1、“直角”在初中数学学习中无处不在.在数学活动课上,李老师要求同学们用所学知识,利用无刻度的直尺和圆规判断“已知∠AOB“是不是直角.甲、乙两名同学各自给出不同的作法,来判断∠AOB是不是直角
甲:如图1,在OA、OB上分别取点CD,以C为圆心,CD长为半径画弧,交OB的反向延长线于点E,若OE=OD,则∠AOB=90°;
乙:如图2,在OA、OB上分别截取OM=4个单位长度,ON=3个单位长度,若MN=5个单位长度,则∠AOB=90°;
甲、乙两位同学作法正确的是( )
A.甲正确,乙不正确
B.乙正确,甲不正确
C.甲和乙都不正确
D.甲和乙都正确
2、顺次连结四边形ABCD各边中点得到的四边形一定是( )
A.矩形
B.正方形
C.平行四边形
D.菱形
3、如图,菱形ABCD中,对角线AC等于,∠D=120°,则菱形ABCD的面积为( )
A. B.54 C.36 D.
4、已知 x 满足 5 x 6, x 1,
2x 4 ,对任意一个x ,m 都取
,
中的较小值,则 m 的最大值是( )
A.14 B.7 C.-4 D.2
5、下列关于直角三角形的命题中是假命题的是( )
A.一个锐角和斜边分别相等的两个直角三角形全等
B.两直角边分别相等的两个直角三角形全等
C.如果三角形两边的平方和等于第三边的平方,那么这个三角形是直角三角形
D.两个锐角分别相等的两个直角三角形全等
6、在平面直角坐标系中,一次函数y=kx+b的图象如图所示,那么下列判断正确的是( )
A. k>0,b>0 B. k>0,b<0 C. k<0,b<0 D. k<0,b>0
7、已知a+b=﹣8,ab=8,则式子的值为( )
A. B.
C.
D.
8、如图,的两条内角平分线
与
交于点
,设
的度数为
,
的度数为
,则
关于
的函数图象是( )
A. B.
C. D.
9、下列条件中,不能判定四边形是正方形的是( )
A.对角线互相垂直且相等的四边形
B.一条对角线平分一组对角的矩形
C.对角线相等的菱形
D.对角线互相垂直的矩形
10、下列是我国某四个高校校徽的主体图案,其中是中心对称图形的是( )
A. B.
C.
D.
11、一次函数的图象与y轴的交点坐标是_______,与x轴的交点坐标是_________.一般的,一次函数
与y轴的交点坐标是_______,与x轴的交点坐标是_________.
12、把多项式(x﹣2)2﹣4x+8因式分解开始出现错误的一步是__
解:原式=(x﹣2)2﹣(4x﹣8)…A
=(x﹣2)2﹣4(x﹣2)…B
=(x﹣2)(x﹣2+4)…C
=(x﹣2)(x+2)…D.
13、在平面直角坐标系中,点到x轴距离为___________,到坐标原点距离为___________.
14、□ABCD中,对角线AC和BD相交于O,如果AC=10,BD=6,AB=m,那么m的取值范围是_______________.
15、已知x,y为实数,y=求5x+6y的值________.
16、依次为四边形
各边的中点,若四边形
满足__________,那么四边形
是矩形;若四边形
满足__________,那么四边形
是菱形.
17、已知,
,则代数式
的值是________.
18、将直线向上平移3个单位长度,则所得直线的解析式是____.
19、等腰中,
是BC边上的高,且
,则等腰
底角的度数为__________.
20、计算:______________
21、如图,在平行四边形ABCD的纸片中,AC⊥AB,AC与BD交于O,将△ABC沿对角线AC翻折得到.
(1)求证:四边形ACDB’是矩形.
(2)若平行四边形ABCD的面积为12,求翻折后纸片重叠部分的面积,即.
22、有一道练习题是:对式子2a-先化简,再求值,其中a=
.小明的解法如下:
2a-=2a-
=2a-(a-2)=a+2,当a=
时,原式=
+2.
小明的解法正确吗?如果不正确,请改正.
23、已知一次函数y=kx+4的图象与两坐标轴围成的三角形的面积为16,求这个一次函数的表达式.
24、因式分解:
(1)x3﹣8x2+16x;
(2)x(x2﹣5)﹣4x.
25、观察下面的变形规律:
,
,
,
,…
解答下面的问题:
(1)若n为正整数,请你猜想= ;
(2)计算:(+…+
)×(
)