蛙早就溜走了。
④雨后钓鱼，那就更有趣了。镜子一样平的河水澄清碧绿，有时起一些细碎的波纹。……我们一面下钓，一面玩赏这种画境，快活得说不出话来。我们对于钓鱼并不在行。有时看见浮子动了，急忙提起，却一无所获；有时提起得迟了，被鱼儿自吃了饵去；有时鱼儿已经上了钩，却因提起的方法不对，重又落进河里，然而有时也会钓到很大的鱼，我们就唱着喊着跑回家。
⑤夏天雨后的日子，是我们快乐的时光！
（作者叶圣陶）
【1】哪一项不是我们在夏天的雨后做的事情？（ ）
A．赤脚踏水
B．拾蝉、捉青蛙
C．雨后钓鱼
D．下河游泳
【2】哪一项不是我认为雨后钓鱼有趣的原因？（ ）
A．边钓边赏景
B．钓鱼有挑战
C．钓鱼水平高
D．有时钓到大鱼
【3】“拾蝉、捉青蛙也是雨后有味的事情”， “有味”的意思是什么？
A．有美味
B．有气味
C．有趣味
D．有韵味
【4】第二自然段中“引得旁人一阵哄笑”，这是怎样的笑？（ ）
A．嘲弄的笑
B．讥讽的笑
C．赞许的笑
D．快乐的笑
【5】哪一项不是划“______”的句子所要表达的情感？（ ）
A．快活
B．期待
C．陶醉
D．担忧
【6】下面哪一个选项作为这篇文章的题目最合适？（ ）
A．雨后拾蝉
B．捉青蛙的快乐
C．雨后钓鱼
D．夏天的雨后
【7】我们对于钓鱼并不在行，经常钓不到鱼，为什么还是觉得很快活呢？请结合文章内容说说你的理解___。
【8】生活中你会玩什么有趣的游戏？请仿照划波浪线的句子，用“有时……有时……有时……”的句式写一写这项游戏的快乐。
玩“________”游戏是非常有意思的，有时_____；有时 ________；有时________。
15、按照要求，完成下面题目。
1．竹子常被称为“花中四君子”。（修改病句）
_________________
2．为人类造福，有什么错？（将反问句改成陈述句）
__________
3．有清洁工打扫也不应该乱丢垃圾。（将陈述句改成反问句）
_______________
4．小明洗手后没关水龙头就走了，还说反正后面还有人洗，你用陈述句提醒他说：_______________。你用反问句提醒他说：____________。
5．小红对我说：“我家住在遥远的新疆，多么想去雄伟的万里长城看看。”（改为转述句）
___________________
16、修改下列一段话。
王明是四一班的学习委员，他深受同学们的关爱。今天下午第二节课举行演讲班级比赛，他在热心的掌声中走上了讲台。经过激烈的比赛！王明获得了班级演讲冠军。
__________________
17、修改病句
法布尔小小年记，就十分非常喜欢观察蟋蟀、蝴蝶和许多昆虫。他几十年如一日地坚定研究，终于写成了“昆虫记”这本书。
________
18、修改下列病句。
1．班队课上，老师要求我们一定要发扬并继承艰苦奋斗的光荣传统。
_____________________
2．几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。
_____________________
3．看见五颜六色的红旗在空中迎风飘扬。
_____________________
4．在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。
_____________________
5．写一件事能注意详略，是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。
_____________________
19、完成习作。
学校里的生活多姿多彩。你肯定参加过不少精彩的活动，如研学旅行、趣味运动“撕名牌”、校园美食节等。哪次活动给你留下了深刻的印象？请把它写下来，题目自拟。注意把活动过程写清楚
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