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随时随地学习
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1、用“√”画出带线字的正确读音。
秘鲁（bì mì） 兴奋（xīng xìng） 树干（gàn gān）
薄雾（bó báo） 美誉（yì yù） 红彤彤（tóng tōng）
2、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这两句诗在《呼风唤雨的世纪》一课中用来形容什么？（ ）
A．通信技术发展快。
B．电脑技术发展快。
C．科学技术发展快。
D．交通技术发展快。
3、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．负荷（ hè ） 挣扎（ zhā ） 屏息（píng ） 倔强（ jiàng ）
B．乾坤（ qián ） 勤奋（ qíng ） 窥伺（sì） 炫耀（ xiàn ）
C．慰藉（jì） 乒乓（ pāng ） 慷慨（ kāng ） 澎湃（ bài ）
D．徜徉（cháng） 呼啸（ xiào ） 琥珀（ pò ） 解闷（ mèn ）
4、下列动物和它的“家”搭配正确的一项是（ ）
A．猪圈 马厩 鱼塘
B．狗窝 鸡栏 虎棚
C．鸟巢 牛穴 蛇窠
D．鼠洞 马洞 蛇洞
5、下面词语与环境场面不符合的一项是（ ）
A．震耳欲聋（雷声）
B．鸦雀无声（教室里）
C．悄无声息（细雨）
D．人声鼎沸（图书馆）
6、下列说法不正确的一项是（ ）
A．黄继光是抗美援朝特级英雄，英勇无畏，不怕牺牲。
B．《巨人的花园》运用对比的方法展开故事情节，揭示道理。
C．“最喜小儿亡赖”抒发了王昌龄对农村平静生活的向往之情。
D．“悬梁刺股”“程门立雪”都是与古人读书求学故事有关的成语。
7、下列句子中，加点词语使用错误的是（ ）
A．梅兰芳蓄须的举动表现出他是一个志存高远的人。
B．哥哥和弟弟一起在院子里朗读课文，顿时人声鼎沸。
C．他连日奔波借款，却四处碰钉子，深感懊恼沮丧。
D．工作中听不见群众的意见就容易栽跟头。
8、读拼音，写词语
diāo kè | xuè mài | tuī jiàn | miáo huì |
____ | ____ | ____ | ____ |
yí zhí | ɡuī fàn | rónɡ qià | mǐn jié |
____ | ____ | ____ | ____ |
9、阅读古诗，并回答问题。
芙蓉楼送辛渐
唐 王昌龄
_______________________，
_______________________。
_______________________，
_______________________。
【1】默写古诗。
【2】这是诗人______写给朋友______的一首送别诗。
【3】“孤”指的是_______________。
【4】最后两句诗表现了作者______________精神品格。
【5】请写出其他送别古诗中的诗句：____________，____________。
10、阅读理解。
苍蝇与宇宙飞船
①令人讨厌的苍蝇，与（宏伟 宏大）的航天事业似乎风马牛不相及，但仿生学却把它们紧密地联系起来了。
②苍蝇是声名狼藉的“逐臭之夫”，凡是腥臭污秽的地方，都有它们的踪迹。苍蝇的嗅觉特别（灵活 灵敏），远在几千米外的气味也能嗅到。但是苍蝇并没有“鼻子”，它用什么来充当嗅觉器官呢？原来，苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。
③每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通，内含上百个嗅觉神经细胞。若有气味进入“鼻孔”，这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲，送往大脑。大脑根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同，就可区别出不同气味的物质。因此，苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分析仪。
④仿生学家由此得到启发，根据苍蝇嗅觉感受器的结构和功能，仿制了一种十分奇特的小型气体分析仪。这种仪器的“探头”不是金属，而是活的苍蝇。就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的噢觉神经上，将引导出来的神经信号经电子线路放大后，送给分析器；分析器一经发现气味物质的信号，便能发出警报，这种仪器已经被（安装 安放）在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。
⑤这种小型气体分析仪，也可检测潜水艇和矿井里的有害气体……
【1】从括号里选择恰当的词语，在下面画“ ”。
【2】联系短文，给“风马牛不相及”选择恰当的解释（ ）
A．风和马、牛彼此顾及不到。
B．风一样的马和牛跑不到一块儿。
C．比喻事物彼此毫不相干。
【3】下列不属于小型气体分析仪的作用的一项是（ ）
A．检测宇宙飞船舱内气体的成分。
B．检测潜水艇和矿井里的有害气体。
C．优化飞机的飞行速度。
【4】阅读短文，提出你认为值得思考的两个问题并试着解答。
问题一：_______________________
解答：_________________________
问题二：_______________________
解答：_________________________
11、阅读课内《盘古开天地》选段，完成练习。
盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢（zhī zī）和躯（qū qǔ）干变成了大地的四极和五方的名山；他的血（xiě xuè）液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……
【1】给加点字选择正确的读音，打“√”
【2】用“_______”画出选文中的中心句。
【3】发挥想象写一写。
他的头发和胡子变成了____________；他的牙齿和骨头变成了_____________；他身上的小虫子，受了风的吹拂，也都变成了_____________________。
【4】从盘古身体发生的变化中，我体会到了他__________、__________的精神。
12、延伸阅读
蚂蚁的住宅
蚂蚁怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特别好的工具吗？没有。蚂蚁是靠它们的团结来建造住宅的。
蚂蚁盖房子大多是在刚到秋天的时候。它们召集数万只蚂蚁在事先选定的理想的地方挖洞，所有的蚂蚁都要挖洞，而一些大的蚂蚁还需要搬掉稍大的石头。过了一个星期，住宅就完工了。住宅会随着蚂蚁的数量的增多而增大。为了防止其他种类的蚂蚁进攻，它们会在洞口堆上类似于大堤一样的土堆。
（有删改）
【1】从文中找出下面词语的近义词。
特殊______ 集中______ 竣工______ 攻击______
【2】判断下面句子所用的修辞手法。
（1）它有特别好的工具吗？没有。______
（2）它们召集数万只蚂蚁在事先选定的理想的地方挖洞。______
【3】按短文内容填空。
蚂蚁盖房子大多是在_________（时间），它们盖房子一般只需要__________（时间）。盖房子的时候，所有的蚂蚁都要__________，可见蚂蚁确实很________。
【4】蚂蚁为什么会在洞口堆上类似于大堤一样的土堆？你从中体会到了什么？
________________________________
13、一 分 钟
①著名教育家班杰明接到一个( 渴望 愿望)成功的青年人的求教电话，他（决定 决心）见见这位年轻人。
②当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房_______高大宽敞，_______里面却乱七八糟，狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。
③没等青年人开口，班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”说着，他轻轻关上了房门。
④很快，一分钟过去了，班杰明打开了房门，并热情地把青年人请进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象－－房间内的一切______摆放得井然有序,________有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。
⑤没等青年人开口，班杰明就非常客气地说：“干杯。你可以走了。”
⑥青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬（gān gà）又遗憾地说：“可是，我……我还没有向您请教呢……”
⑦“这些……难道还不够吗？”班杰明一边微笑着，一边扫视自己的房间，轻言细语地说：“你进来又有一分钟了。”
⑧“一分钟……一分钟……”青年人若有所思，眉头紧锁。突然，他大声说，“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”
⑨班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢，开心地走了。
⑩后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育。
1、用“√”选出（ ）里恰当的词语。
2、 联系上下文，在短文的横线上填上合适的关联词。
3、根据意思写出文中相应的成语，写在（ ）里。
A. 好像在思考着什么。（ ）
B. 形容整齐的样子，有秩序。（ ）
4、读一读第二自然段，结合全文选择正确的意思，画“√”。
（1）班杰明的生活习惯不好，总是把房间搞得很乱。（ ）
（2）班杰明故意把房间弄乱，以此教育青年人。 （ ）
（3）因为工作太忙了，班杰明没有时间收拾房间。 （ ）
5、用“﹏﹏”画出本文的中心句。
6、读了本文，你想到了关于“时间”的哪一句名言？
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14、阅读短文，完成练习
寻找快乐的小獾（节选）
朱惠芳
一天，小獾（huān ɡuàn）决定去寻找自己的快乐。
小獾走呀走呀，听见路边有一棵快要干死的小野花在喊：“小獾，请你救救我！”小獾把一片草叶卷成一个筒，捧来清水，轻轻洒在小野花身上。小野花喝足了水，挺直了腰，脸儿变得鲜艳了：“谢谢你！这个花瓣是我身上最香最美的一瓣，送给你。”一片粉红色的花瓣轻轻飘下来，小獾把花瓣藏好，又踏上了寻找快乐的旅程。
忽（tū hū）然，小獾看见前面有一张蜘蛛网，一只小蜜蜂不小心撞（zhuànɡ chuànɡ）了上去，正在拼命挣扎。小獾小心翼翼地走过去，用力一拉，把小蜜蜂救了出来。小蜜蜂感激地说：“谢谢你！这一小罐蜂蜜送给你。”小獾藏好蜂蜜，又忙着去寻找快乐了。
小獾走着走着，忽然听见地上传来轻轻的呻吟声。原来是小蚂蚱在草丛间练习跳远的时候，不小心把腿摔伤了。小獾背起小蚂蚱，把他送回了家。小蚂蚱的妈妈非常感激：“小獾，这根风铃草送给你！”
天色晚了，小獾带着花瓣、蜂蜜和风铃草回到了家。看着这三份礼物，想起小野花、小蚂蚱和小蜜蜂的笑脸，小獾惊奇地发现，自己心里充满了一种说不出来的感觉。“这就是快乐吗？”小獾自言自语地说。
他尝了尝蜂蜜：“原来，快乐就是这样甜。”
小獾躺了下来，把花瓣盖在身上，深深地吸了口气：“原来，快乐就是那么香。”
微风吹动风铃草，传出“叮叮当当”的轻响，小獾闭上了眼睛：“原来，快乐就是那么好听。”
小獾就这样进入了甜甜的梦乡，脸上还带着甜甜的笑容。
（选自《最哲理的童话》）
【1】给文中加点的字选择正确的读音。
【2】根据意思写出文中的词语。
（1）自己跟自己说话；独自低声说话。( )
（2）小心谨慎，丝毫不敢疏忽的样子。( )
【3】仔细阅读文中画线句子，仿写连续动作的句子。
_________________
【4】小獾在寻找快乐的途中都遇到了谁？他都做了什么？
_________________
【5】小獾找到自己的快乐了吗？他的快乐是什么？
_________________
15、根据要求改写句子。
（1）两只小虫都淹没在老松树的黄色泪珠里。（缩句）
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（2）一大滴松脂把两只小虫重重包裹在里面。（改为被字句）
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（3）许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。（仿写句子）
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（4）树叶飘落下来。（扩写句子）
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16、修改病句。
（1）刚上第一节课，老师就给我们留下了美好的好感。
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（2）她那无私奉献的精神深深地被我感动了。
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17、用修改符号修改下面的一段话。
早晨，我到学校举行联欢会。走在路上，我呼吸着青新的空气。到学校后不久，联欢会就开始了。表演完精彩的节目，对我四年级的合唱留下了深刻的印象。
18、修改病句。
1．看看堤下，江水可能已经涨了两丈来高了。
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2．一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
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19、习作。
写一篇想象作文，要大胆想象，内容要具体，语句要通顺，题目自拟。
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