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1、下列加点词语解释不正确的一项是（ ）
A.一旦长成，遽躬蹈之（立刻） B.而当日之情形，憬然赴目（呈现）
C.予弱冠粤行，汝掎裳悲恸（大哭） D.予披宫锦还家（中举人）
2、下列句子中，对加点词的解释不正确的一项是（ ）
A．且贰于楚也（从属二主） 女也不爽，士贰其行（不专一，有二心）
B．虞常果引张胜（招供） 引赵使者蔺相如（延请）
C．此小大之辩也（区别） 而御六气之辩（变化）
D．幸蒙其赏赐（幸亏） 缦立远视，而望幸焉（宠幸）
3、阅读下面《孟子>选段，回答问题。
齐人伐燕。或问曰：“劝齐伐燕，有诸？”曰：“未也。沈同①问‘燕可伐与’吾应之曰：‘可’。彼然而伐之也。彼如曰：‘孰可以伐之？’则将应之曰：‘为天吏②，则可以伐之。’今有杀人者，或问之曰：‘人可杀与’，则将应之曰：‘可’。彼如曰：‘孰可以杀之？’则将应之曰：‘为士师，则可以杀之。’今以燕伐燕，何为劝之哉?”（选自《孟子·公孙丑下》）
（注释）①沈同：齐国大臣。②为天吏：奉行天命的天子。
下列各项中，对上面《孟子》选段的理解，不正确的一项是（ ）
A.齐圜讨伐燕国，是战国中期的一项重大事件。孟子认为，燕国的国政败坏，民众因此遭受苦难，所以是可以讨伐的。
B.孟子指出，讨伐燕国者必须施行优于燕国的政治措施，否则，伐燕是没有意义的，而且也不可能得到民众的支持。
C.孟子认为，燕国的国政败坏，齐人身为天吏，替天行道，可以讨伐燕国。但如果让燕国人讨伐燕国人，则不值得鼓励。
D.孟子认为，礼乐征伐这样的大事，不是谁都有权力去做的，因此他明确反对让像燕国一样暴虐的同为诸侯国的齐国去讨伐燕国。
4、下列诗句所用修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）
A．烽火连三月，家书抵万金。
B．万里赴戎机，关山度若飞。
C．危楼高百尺，手可摘星辰。
D．朱门酒肉臭，路有冻死骨。
5、分析下面文字运用了哪些说明方法（ ）
成熟的荔枝，大多数是深红色或紫色。长在树头，当然看不清它壳面的构造，只有红色映入眼帘，因而说它是“绛囊”“红星”“珊瑚珠”，都很逼真。至于整株树以至成片的树林，那就成为“飞焰欲横天”“红云几万重”那样的绚丽烂漫的动人景色了。
荔枝不耐贮藏，正如白居易说的：“一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。”现经研究证实，温度保持在1℃到5℃，可贮藏三十天左右。因为荔枝不耐贮藏，古代宫廷想吃荔枝，就要派人兼程飞骑从南方远送长安或洛阳，给人民造成许多痛苦。唐明皇为了宠幸杨贵妃，就干过这样的事，唐代杜牧诗云：“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”就是对这件事的嘲讽。
A．举例子 列数字 打比方 作引用
B．举例子 列数字 分类别 摹状貌
C．列数字 打比方 作引用 下定义
D．举例子 列数字 打比方 作诠释
6、阅读下面的文字，完成小题。
风景在哪里
方方
华林一直在寻找他的风景。有如四月影会那样，他想拍出让别的人怦然心动的照片。但华林一直没有找到。每次去看别人的摄影作品，他都有窒息感。他无法加入同行们的交谈，只能自己踱到一边，甚至是在一个角落里，他才能够呼吸。他不知道自己什么做得不好，也不知道自己应该再怎么做，他只觉得自己已经尽了心力，心里却没有满足。
有一天华林去美术学院看一个法国人的摄影展览。那个法国人选择的主题是三峡，这是摄影家们拍烂了的选题。华林先以为这样的摄影展览只是一个法国人讨好中国当局而已。可是当华林站在那些作品面前时，他有点傻了。惊讶得嘴巴都拢不上去。照片是黑白的，那的确是三峡，但那却不是中国人常态眼光中的三峡。建筑工地的材料和现场，从质地到图形，经过了这个法国人的眼睛和心灵，全都变成了艺术。它们从他的镜头里走出来，走到了墙面上，那么淡定，却又那么富于激情。华林从上面看到了一个灵魂，一个无拘无束的灵魂。面对这些作品，华林知道，在他的家里，他已经是人才了，可是在摄影界，他却还只是一个小虫子。
华林有些沮丧，甚至很烦。回家时，他便去了嘉诺撒小教堂。
小教堂依然华丽地颓废着。阳光落在墙面浮雕的人字花案上。那地方已经被太阳照过一百年。阳光把墙上的“人”字照得沧桑满是，却没有挥发掉它的美丽。一百年的光照和一天的一模一样。孤单的时候，华林常会坐在那里呆看着阳光一寸寸寂静地移动，自己的心便在这寂静的移动中安宁。
现在，华林像以往一样小坐着，像以往一样看着阳光的移动，但他的心却无法沉静。他想：自己怎么会那样缺乏灵感缺乏创造缺乏才华呢？为什么别人的心都像明镜一样，只要有一线阳光就会光芒四射？而他的心怎么就只像是锈在胸里的一个零件，任凭阳光如何照耀，非但没有光泽，甚至连一点活力也没有？
嘉诺撒小教堂旁芳草萋萋，风吹时发出轻微的簌簌声。这声音让苦闷的华林更加地沉醉在自己的苦闷中。
晚上，华林去找吴老师。他向吴老师倾诉他的苦闷。吴老师正隔三岔五地下乡拍摄有关楚文化的民间器物，心思不在华林身上。华林看出吴老师的心不在焉，心里掠过几丝失望。吴老师读出了华林的情绪，忙又带着歉意地说，像你这样，应当属于瓶颈时期。这是每个人都要经历的一个阶段。华林说，可是我应该怎样走出这个瓶颈，到达属于我的开阔地呢？吴老师没有回答。
华林只好告辞。吴老师送华林出家门时，见华林满脸忧伤，心有不忍。知道华林是真爱摄影，真想出好作品，而不只是玩玩。吴老师便给华林提了个建议。吴老师说，华林你不妨到清江边走走，拍拍土家人的跳丧，去感受一下人类在生与死的边缘上所迸发出的激情。
华林的心里就像黑房间被人拨了下开关，突然明亮了起来。
第二天，华林带着他的数码相机，来到了清江边。
一大清早，晨雾下的清江朦胧不清得很。但彼岸的山影，此岸的石壁，江上的水汽，草上的露珠，很是让华林陶醉。更兼四周空无一人，鸟飞过去翅膀扇动的声音都有呼啦啦的意味，天地间恍若只有华林一个。华林一下子就找到了盘古的感觉。
头天刚下过大雨，对岸的山梁便绿得出水，披在山上的天空也跟洗过一样了。华林有些兴奋。
他在石上跳上跳下，寻找各种角度。一直拍到雾散云开，整个清江都袒露在他的面前。
清江敞开的样子，比它朦胧着更加漂亮。华林在这份敞开中看到了清江的细节。石头是静的，但流水让它有了动感。水是透明的，但山色将它染出颜色。华林读的是中文系。华林想，清江不是诗，诗朦胧着更有味道；清江是小说，小说靠清晰生动的细节才好看。若沿着清江由头走到尾，一部曲折有致血肉鲜明的长篇小说就出来了。
华林拍着想着，就有些累。他看到江边有块平整的石头，于是坐过去休息。石头比床更大，华林索性躺了下来。清澈的清江水便喧闹着从他头顶流过去，声音在空旷的山间，有如絮语有如低吟。这时候华林觉得像是他在家的时候，清早躺在床上，听早起买菜的婆婆嫂子们相互搭腔问候一样，很亲切，很温和。
阳光就落在了他的肚子上，胃也暖和着。
（节选自《春天来到昙华林》）
【1】下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（ ）
A.小说的最后写道，“阳光就落在了他的肚子上，胃也暖和着”，表明华林已经从阴影当中走出来了，他从大自然中获得了艺术的启示，变得自信起来。
B.华林每次去看别人的摄影作品，都感到窒息。这是因为别人的作品比他的好。他找到了艺术上的差距之后，就到小教堂去寻找灵感。
C.吴老师建议华林去拍土家人的跳丧，感受人类在生与死的边缘上所迸发的激情。但第二天华林在清江边享受了一番美景，这比看到土家人的跳丧更有吸引力。
D.作品以抒情的笔调叙述了主人公华林正处于事业的瓶颈时期的苦闷和彷徨，表明艺术工作者在增强自己艺术修养的同时，更要贴近生活，感悟生活。
【2】文章划线部分是有关嘉诺撒小教堂和清江的景物描写，请简要分析其景物描写的特点和作用。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）刘裕曾在京口起兵北伐，灭南燕、后秦，又废晋帝，建立刘宋，是一个与京口有关的风流人物。辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，就以“_________，__________”两句来赞叹刘裕北伐时立下的赫赫战功。
（2）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中描绘赤壁雄伟壮阔的险要形势后，发出了“________，_______”的慨叹，将江山之胜和怀古之情融为一体。
（3）李清照在《声声慢》中表明自己因天气变化不定，很难调养身体的两句是：“______，_______”。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《诗经•氓》中，“_________，________”两句描写了女主人公想象回到家时的情景，其间包含着无尽的凄婉和哀怨。
（2）《行路难》中诗人引用两个典故，表示世路虽艰，但自己对前途并未丧失信心的句子是：______，______。
（3）荀子《劝学》中，以螃蟹设喻，指出“_________，_________”在于“用心躁也”，从反面论述要学习必须专注、持之以恒。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白的《蜀道难）中，“_____，_____”两句用夸张的手法极言山峰之高，绝壁之险。
（2）荀子在《劝学》中，连用“登高而招”“顺风而呼”“假舆马”“假舟楫”四个比喻后，得出的结论是：“_______，_____。”
（3）《阿房宫赋》中认为秦的纷奢是建立在对人民的极尽盘剥上的句子是“_______，______”。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）孔子在《论语·里仁》中所说的“_____，________”表明见到有德行有才于的人就要想着向他看齐，见到没有德行的人，就要自我省察。
（2）《醉翁亭记》中，欧阳修将太守宴会的情形描写得有声有色，不仅有“________”捕到的肥鱼，还有用泉水酿的酒和摆在面前的各种“________”。
（3）《阿房宫赋》中，描写秦始皇喜欢奢侈，梁柱上突出的钉头都比谷仓里的谷粒还要多的两句是___________，_______。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在白居易《琵琶行》一诗中，“______________”一句从侧面写出了初闻琵琶女演奏的神奇效果，“_______________”一句则从侧面描写了琵琶女第二次演奏后的神奇效果。
（2）《曹刿论战》中，曹刿的同乡认为打仗是当权者所谋划的事情，劝阻曹刿不要参与，曹刿以“________________，_______________”一句表达了自己平民也可谋事的观点.
（3）庄子在《逍遥游》中以“________________，________________”为例来说明小年，以冥灵和大椿之寿来说明大年，从而形象地表达了自己的小大之辩。
12、补写出下列句子中的空白部分
（1）___________________,惟有幽人自来去。
（2）江流宛转绕芳甸，__________________。
（3）熊咆龙吟殷岩泉，_________________。
（4）_____________________________，乾坤日夜浮。
（5）《阿房宫赋》中描写秦始皇生活奢侈，连梁柱上光彩夺目的钉头都比粮仓里的米粒还要多的两句是“__________________，_____________________”。
（6）《陋室铭》中从反面虚写陋室主人不受世俗羁绊的高雅情趣的两句是“______________________，______________________”。
（7）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中蕴含了飘零之感、迁谪之远的诗句是“___________________，______________________”。
（8）《出师表》中“_________________________，_________________________”两句表现了作者淡泊名利，无意于功名的情感。
13、阅读下面这首宋诗
众人
王安石
众人纷纷何足竞，是非吾喜非吾病。
颂声交作莽岂贤，四国流言旦犹圣。
唯圣人能轻重人，不能铢两为千钧。
乃知轻重不在彼，要之美恶由吾身。
[注释]莽：王莽，汉平帝时为大司马，时群臣奏言“大司马莽功德比周公”，一时“颂声并作”，王莽后篡汉建立新朝，民不聊生。旦：姬旦，即周公，成王幼年即位，由周公摄政，其弟管叔、蔡叔等造谣攻击他。
【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A.“众人”指普通人，兼指变法反对者，面对他们的纷纭议论，作者态度很镇定。
B.诗的第三四句用典，巧妙暗示自己的处境，直接点明贤圣标准，同时与尾句相呼应。
C.五六两句说只有品行完备的圣人才能正确评价衡量人，不会颠倒黑白混淆是非。
D.七八两句面对众人的批判，作者具有明确的立场和看法，由此可以看出其不凡的个性。
【2】面对非议，王安石的态度与屈原在《离骚》“不吾知其亦已兮，苟余情其信芳”中表达的态度有何相近之处？请结合诗句说明你的理由。
14、阅读下面的文言文，完成下面小题。
窦威，字文蔚，扶风平陵人，太穆皇后从父兄也。父炽，隋太傅。威家世勋贵，诸昆弟并尚武艺,而威耽玩文史，介然自守，诸兄哂之,谓为“书痴”。
隋内史令李德林举秀异，射策甲科，拜秘书郎。秩满当迁,而固守不调，在秘书十余岁,其学业益广。时诸兄并以军功致仕通显，交结豪贵，宾客盈门，而威职掌闲散。诸兄更谓威曰:“昔孔子积学成圣，犹狼狈当时，栖迟若此，汝效此道，复欲何求?名位不达，固其宜矣。”威笑而不答。
久之，蜀王秀辟为记室，以秀行事多不法，称疾还田里。及秀废黜府僚多获罪唯威以先见保全大业四年累迁内史舍人以数陈得失忤旨转考功郎中后坐事免归京师高祖入关，召补大丞相府司录参军。
时军旅草创，五礼旷坠。威既博物,多识旧仪，朝章国典,皆其所定，禅代文翰多参预焉。高祖常谓裴寂曰:“叔孙通不能加也。”武德元年，拜内史令。威奏议雍容，多引古为谕，高祖甚亲重之，或引入卧内，常为膝席。又尝谓曰:“昔周朝有八柱国之贵,吾与公家威登此职。今我已为天子，公为内史令，本同末异，乃不平矣。”威谢曰:“臣家昔在汉朝,再为外戚,至于后魏，三处外家,陛下隆兴，复出皇后。臣又阶缘戚里，位忝凤池，自惟叨滥,晓夕兢惧。”高祖笑曰:“比见关东人与崔、卢为婚，犹自矜伐，公代为帝戚，不亦贵乎!”及寝疾,高祖自往临问。寻卒,家无余财,遗令薄葬。谥曰靖,赠同州刺史，追封延安郡公。葬日，诏太子及百官并出临送。
(节选自《旧唐书·窦威传》)
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A.及秀废黜/府僚多获罪/唯威以先见保全/大业四年/累迁内史/舍人以数陈得失/忤旨/转考功郎中后/坐事免/归京师/
B.及秀废黜/府僚多获罪/唯威以先见保全/大业四年/累迁内史舍人/以数陈得失忤旨/转考功郎中/后坐事免/归京师
C.及秀废黜/府僚多获罪/唯威以先见保全/大业四年/累迁内史/舍人以数陈得失忤旨/转考功郎中/后坐事免/归京师
D.及秀废黜/府僚多获罪/唯威以先见保全/大业四年/累迁内史舍人/以数陈得失/忤旨/转考功郎中后/坐事免/归京师
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是
A.射策,主试者提出问题后，书之于策，覆置案头，受试人拈取其一,叫作“射”,按所射的策上的题目作答,即为射策。
B.五礼，古代的五种礼制。祭祀之事为吉礼，丧葬之事为凶礼，军旅之事为军礼，宾客之事为宾礼,冠婚之事为嘉礼。
C.凤池，即凤凰池。本指皇宫禁苑中的池沼，因晋代中书省地近宫禁，此后凤池成为中书省的代称。也可借指朝廷。
D.刺史，始设于汉武帝，历代均为负责地方监察的官职。刺史制度是逐步发展起来的一种比较完善的地方监察制度。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A.窦威性情沉稳，博览群书。窦家世代勋贵，以武勇著称，子弟都喜爱武艺，但窦威却偏好文史，且坚定执着，因此诸兄笑他为“书痴”。
B.窦威不慕权责，坚守道义。当时他的兄长都通达显贵，窦威仍甘愿做闲散官；蜀王杨秀征召他做官，他因杨秀多不守法，称疾回到乡里。
C.窦威多识旧仪，官至显位。当时天下初定，五礼荒度，窦威博学多识，制定诸多规章制度，参与朝中大事，受到高祖赞誉，官至内史令。
D.窦威为官清廉，享受殊遇。他去世之时，家中没有多余的钱财，遗言让家人简单安葬他。下葬之日，高祖下诏带领太子及百官为他送葬。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1) 昔孔子积学成圣，犹狼狈当时，栖迟若此，汝效此道，复欲何求？
(2) 比见关东人与崔、卢为婚，犹自矜伐，公代为帝戚，不亦贵乎！
15、阅读下面的材料，根据要求写作。
谁是新时代最可爱的人？有人说，是驻守边防保家卫国的战士；有人说，是抗击疫情逆风而行的医护工作者；有人说，是疫情期间自律学习的学生；也有人说，是响应号召全家皆宅的国民……
你认为谁是新时代最可爱的人呢？请结合材料，写一篇文章，体现你的认识和感悟。
要求：选好角度，确定立意，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。
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