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随时随地学习
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1、下列字词书写完全正确的一项是（ ）
A．吉利 蜻蜓 一丝不狗
B．屈服 锻练 无能为力
C．焚烧 慰藉 空空如也
D．抡起 敏捷 引杭大叫
2、下列句子中，与另外三句表达方式不同的是（ ）
A．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
B．人类靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
C．在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
D．为人类造福，有什么错？
3、下列词语中加点字与“左顾右盼”的“顾”意思相同的一项是（ ）
A．顾此失彼
B．环顾四周
C．奋不顾身
D．三顾茅庐
4、下列诗句中，有两句诗告诉我们“当人没有跳出局部从整体观察时，就很难认清事物的真相与全貌”的道理。这富有哲理的两句诗是（ ）
A．但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
B．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
C．山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
D．不识庐山真面目，只缘身在此山中。
5、下列说法错误的是（ ）
A．“纸老虎”比喻外表强大而实际空虚无力的人
B．“过街鼠”比喻人人痛恨的坏人
C．“千里马”比喻老实肯干的人
D．“地头蛇”比喻在当地霸道，欺压人民的坏人
6、“科学家做了一次实验。在一间屋子里纵横杂乱地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。”下列词语中能够代替句中画线部分的一项是( )
A．七上八下
B．横七竖八
C．五花八门
D．四面八方
7、下列词语搭配完全正确的一项是（ ）
A．奇妙的医术 辉煌的时刻
B．气候晴朗 射箭能手
C．胜利的滋味 幸运的甜头
D．笨拙的表演 灌溉河流
8、日积月累。
（1）我最近才知道我所居住的村子一年前被评为“中国最美乡村”，我真是“___________，_________”啊！
（2）任何事物都是一分为二的，有长处有短处，看到这句话，我想到了《雪梅》中的两句诗：_________________，____________。
（3）读《暮江吟》“______________”这句话时，我仿佛看到了露珠颗颗晶莹透亮，好像又圆又亮的珍珠，天上的新月，恰似一张弯弓。
（4）俗话说：“_______________，________________。”连续几天降雨，气温持续下降，秋意渐浓，人们也都穿上了棉衣。
9、总结诗文《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的中心思想。
10、课外阅读。
动物“睡眠”
①动物睡眠是为了休息，但不全为了休息。
②蜗牛这种动物很有意思，它动不动就关起门来睡大觉。冬天的时候，它要“冬眠”；夏天的时候，天不下雨，它要“夏眠”；要是碰上了干旱的年头，20个月不下雨，蜗牛就睡20个月。等到天气暖了，又下着雨，蜗牛才推开大门，缓慢地伸出身子，背着“房子”，痛痛快快地逛一逛，饱饱地吃一顿。这么说来，蜗牛真称得上“瞌睡大王”了。同学们，你们先别夸奖蜗牛，还有比蜗牛更能睡的哩。
③一位外国的石油地质学家，在墨西哥的一个石油矿里，发现一只埋在两米多深矿层里冬眠的青蛙。那只青蛙被挖出以后，活了两天才死掉。科学研究证明：这只青蛙沉沉一睡，就是200多万年。
【1】读文章时遇到写得好的地方，有疑问的地方，有启发的地方……随时可以作批注，默读上面的短文，在右边空白处写下批注。（至少2处）_____________________，____________________
【2】用波浪线画出第②段的中心句。
【3】蜗牛冬天要（________）；夏天不下雨要（________）；要是碰上了（________）的年头，20个月不下雨，蜗牛就睡（________），真称得上是（________）。比蜗牛更能睡的是（________），墨西哥深矿层里冬眠的青蛙一睡就是（________）。
【4】文中画“_____”的句子运用了______的修辞手法，表达了作者对蜗牛的________之情。
【5】“这只青蛙沉沉一睡，就是200多万年”中的加点字能去掉吗？为什么？
__________________________________________
11、课文早知道。
课题“让它们自由生息”中“它们”指的是 和 ，“自由生息”的意思是 ，课文所列举的“它们”自由生息的例子有： 。作者是按 的顺序来写这些例子的。
12、阅读理解。
故事简介
这是一本精选世界各地神话传说的书，讲述了西方神话中以宙斯为核心的诸位神及人类之间的传说。打开此书，我们可以感受到历史与想象的交织，神秘与浪漫的互融。
目录（部分）
盗火者普罗米修斯
伊阿宋和珀利阿斯
大力士赫拉克勒斯
俄耳甫斯寻妻
一只眼睛的奥丁
火神洛基
……
【1】这本书的书名是____________，讲述了____________的传说。
【2】世界神话中，为人类取火的是_______，在中国古代神话中，则是燧人________取火。
【3】神话故事的最大魅力便是神奇的人物。读读目录，回忆自己的阅读经历，把和人物相对应的特点或事迹填入横线中。（填序号）
洛基__________ 俄耳甫斯___________ 赫拉克勒斯___________
①力大无穷②用音乐征服万物③爱恶作剧
13、 星期天下午，我在邻居的花圃里，观察了一盆樱桃椒。这盆樱桃椒长得十分茂盛！远远望去，绿叶丛中，似乎闪烁着红宝石，真是惹人喜爱。
走近细看，樱桃椒又是一番姿态。看，樱桃椒的茎笔直粗壮，枝叶向四周撑开着，犹如一把绿色的小伞。有些枝条已偷偷地伸出花盆，平卧在盆沿上；有的枝条刚劲挺拔，直向蓝天伸延。樱桃椒的叶子窄而长，绿油油的在阳光下发光。在绿叶丛中，盛开着一朵朵洁白的小花，仿佛是蓝天的星星，洁白的花瓣跟梅花有点相似。听王伯伯说：“深秋季节，这红色的果实，形如樱桃，所以他们叫它樱桃椒。”
看着，看着，我不由自主地说：“樱桃椒，樱桃椒，你真美啊！”
【1】给短文加个恰当的题目，写在下面的横线上。
_____________
【2】走近细看时，是从樱桃椒的___、___、___、花、果实等方面进行观察的。它们的特点分别是___、____、___。
【3】远看樱桃椒是什么样子的？
____________________________________
【4】作者有什么具体感受？
_____________________________________
14、阅读小天地。
它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；然后摆一会儿这个姿势，再不慌不忙地把脚掌放到地上。通过车辙凌乱而泥泞的路时，它也那么有办法，身上的任何一根细翎都不沾上一点污泥。就是狗在身后追赶，这只鹅也决不举步奔跑。它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水。
（1）解释下列词语。
慢条斯理：__________________________________________
掂量：______________________________________________
举步：______________________________________________
（2）找出文中的一处比喻句写下来。
___________________________________________________________________________
（3）这一自然段主要写了什么？
___________________________________________________________________________
（4）“就是狗在身后追赶，这只鹅也决不举步奔跑。”猜想白公鹅可能会对狗说什么？
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（5）作者把白公鹅走路的特点写得这样具体生动，你觉得原因是什么？
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15、按要求完成句子练习。
1．我最爱看天上密密麻麻的星星。（缩句）
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2．阿妈，这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）
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3．人们看到了钱塘江大潮的壮观景象和声音。（修改病句）
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16、修改病句。
我写作业时，遇到了一个难题，想来想去反复思考，总是找不到解题思路。老师忽然想起了我说的联系生活来理解，赶紧震作精神，动起笔来。居然，我很快找到了门道，难题解决了。
_______
17、用修改符号在原句上修改。
1.校园里五颜六色的花儿。
2.我闻着菊花散布出来的香味。
3.早上出门的时候妈妈嘱咐我说，“阴沉沉的天气，可能要下雨，你代上雨伞吧？”
18、修改下面的病句。
（1）妈妈带我去参加蝴蝶展览。
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（2）我们要做到讲究卫生的习惯。
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（3）人民的生活水平比过去增加了。
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19、习作。
曾经大闹天宫的孙悟空，如今在天庭呆腻了，想到邵东来走一走，看一看。如果你有机会和他过上一天，你们会一起去哪里？会做些什么？将会发生一些什么故事呢？
要求：想象要丰富，内容要具体，语句要通顺。
题目自拟，字数不少于400字。
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