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随时随地学习
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1、下列词语中加点字的注音完全正确的一组是（ ）
A．供养（gōng） 繁衍（yǎn） 徜徉（cháng） 范仲淹（zhōng）
B．曝晒（pù） 抡拳（lún） 效率（lǜ） 赠予（yǔ）
C．松脂（zhī） 栖息（qī） 绮丽（qǐ） 窥伺（sì）
D．可恶（wù） 着陆（zhuó） 挣扎（zha） 鸡冠花（guàn）
2、下列词语书写正确的一项是 （ ）
A．暮春 悄无声息
B．慷概 筋疲力尽
C．昂首 横七坚八
D．缓慢 和霭可亲
3、选择读音错误的一项（ ）
A．菩 sà萨
B．亲 qī 戚
C．气 nèi馁
D．窟 lonɡ窿
4、下列选项中不是反义词的一项是（ ）。
A．茂密——稀疏
B．亲热——冷淡
C．凌乱——混乱
D．淘气——乖巧
5、下列下面的诗句与作者不相符的是（ ）
A．梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。——范成大
B．桃花一簇开无主，可爱深爱浅红？——杜甫
C．篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。——贺知章
D．醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？——辛弃疾
6、下列哪一项告诫人们“人各有所长，也各有所短，要有自知之明。取人之长，补己之短，才是正理”？（ ）
A.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 B.生当作人杰，死亦为鬼雄。
C.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 D.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
7、下列加点字读音完全正确的一组是（ ）
A．铁链（liàn） 班级（jí） 嗅觉（xiù）
B．照相（xiàng） 巢穴（cáo） 搏斗（bó）
C．拯救（zhěng） 辫子（biàn） 无奈（lài）
D．攀爬（pān） 嘶哑（yà） 脸庞（páng）
8、根据所学知识填空。
（1）一言既出，_______。
（2）不识庐山真面目，_________。
（3）一场秋雨一场寒，_________。
（4）_______，长河渐落晓星沉。
（5）看道边李树____，诸儿______，唯戎不动。
（6）天下兴亡，匹夫有责，边塞诗中不乏宏伟章句。穿越唐朝，我们仿佛看到王昌龄“________，不教胡马度阴山”慨叹的背影，王翰手举酒杯诵吟：“葡萄美酒夜光杯，________”的豪迈情景。
（7）本学期，我读到了立志为中华之崛起而读书的___________，惩治恶人、造福邺县百姓的____________，用神力开辟天地的____________以及衔来西山木石填塞东海的____________，他们坚毅执着的品质使我深受感动。在今后的成长中，我要学习他们的品质，牢记《礼记》中的名句：“博学之，____________，慎思之，____________，笃行之。”努力学习，长大后建设美丽富强的祖国。
（8）每个人都希望生活在美好的环境里，为了倡议大家保护环境，本学期我与伙伴们共同制定了《保护环境的小建议》，我还记得自己的建议是：_________________。
9、读古诗《送元二使安西》，诗中是谁送谁？去哪里？
10、现代文阅读。
痴鸡（曹文轩）
①那年春天，母亲忽然发现黑母鸡不见了，便去找它，最后在鸡窝里发现了它，那时，它正全神贯注地趴在几只尚未来得及取出的鸡蛋上。
②母亲并不打算让它孵小鸡，给了我一根竹竿，让我把它吓醒。我跑过去将黑母鸡撵起来。它在前面跑，我挥着竹竿在后面追。我追赶的速度不断加快，黑母鸡的速度却越来越慢，翅膀也耷拉了下来，还不时地跌倒。它见竹竿挥舞过来，只好又挣扎着爬起，继续跑。
③我终于筋疲力尽地瘫坐在草垛底下，黑母鸡钻到了草丛里，一声不吭地将自己藏到傍晚。第二天，它“咯咯咯”地叫着，依旧寻觅着鸡蛋。但它一下子就瘦损下来，似乎只剩了一只空壳。本来鲜红欲滴的鸡冠失了血色，而一身漆黑的羽毛也失去了光泽。
④其它鸡趁机捉弄它，它们不是群起而追之，便是群起而啄之。它毫无反抗的念头，且也无反抗的能力，在追赶与攻击中，只能仓皇逃窜，最后蜷缩在角落里。
⑤过不几天，大姨妈家送孵出的小鸡来了。
⑥黑母鸡一听到小鸡叫，立即直起颈子，随即大步跑过来，翅大身轻，简直像飞。它要做鸡妈妈。但那些小鸡一见了它，就像小孩见到疯子，吓得四处逃散。它四处去追那些小鸡，追着了，就用大翅将它们罩到怀里。那些被罩住的小鸡就在黑暗里惊叫。
⑦母亲专门将邻居家的毛头请来对付黑母鸡。毛头做了一面小旗，将这小旗缚在了黑母鸡的尾巴上。毛头将它松开后，它误以为有什么东西向它飞来了，惊得大叫，发疯似的跑起来。
⑧黑母鸡钻进了竹林，那面小旗被竹枝勾住，终于从它的尾巴上被拽了下来。它跌倒在地上，很久未能爬起来，张着嘴巴光喘气。可是，黑母鸡依旧没有能够醒来。
⑨然而，过了两天，黑母鸡却不见了，无论你怎么四处去唤它，也未能将它唤出。一个星期过去了，也未能见到它的踪影。一个多月后的一天，我和母亲正在菜园里种菜，忽然隐隐约约地听到不远处的竹林里有小鸡的叫声。再寻声望去时，眼前的情景把我和母亲惊呆了。
⑩黑母鸡领着一群小鸡正走出竹林，来到一棵柳树下。当时，正是中午，阳光明亮照眼，微风中，柳丝轻轻飘扬。那些小鸡都已显出羽色了，在黑母鸡周围欢快地觅食与玩耍。再细看黑母鸡，只见她神态安详，再无一丝痴态，鸡冠也红了，毛也亮亮闪闪地又紧密又有光泽。
（有删改）
【1】黑母鸡因“发痴”而遭受了许多苦头，读第②～⑧自然段，照样子填一填并回答问题。
作者写黑母鸡遭受了许多苦头是为了_____________________________
【2】第⑨段中加点的词语“惊呆”的意思是_________________，什么情景把我和母亲惊呆了？请简要概括：___________________________
【3】文中两处划“ ”的句子，前后写到黑母鸡不同的神情，你体会到什么？请在方框内批注。
【4】下列对文章的理解，不准确的一项是（ ）
A．“我”用竹竿吓唬黑母鸡，是要把它吓醒，让它从孵小鸡的“痴”中走出来。
B．黑母鸡遭受了许多苦头，却一直不肯醒，直到有了自己的孩子。
C．“我们”不想让黑母鸡孵小鸡，而它却偏要孵，所以叫他“痴鸡”，这表明“我们”对黑母鸡不大喜欢。
D．“痴鸡”中的“痴”的意思是痴迷，说它“痴”其实是对黑母鸡的欣赏与赞美。
【5】读了这个故事，你受到了什么启发？
______________________________________________
11、非文本性阅读。
学校为了丰富同学们的课余生活，组织了很多个课外兴趣小组，请根据下面的图表，回答问题。
兴趣小组 | 活动时间 | 参加条件 |
围棋小组 | 周二、五下午 | 限有一定围棋基础者参加，且每周的两次活动都必须参加 |
游泳小组 | 周五下午 | 凡有兴趣者都可参加 |
足球小组 | 周一、三、五下午 | 报名后，无特殊情况，每周的三次活动都必须参加 |
科技小组 | 周五下午 | 仅限五年级以上同学参加 |
【1】学校开设的课外兴趣小组有_______小组、_______小组、_______小组和_______小组。
【2】正在上四年级的小明可能无法参加__________小组。
【3】四（1）班的王亮同学只有周五有空，他能参加的小组有________
【4】你对学校开设的兴趣小组活动从项目设置、活动时间、参加条件、或者组织管理某一个方面或两个方面有什么好的意见？请提一至两点。
________________________
12、课内阅读。
猫（节选）
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！
【1】选文用四个词语概括了猫的叫声的特点，分别是_________、_________、___________、___________。
【2】文中画“ ”的句子中，“几朵小梅花”指的是____________，从中可以体会到_________________________。
【3】“用身子蹭你的腿”中的“蹭”字体现了猫_____________的特点，也体现了作者对猫的________________之情。
【4】请用一句话概括出这段文字的主要内容。
_______________
13、课内阅读。
西门豹治邺（节选）
西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。
巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了潭河。
西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”
【1】“不漂亮”不是指这个姑娘真的不漂亮，而是西门豹想借此______________；“去跟河神说一声”“选个漂亮的”不是西门豹真心要选个漂亮姑娘，而是要以此为借口__________；“麻烦你去催一催吧”其实是要以此为借口____________。
【2】语段中描写官绅害怕的两个词语是___________、_____________，像这样表示害怕的词语。还有__________、_____________等。
【3】读了语段，你觉得西门豹破除迷信的办法妙在哪里？
_____________________
【4】你认为西门豹是个怎样的人呢？( )（多选）
A．足智多谋 B．官腔十足 C．迷信 D．讲究策略
14、阅读短文，完成练习。
茶乡
竹村坐落在杭州市郊的青龙山脚下。它三面环山，一面靠水。每当春暖花开时节，山间那蜿蜒曲折的溪水便潺潺地流入村前的青龙河中。
村后，漫山遍野都郁郁葱葱，苍翠欲滴。那高大挺拔的是青竹，那纤巧细嫩的是茶树，相互掩映，（编织 组合）成翡翠的绿衫。∥
春天，茶农家家户户起早贪黑地摘春茶。姑娘们身背茶篓，迎着朝霞，踏着晨露，巡回在茶树旁。她们那灵巧的双手不停地上下飞舞，时而如小鸡啄米，时而如彩蝶翩跹（piān xiān），时而又如钢琴家熟练地演奏贝多芬的《田国交响曲》。一大捧一大捧鲜嫩的茶叶装进了背篓。她们那五彩的衣裳（映衬 点缀）着明丽柔和的绿色海洋，引得小蜜蜂看花了眼，忙着追逐那不断晃动着的花朵儿。
大阳升上头顶，露珠不知什么时候悄悄地隐没了身子。背篓快满了，只听见此起彼伏的山歌在山坡（回荡 飞舞）。小鸟争先恐后，像开赛歌会似的在枝头叽叽喳喳。空气中（散发 弥漫）着早茶的清香，沁人心脾，使人陶醉。
落日的余晖映红了天空，小鸟归巢了，晩霞也回家了。村里家家户户的烟囱冒出缕缕轻烟。崎岖的山路上晃动着姑娘们的衣衫，小扁担吱嘠吱地响着，把一担担冒尖的新茶挑下山来，焙（bei）制成驰名中外的龙井。∥
每当我品尝这甘醇晶莹的碧茶时，心中便涌起阵阵乡思……
【1】用“√”画出括号中正确的词语。
【2】联系上下文，解释下列词语。
（1）沁人心脾：__________
（2）驰名中外：__________
【3】根据短文内容填空。
（1）文中作者品尝到了________的龙井茶。同时，我们能品味出作者__________的情感。
（2）文中第3～5自然段为文章的第二部分，是按______顺序描写的。
（3）“小蜜蜂忙着追逐那不断晃动的花朵儿”一句中，“花朵儿”指___________。
【4】文中画线句子运用了_________的修辞手法，生动形象地写出了___________。
【5】当作者品味着一杯新茶时，他一定会浮想联翩。联系上下文想一想，他会联想到什么呢？
他会联想到_____________，他还会联想到______________。
15、口语交际。
小丽生病了，不能到学校上课。小丽请你向班主任王老师请假一天。把你转述给王老师的话，写下来。
________________
16、修改病句。
我们必须做到边读书边思考的好习惯。
________________________________
17、修改下面的一段话（提示：其中有2个用错的标点，2个病句，2个错别字）。
王宁从小就建立了远大的理想！在一次谈理想中队会上，同学们争先恐后地抢着发言。有的说要当解放军，有的说要当科学家。轮到王宁发言了，他站起来，声调不高，却坚定地说，“我的理想是要像李四光哪样，为国深宝。”
__________________
18、下列文字加横线的地方都有语病，请修改。
“管住自己”是①极为十分重要的。②有了它，你绝对会成功；没有它，你也许不会成功。连自己都管不住的人，③将会有所作为。“管住自己”④不仅是良好精神面貌的体现，更是日常行为规范的要求。让我们“管住自己”，做一个有所作为的人吧！
1．①句应该删去_______________或______________。
2．②句应把____________改为___________，把__________改为____________。
3．③句改为：_______________________
4．④句前后两个分句内容应_____________________。
19、习作天地。
题目：我成长，我幸福
提示：你的成长过程中，一定发生过很多温馨、动人的故事。挑选出那些让你产生幸福感的事情，用欢快而明朗的文笔，抒写你为什么是幸福的，幸福的情形是怎样的，这种幸福对你的成长产生了哪些影响。
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