1、下列各组中的物质充分混合后,所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是
A.锌和稀盐酸
B.氢氧化铜和稀硫酸
C.氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液
D.氯化钠溶液和稀盐酸
2、葡萄糖的分子式为C6H12O6。则下列有关葡萄糖的说法正确的是( )
A.葡萄糖是由碳、氢气和氧气组成
B.葡萄糖由三种元素组成
C.葡萄糖由24个原子构成
D.葡萄糖分子由碳原子和水分子构成
3、关于电解水实验说法正确的是
A.从现象上判断:负极产生的是氧气
B.从变化上分类:该变化属于物理变化
C.从宏观上水是由氢气和氧气组成的
D.从微观上水分子是由氢原子和氧原子构成的
4、在一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量如下表所示,下列说法不正确的是
物质 | X | Y | Z | W |
反应前质量/g | 10 | 3 | 90 | 0 |
反应后质量/g | 3.2 | 3 | 待测 | 3.2 |
A.W可能是单质
B.Y可能是催化剂
C.该反应是分解反应
D.反应后Z物质的质量为86.4g
5、2018年诺贝尔化学奖的一半授予弗朗西斯·阿诺德,她首次进行了酶的定向进化研究。在人体内,氨基酸通过酶的催化作用合成蛋白质。脯氨酸(C5H9NO2)是人体合成蛋白质的氨基酸之一。下列有关脯氨酸的说法正确的是
A.属于氧化物
B.由4个元素组成
C.碳元素的质量分数大于氢的质量分数
D.由5个碳原子、9个氢原子、1个氮原子和2个氧原子构成
6、不含有原子团的是( )
A.NH4Cl
B.MgCl2
C.KOH
D.ZnSO4
7、对化学概念的准确理解是正确运用的前提,下列有关认识不正确的是
A.氧化反应一定是化合反应
B.复分解反应中各元素的化合价一定不变
C.置换反应一定有单质生成
D.有盐和水生成的反应不一定是中和反应
8、科学施肥是农业增产的重要手段,属于氮肥的是
A.Ca(H2PO4)2
B.CO(NH2)2
C.K2CO3
D.K2SO4
9、资料显示:新冠病毒在高温、碱性环境、高锰酸钾和次氯酸钠等消毒剂中生存能力较差,其中次氯酸钠(NaClO)中氯元素的化合价为
A.-1
B.+1
C.0
D.+3
10、在“宏观一微观一符号”之间建立联系,是化学学科独特的思维方式。镁条在氧气中燃烧的微观模拟图如下:
下列认识中错误的是
A.该反应的化学方程式为:
B.反应前后原子种类及数目不变
C.该反应既属于化合反应,又属于氧化反应
D.生成物中镁元素显+1价
11、空气成分中,可供给动植物呼吸的是( )
A.
B.
C.
D.稀有气体
12、构建模型是化学学习常用的方法。如图为某化学反应的微观模拟示意图,请判断下列说法,不正确的是
A.物质丙的化学式为H2
B.x的数值为2
C.该反应中分子和原子的种类都发生了改变
D.反应前后氧元素的化合价发生了改变
13、将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合,二者恰好完全反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是
A.反应前后阴、阳离子的总数目不变
B.反应前后溶液的总质量不变
C.反应后溶液呈中性
D.反应前后元素种类不变
14、在氯化钡溶液中滴入某种液体,生成白色沉淀。有关说法错误的是
A.滴入的可能是硝酸银溶液
B.反应后溶液可能呈酸性
C.白色沉淀可能溶于盐酸
D.该反应可能是中和反应
15、以下四个图像,能正确反映对应关系的是
A.红磷燃烧测定空气中氧气的含量(打开止水夹前)
B.加热一定量高锰酸钾固体
C.木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧
D.甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应
16、我国将每年的5月12日定为“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是
A.油库着火,用水浇灭
B.身上着火时不可乱跑,要就地打滚使火熄灭
C.用水浇湿毛巾或衣物,捂住口鼻,低姿行走到安全通道
D.无法逃生时,应退回室内,关闭门窗,并向门窗浇水,再发出求救信号
17、下列实验基本操作正确的是( )
A.铁钉投入试管
B.称量10.34g固体
C.检查气密性
D.稀释浓硫酸
18、“珍爱生命,拒绝毒品”尤其是青少年更应向毒品说“不”,如吸食“冰毒(甲基苯丙胺:C10H15N)”成瘾后毒副作用很强,会严重破坏人的生理和免疫机能。下列有关说法不正确的是
A.甲基苯丙胺是有机物
B.甲基苯丙胺的相对分子质量为149
C.每个甲基苯丙胺分子含有26个原子
D.甲基苯丙胺中C、H、N的质量比为10:15:1
19、下列物质露置于空气中,质量会减小的是
A.浓硫酸
B.浓盐酸
C.氢氧化钠
D.氯化钠
20、化学与我们的生活、健康息息相关。下列做法中,合理的是( )
A.运输海鲜时用甲醛浸泡保鲜
B.拌凉菜时加少许食醋调味
C.种植蔬菜时喷洒剧毒农药杀虫
D.加工火腿肠时放入过量亚硝酸钠防腐
21、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线.下列说法正确的是( )
A.t1℃时,A的饱和溶液中溶质质量分数为25%
B.t2℃时,A、B、C三种物质的溶解度大小关系为A=B>C
C.将t1℃时A、C的饱和溶液升温到t2℃时,A、C两溶液都会变成不饱和溶液
D.A中含有少量B,要提纯A通常可采用蒸发结晶的方法
22、下列各组物质按酸、碱、单质、氧化物顺序排列的是
A.H2SO4 Na2O C CO
B.Mg(OH)2 CuSO4 C CO2
C.KOH HNO3 O2 SO3
D.HCl NaOH O2 P2O5
23、下列结构示意图中属于离子的一组是( )
A.①③
B.①②
C.③④
D.②⑤
24、某同学梳理归纳了以下知识:①分子、原子都是不显电性的粒子,所以不显电性的粒子一定是分子或原子;②若不慎将少量浓硫酸沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液;③硬水通过活性炭吸附后可变为软水;④配制6%的氯化钠溶液,量取水时,仰视量筒刻度会使所配氯化钠溶液质量分数偏低;⑤除去烧碱中混有的少量Na2CO3杂质,可加入过量的盐酸,然后蒸发结晶;⑥燃烧都伴随着发光、放热,所以有发光、放热现象的一定是燃烧。其中正确的个数有
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
25、化学与生活、健康、环境密切相关。下列有关说法错误的是
A.蔬菜、水果富含维生素
B.霉变大米含有黄曲霉素,用水洗净后再煮饭
C.青少年缺钙,易患佝偻病
D.垃圾分类,有利减少废弃污染,变废为宝
26、“雪碧”等碳酸型饮料的pH小于7,晃动后打开瓶盖,其pH将
A.变大
B.变小
C.不变
D.无法判断
27、如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线。
(1)t1℃时,若甲溶液中溶质与溶剂的质量比为1:5,则该溶液属于________(选填“饱和”或“不饱和”)溶液;
(2)t2℃时,将60g甲的饱和溶液稀释成10%,需加水________;
(3)将t2℃时甲、乙的饱和溶液降温至t1℃(其他条件不变),所得溶液的溶质质量分数关系为:甲______(选填“〉”、“〈”或“=”)乙。
28、用化学用语填空:
(1)镁离子___________;
(2)2个氢分子___________;
(3)地壳中含量最多的非金属元素___________。
29、按要求从氢氧化铜、二氧化硫、氧气、氯化钠、盐酸中选择合适的物质,将其化学式填写在下列横线上。
①可供呼吸的气体___;②可作调味品的盐___;③一种易挥发的酸___;
④一种难溶性的碱___;⑤可导致酸雨的非金属氧化物___。
30、某同学绘制了氮元素的化合价——类别二维图,如图所示。
(1)“X”代表的物质类别是______。
(2)请用“”在化合价--类别二维图中标出NH4Cl所处的位置______。
(3)汽车尾气是城市空气的污染源之一。治理方法是在排气管上装一个“催化转化器”,它能使CO和NO反应生成无毒的CO2和N2,该反应的化学方程式为______。
(4)氮的氧化物有多种,其中有一种为无色有甜味的气体,经测定该物质的相对分子质量等于44,其中氧的质量分数约为36.36%,其化学式为______。
31、在下列图片和各自意义的表述中,找到对应关系,在答题卡上用字母填空。
①____、②
____、③
____、④
____、⑤
____、⑥
____、
32、如图是某反应的微观示意图,已知的化学式为HClO,是一种酸。
(1)该反应前后化合价没有发生变化的元素符号为_____;
(2)该反应中参加反应的单质与氧化物的质量比为_____;
(3)上述反应发生后加人NaOH溶液,发生反应的化学方程式为_____;_____。
33、元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请根据图示回答相应问题
(1)原子序数为1、7、8的三种元素形成的氮肥的化学式是_____。
(2)图2为元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三种不同元素,以下_____判断错误。
A 原子序数Z>Y B 核外电子数:X=Y C Y和Z处于同一周期
(3)从图2中分析,X是氧元素,则Z的原子最外层电子数是_____。
(4)具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等电子体,等电子体具有相似的结构和性质,下列各组粒子中不属于等电子体的是_____(填字母序号)。
A CO和N2 B SO2和CO2 C PO43﹣和SO42﹣
(5)写出一条第二周期元素原子的核电荷数变化规律:_____。
(6)钠元素与氯元素的本质区别是_____。
34、如图是氧化沉淀法生产复印用高档Fe3O4粉的部分工艺流程简图.
(1)试剂X是 (写化学式).
(2)操作Y的名称为 ,该操作需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、 等,玻璃棒在此操作中的主要作用是 .
(3)硫酸与氧化铁的反应的化学方程式为 .
(4)往铁粉(含少量氧化铁)中加入硫酸,除铁、氧化铁与硫酸发生反应外,一定还发生其它反应.作出这种判断的依据是 .
(5)通入氧气时的化学方程式是:(请补充完整)4Fe(OH)2+2 +O2═4Fe(OH)3.
35、研究物质的溶解对于生产、生活有着重要意义。
(1)下表是硝酸钾的部分溶解度数据。
温度(℃) | 20 | 40 | 60 | 80 |
溶解度(g/100g水) | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
由表中数据可知,硝酸钾的溶解度随温度升高而_______ (填“增大”或“减小”)。60℃时硝酸钾饱和溶液中,溶质与溶液的质量比为_________,能将该饱和溶液转化为不饱和溶液的一种方法是____。
(2)探究20℃时配制硝酸钾溶液过程中,溶质质量分数与加入水的质量关系。
向硝酸钾中分批加水,充分搅拌,现象如图所示:
坐标图中,符合实验结果的描点可能是_________(填编号)。
36、化学与人类生产、生活息息相关,选择下列适当的物质填空(选填序号):
A稀盐酸 B氢氧化钙 C氢氧化钠 D干冰 E浓硫酸 F碳酸氢铵
(1)能做干燥剂的物质是_____;
(2)能除油污,可做炉具清洁剂的是_____;
(3)用来改良酸性土壤的是_____;
(4)用做氮肥的是_____;
(5)可用于金属表面除锈的是_____。
(6)可用于人工降雨的是_____。
37、进行如下图所示微型实验,研究金属的性质。
(1)A中发生反应的化学方程式为____。
(2)C中铜不与硫酸亚铁溶液反应,其原因是____。
(3)若要验证铁、铜、银的金属活动性顺序,依据的现象是_____。
38、如图为实验室制取某些气体的装置示意图,据此回答有关问题
(1)分别写出图中序号①、②的仪器名称:_____、_____。
(2)实验室用A装置制取氧气时,仪器①中装入的药品是_____,若用B装置制氧气,请写出你选择的药品发生反应的文字表达式:_____,有人用F装置收集到的氧气不纯的原因可能是_____,若选用E装置收集氧气,气体应从_____(填“a"”或"b”)端进入。
(3)实验室用A装置制取氧气后,为了回收二氧化锰应将该混合物先过滤,再_____(填操作名称),从而得到干燥纯净的二氧化锰。
(4)实验室用B装置制取氧气时,B中装入的紫黑色周体是_____(填写物质的化学式)。
(5)通常状况下,甲烷是一种无色无味的气体,难溶于水,密度比空气小。实验室常用醋酸钠和碱石灰两种固体混合加热制得,制取并收集甲烷可选用的装置是_____(填字母序号)。
39、根据图中a、b、c三种固体的溶解度曲线,回答问题。
(1)N点的意义是___________.
(2)t1℃时,a,b,c三种物质的溶解度从大到小的顺序是________.
(3)将t3℃时,将50ga物质放入50g水中充分溶解得到溶液的质量为 _________g。
(4)要使a的不饱和溶液变为饱和溶液,其方法是_________(写一种)
(5)将100g10%的a溶液稀释到4%需加入___g 水.
40、小亮同学做硫在氧气中燃烧的实 验后,想了解燃烧后集气瓶底部残留液体的酸碱性。她取剩余液体测其 pH,发现其 pH=4。请回答有关问题。
(1)请简述如何测定溶液的pH。_____________________
(2)小亮想进一步探究该残留液的化学性质,请分析残留液能与什么物质反应?(写出一种猜想即可)_____________________