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1、[查字典]下列每项中的字用音序和部首查字法来查，有误的一项是（ ）
A．瞧 音序（Q） 部首（目）
B．侧 音序（C） 部首（亻）
C．厅 音序（T） 部首（厂）
D．操 音序（C） 部首（木）
2、下列词语书写有误的一项是（ ）
A．松脂 迟钝 隐形
B．美餐 挣扎 脱离
C．隧道 纳米 预防
D．淹没 断觉 疾病
3、下列说法中错误的一项是（ ）
A．《芙蓉楼送辛渐》——送别诗
B．《塞下曲》——田园诗
C．《墨梅》——题画诗
D．《囊萤夜读》——文言文
4、下面对佩琪的表述不正确的是（ ）
A．学校里最受欢迎的女孩子
B．最好的朋友是旺达
C．发明了裙子游戏
D．有点任性。但实际上心地善良
5、《一个豆荚里的五粒豆》中“想飞进太阳里”最后“却落到水沟里去了”的那颗豆子自己认为是最了不起的一粒。其性格特点是（ ）
A．随遇而安，理想远大
B．充满自信，理想远大
C．重视荣誉，不甘落后
D．妄自尊大，自高自傲
6、下列加点的字书写有误的一项是（ ）
A．奢侈 疙瘩 丰富多腔
B．凝视 哺育 从容不迫
C．沦陷 侮辱 生气勃勃
D．陡峭 俏丽 杨长而去
7、下列句子中，加点词语使用有误的一项是（ ）
A．小村里，猴子般矫健灵活的村童采摘野果，侧耳凝神细听，还能听到他们的欢呼和嬉闹声。
B．留着淡褐色卷发的小伙子们，彼此兴致勃勃地天高地阔。
C．达尔文说过，优胜劣汰是地球生物生存和演变的基本规则。
D．花枝的天生丽质实在禁不住目前这变幻无常的四月天气。
8、在括号里填入恰当的词语。
金灿灿的（ ） 弯弯的（ ）
绿油油的（ ） 凶猛的（ ）
9、课内阅读。
望洞庭
(唐)刘禹锡
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
________________，________________。
1．将诗歌补充完整。
2．诗题为《望洞庭》，诗人是在什么时候望洞庭()
A．早晨 B．中午 C．夜晚
3．诗中“和”的意思是( )
A．平和 B．和谐 C．联合
4．诗中“磨”的读音是( )
A．mò B．mó C．mo
5．“在皓月银辉之下，洞庭山愈显青翠，洞庭水愈显清澈，山水浑然一体，远远望去如同一只雕镂别致的银盘里，放了一颗小巧玲珑的青螺，十分惹人喜爱。”这句话说的是诗中哪两句的意思？
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10、 月到中秋（节选）
又是一年中秋时节。
窗外月光如泻，给大地披上了一层迷人的薄纱，显得宁静而又安详。天上明月如盘，一如我小时候看到的模样。
屋内，人们围在饭桌旁。尽管物质条件比较差，但是到了中秋，还是要讲个排场。红烧猪肉端上来了，自家养的小公鸡也端上来了，接着，乡下的土菜如四季豆啦、洋葱啦、豆芽儿啦、咸鸭蛋啦，也都陆续上齐了。中秋是乡村的“美食节”，满满一桌子，真是寻常难得吃到的美味！这时候（ ）有谁走在小村里，（ ）会闻到整个村子到处都是新稻米和红烧肉的香味儿。
快吃完的时候，有的小孩已溜下饭桌，呼朋引伴，背着大人悄悄地潜伏到谁家的菜地里去了。他们听大人说，八月半的晚上，端一盆水放在菜地里的豆架或辣椒架下，耳朵贴在水面上，侧耳倾听，准能听到月宫里面嫦娥和玉兔的悄悄话儿呢！他们叽叽喳喳地挤在菜架子底下，眼睛盯着刚刚端出来的半盆水，屏住了呼吸。领头的孩子先把耳朵贴到水面，好像并没有听到什么。别的孩子也一个接一个换着听，还是没有！失望写在一张张稚嫩的脸上。有个捣蛋包趁别的孩子不备，呼哨一声：“听，有声音了！”话音未落，一抬手，“哗啦”一声，把半盆水掀翻到菜园里。大家嘻笑着、骂着，一哄而散，把菜园子踩个乱七八糟。
【1】在括号里填上恰当的关联词语。
【2】选文主要写了中秋夜哪两个场景？请用简洁的语言概括出来。
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【3】作者以“又是一年中秋时节”开头，有什么作用？
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【4】你从最后一自然段可以看出什么？
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11、阅读短文，然后按要求答题。
二维码时代
①如今，大部分人都接触过二维码。用专业名词来解释，二维码又称二维条码，可看作传统条形码的升级版。它是用某种特定几何图形按一定规律在平面（二维方向）上分布的黑白相间的图形，当用特定软件扫描这些图形时，其中包含的文字、图像、音频、视频等信息就能显示出来。
②二维码的广泛应用正在改变我们的生活。信息获取方面，初次见面交换名片，用手机扫一下对方名片上的二维码，姓名、电话、单位等信息一下就可以存入你的手机中，不用再进行复杂的输入；超市购物，扫描一下食品包装上的二维码，该食品的生产日期、保质期等就会映入眼帘；扫描广告画面中的二维码，就可以直接进入相关公司网站，获取更多信息。快捷支付方面，出门只带手机不带现金，目前在很多城市已成为常态。吃完饭“扫一扫”，在便利店扫码支付，甚至连买菜也不再需要找零，菜摊上早就挂上了打印出来的二维码，无论是消费者还是商户，都觉得“码上支付”方便又快捷。
③然而，二维码支付在信息安全方面存在一定的隐患。目前，人们使用的二维码有两种，一种是静态码——日常在商店、餐馆里看到的打印在纸上或者制作成塑料牌的，都属于此类；另一种是动态码，即消费者在手机里使用微信、支付宝等付款时，手机上会自动生成付款码，并且只在限定的较短时间内有效。据了解，与静态码相比，动态码的安全系数相对较高。央行有关负责人明确表示，静态二维码易被篡改，易携带木马或病毒，真伪难辨，导致支付风险较高。
④二维码给人们带来了极大的便利，也为生活增添了不少乐趣，虽然安全隐患尚且存在，但这并不妨碍我们经历二维码时代这一奇妙之旅。
【1】我们应该怎样理解二维码呢？请用“ ”在原文中画出来。
【2】二维码的种类有哪些？
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【3】哪一种二维码更安全？为什么？
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【4】请结合第②自然段内容，简要说说二维码可以应用在哪些方面。
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12、 大青牦
①大青牦身材均匀，体格健壮，肌肉发达，浑身是劲．它的角长而坚硬，像两支长矛，骁勇善斗。
②有一次，大青牦拉大车途中遇见一头称霸一方的大公牛。大公牛横立路上，睥睨（pì nì）一切。大青牦哪能容许那大公牛逞强，它一声长啸，拉着大车愤怒地冲上前去，空寂的野地里立即发出牛角猛烈的碰击声。只几个回合，田野奇异地寂静下来，原来是大青牦锐利的角尖挑破了对手的眼角。大青牦昂头挺立，对手眼角流着血，痛得不能动．
③后来，人们锯去了大青牦双角上锐利的角尖。但大青牦仍然勇猛好斗。
④有一天，大青牦正在犁地，远远地隔着几条田垄、它一眼望见那头曾被它斗败过的大公牛。那头牛已解下华把，在田埂上甩着尾巴吃草。突然，大青牦拉着犁铧往大公牛那儿猛冲，只见被它拉着乱晃的犁铧在太阳下闪着光。在人们的惊呼声中，那头大公牛拼命逃跑了。
⑤虽然大青牦好斗，给人们带来不少麻烦，但它却是一头非常出色的大水牯。
⑥大青牦最大的特点是吃苦耐劳。它干起活来，一天能犁十亩地。它认真严肃一丝不苟。人们看到新翻的田土，就知道这一定是大青牦刚刚犁耙过的，深翻泥土是那么香，细细耙过的田地像一幅幅黑缎。
⑦大青牦脾气犟，又那么凶猛，但是它有时却非常温和。当你把它从斗牛场上拉开，用红药水给它涂伤口，端着盆让它喝水的时候，它两眼望着你，显得像个大孩子。这时，你数落它，责备它，它会一动不动地站着，深深地低着头……
（选自《广东第二课堂·小学》2013年第07期，作者碧野，有改动）
【1】文章主要描写了大青牦__________、_________和___________的特点。
【2】联系上下文理解下列词语的意思。
骁勇善斗：________________________________________________________________________
空寂：_____________________________________________________________________________
【3】大青牦的外形是怎样的？请在文中找出描写大青牦外形的句子画上“_______”。
【4】文中第______和______自然段具体描写了大青牦骁勇善斗的特点。
【5】描写大青牦，作者为什么用不少笔墨来写那头大公牛？请选择正确的理解，把序号填写在括号里。（ ）
A．突出大公牛称霸一方的骄傲
B．突出大青牦勇猛好斗的特点
C．突出大公牛骁勇好斗的特点
D．突出大青牦体格健壮、浑身是劲的特点
【6】品读下面的句子，注意加点的词语，你从中感受到了什么？写写你的体会。
（1）大青牦哪能容许那大公牛逞强，它一声长啸，拉着大车愤怒地冲上前去，空寂的野地里立即发出牛角猛烈的碰击声。
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（2）这时，你数落它，责备它，它会一动不动地站着，深深地低着头……
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【7】“虽然大青牦好斗，给人们带来不少麻烦，但它却是一头非常出色的大水牯。”
想一想，这个自然段能不能去掉？它在文中有什么作用呢？
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13、阅读课内片段，完成练习。
终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。
我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演，把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。
我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声一阵阵接连不断。等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。
【1】根据提示，将下列词语填在合适的横线上。
哄堂大笑 爬上场 脸上一阵热 啊呜直叫 窝囊
描写“我”表演的词语：_________________
描写观众的词语：__________________
说明“我”表演时心情的词语：________________
【2】“我”第一次登台演出，只记得___________，其他的什么也不记得了。“我”为什么会这样？
_____________________________
【3】用一句话概括文段的意思，最合适的一项是（ ）
A.“我”演大老虎。
B.“我”第一次登台演出，演的是大老虎。
C.“我”演大老虎，把大老虎演得很窝囊。
【4】“窝囊”在文中的意思是_____________。你认为“我”演的老虎窝囊吗？请结合课文内容写出你的理由。
___________________________
【5】如果文中的“我”是你的好朋友，演出结束后，你会对“我”说什么？想一想，写下来。
__________________________
14、阅读短文，回答问题。
边城（节选）
沈从文
划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子，在潭中练习进退。船只的形式，和平常木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色长线。平常时节多搁在河边干燥的洞穴里，要用它时，才拖下水去。每只船可坐十二个到十八个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，以鼓声的缓促为节拍，向前划船。带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动，他们便即刻嘭嘭铛铛地敲打起锣鼓来，为划桨水手调整下桨的节拍。船的快慢不得不靠鼓声，每当两船竞赛到激烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳（guàn）河水战时擂鼓的种种情形。
【1】选文描绘的是____这一传统节日中的习俗_____。
【2】照样子，写词语。
例：进退 _____________________
【3】读短文，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）文中写到的船只用处很大，节日可用作比赛，平时就用来载客。___
（2）每只船上的赛手分为带头的、鼓手和锣手，一共三个人。___
（3）通过短文的介绍，我们可以感受到赛手们分工明确、通力合作、共同努力的比赛场景。___
【4】从古至今，都有展现我国传统文化和民风民俗的诗歌、文章流传，请你写出一两句表现中国传统节日或民风民俗的诗词。
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15、最近，班里进行了一次测试。你的好朋友平时成绩不错，可这回却因为粗心大意考砸了，她很难过。作为她的好朋友，你准备怎么安慰她呢？说一说，写下来吧。
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16、用修改符号修改下面这段话。
我家的小狗阿汪特别活泼。白天总是跑来跑去，有时候还会跳起欢乐的圆舞曲。晚上睡觉，它非要窝里、窝外地和我玩捉谜藏，总该安分了吧，好像浑身都有使不完用不完的劲儿。妈妈说，阿汪的活泼个性，跟它是否喜欢主人有很大关系。
17、我会修改病句。
1．几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。
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2．武汉的夏天是个炎热的地方。
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3．听了这个故事，受到了很大的教育。
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4．我早晨来到学校，就看到同学们幸福的笑脸和广播里欢乐的歌声。
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18、修改病句。
1．梅兰芳先生是闻名世界的艺术家京剧表演。
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2．因为它远不如我想象中的那么漂亮，但我极高兴地接受了它。
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3．回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷。
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4．我们的祖先大概、也许谁也没有料到，他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。
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19、习作。
事不在大小，只要对别人有帮助就是好事。日常生活中，你一定做过一些虽然看起来不起眼却对别人有好处的事吧。选择一件事情写下来，与同学们分享助人为乐的快乐。题目自拟。
要求：条理清楚，内容具体，感情真实。（400字）
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