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1、下列加点实词全都正确的一项是（ ）
A.假舟楫者，非能水也，而绝江河（断绝） 声非加疾也（强）
B.故不积跬步，无以至千里（古代指跨出一脚） 内立法度，务耕织（致力）
C.伏尸百万，流血漂橹（船桨） 铸以为金人十二（铜）
D.亡矢遗镞（失去） 履至尊而制六合（实行）
2、依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）
艺术家见到一种意境或是感到一种情趣， 还不甘心，他还要旁人也能见到这种意境，感到这种情趣。他 不迎合社会心理去 ，但是他是一个热情者，总不免希望世有知音同情。因此艺术不像克罗齐派美学家所说的，只达到“表现”就可以了事，它还要能“传达”。艺术好比一棵花，社会好比土壤，土壤比较肥沃，花也自然比较 。艺术的风尚一半是作者造成的，一半也是社会造成的。
A.泰然自若 当然 沽名钓誉 蓊郁
B.自得其乐 固然 沽名钓誉 茂盛
C.自得其乐 当然 故弄玄虚 茂盛
D.泰然自若 固然 故弄玄虚 蓊郁
3、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（ ）
A. 李白，号“青莲居士”，是继屈原之后我国最伟大的浪漫主义诗人。杜甫曾用“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的诗句来评价他的作品。
B. 《师说》的作者是韩愈，他是唐代著名的文学家和思想家，是“新乐府运动”的倡导者，后世尊他为“唐宋八大家”之首。
C. 孟子是战国时期著名的思想家、政治家、教育家，他是继孔子之后的又一儒学大师，有“亚圣”之称。他的儒家理论思想是“性善论”，政治上倡导“仁政”。
D. 海明威是美国现代作家，曾经获得过诺贝尔文学奖。他的作品中塑造了一系列永不服输的“硬汉子”形象，被誉为“美利坚民族的精神丰碑”。
4、依次填入下面一段文字横线处的诗句，衔接最恰当的一组是
帘是古人居室习见之物，但在中国建筑中是起着神秘作用的东西。帘多以竹、苇制成，“ ， ”，那必然是很雅洁的竹帘子。在现代，帘用得最多的地方是窗，古诗文中的帘其实更多的是指挂在门上的帘，“ ， ”。帘在建筑中起“隔”的作用，且是隔中有透，静中有动，“ ， ”。“帘”作为诗歌中的意象，更多的是与表达离情别怨、伤春惜暮的思想感情有关，“ ， ”。“ ， ”则有一种暗示的意味在里面。帘与恋音同，帘者恋也，也可说是帘的妙解了，“ ， ”。
①却下水晶帘，玲珑望秋月 ②玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来
③帘卷西风，人比黄花瘦 ④无奈夜长人不寐，数声和月到帘栊
⑤苔痕上阶绿，草色入帘青 ⑥金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜
A.②①⑤⑥③④
B.⑤⑥②③①④
C.②④①③⑥④
D.⑤②④①⑥③
5、下列各组句子中加点字的意义和用法完全相同的一项是
A. 其状如鸡而小 冬温而夏寒
B. 山四面环之 有君子之德焉
C. 乃伏行沙土中 盘散乃可下
D. 此虽免乎行 相与枕藉乎舟中
6、阅读下面的文字，完成各题。
灯塔
刘建超
父亲名字叫海，名字叫海的父亲当兵前从来没有见过海。给父亲起名叫海的爷爷也没有见过海。
父亲曾问过爷爷，海是什么？爷爷指着村子里几亩地大的池塘，说，江河湖海都是水，这池塘就是海。去，下海耍吧。
父亲光着屁股在池塘里扑腾，那时他以为，天下有水的地方就是村里的这一方池塘。
父亲参军，跟着部队南下。
首长问，你们谁能爬山？
父亲把手举得高高的，我从小就上山放羊砍柴，每天翻山越岭如走平地，没啥说的！
首长又问，你们谁会游泳？
父亲把手举得高高的，我会。村里的海，我能一口气扑腾几个来回。没啥说的！
父亲的两个没啥说的，就随着部队的改编成了海军。他以为海军就是要上舰艇，开着军舰像开着坦克车一样。
父亲被派去学习航标灯和柴油发电机的维护和保养。他学得很快，成绩也好。学习结束，他被分配到远离大陆的小岛上，岛上只有他一个人，日夜守着航标灯。
排长对父亲说，这个小岛你就是岛长了，所有活着的东西都归你管。岛上活着的东西就是空中的海鸟，海滩上的海龟、螃蟹。
排长说，守护好航标灯就是守护好祖国的领土。能看到航标灯的地方都归你守护，小海，你要自豪呢。
父亲很自豪。父亲每天的日子就是在小岛上巡逻，给航标灯添加柴油。父亲从没有一点儿的失落。
日子单调枯燥，父亲却喜爱上了这座小岛。父亲说，守岛的日子里，他真的学会了游泳，学会了钓鱼，学会了和海鸟说话。
寂寞的时候，父亲就给母亲写信，每周来岛上送给养的船就成了他们传书的鸿雁。父亲的书信封封都是海岛的说明书，岛的静、岛的动、岛的趣、岛的乐，没有半句岛的苦、岛的累。他告诉母亲，坐在礁石上可以看到水中的游鱼，扎个猛子可以捞出红薯大小的海参，晚上睡觉，都会有螃蟹来敲你的柴门。
母亲被父亲的描绘给迷住了，带着红薯干炒花生到了海岛。母亲上岛的日子遇到了风浪，母亲被颠簸得把胆汁都吐出来了，船还是靠不了岛，只是依稀地看到个人影在挥手。母亲没有上岛，她死心塌地要嫁给父亲。母亲说，那么艰苦的日子父亲都乐观地面对着，跟着这样的男人，靠得住。
排长带着送给养的几名战士，为父母亲举办了简单而又热烈的婚礼。母亲留下和父亲相伴在孤岛上守候航标灯，两个人的世界把寂寞过成了快乐。闲暇，父亲教母亲游泳，在滩头捉螃蟹抓海参。他们把钓的鱼晾干，让给养船带回连队的炊事班。
父母最快乐的事就是给未来的孩子起名字。两个人对孩子叫什么名字争执不下，父亲说，周一、三、五，叫我起的名，周二、四、六叫你起的名，星期天咱俩一起带出来玩。
于是经常听到父亲喊着，海星、海带和我一起出操，正步走！母亲会说，岛儿、灯儿开始做饭喽。
母亲怀着我的时候，遇到一场特大风暴。
浓雾翻滚，暴雨雷鸣，海天像倒翻过来一样，几十米高的巨浪一排排咆哮着疯了般拍到岛上，航标灯都被震得直摇晃。父母从来没有经历过这么大的阵势，有些不知所措，偏偏柴油机发生了故障。
母亲说，这么大的风浪，不会有啥船只过往，等风浪小了再上塔修理吧。
父亲背上工具包说，上级交给我的任务就是维护好航标灯，首长说过，岛上的灯塔就是国家主权的象征，一分钟也不能灭。
父亲登塔，风浪扑得他站立不住。母亲担心，找来绳子系在父亲的腰间，另一端缠在自己身上，两人就这样守护在机器旁，在咆哮的海浪中坚持到天明。
父亲看着累瘫在身边的母亲，抚着她的秀发说，今天该哪个孩子陪咱出操了？母亲抱着父亲哭了，父亲说母亲上岛就哭过那一次。
部队裁军，灯塔移交给地方政府管理，父亲也脱下了军装，可他依然留在岛上。父亲在孤岛上守护灯塔四十年，直到退休。
父亲病重期间，我正带着舰队在波斯湾护航。
母亲说，父亲念念不忘他那座小岛。老海啊，你放心，等我俩都走了以后，让孩子给咱办个海葬，把咱俩的骨灰撒进大海，撒在当年的海岛上，我陪着你一起守护大海。父亲欣慰地笑了，伸出枯瘦的手，抹去母亲的泪痕，自己的眼角却淌下泪水。
我是舰长，每次出海执行任务，路过那座小岛，我都会行注目礼。在那座小岛上，伫立着一座无形的灯塔。
父亲给我起的名字叫洋。我告诉父亲，我给儿子起的名字叫深蓝。
【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( )
A．小说中两个“没啥说的”，是父亲回答首长问话时的质朴语言，也显示出父亲举重若轻的心态，以及舍我其谁的责任与担当。
B．排长给父亲交代任务，并见证了父亲的婚礼，虽是次要人物，但与主要人物的命运息息相关，也推动了小说情节向前发展。
C．作者善以环境描写烘托人物，文中“浓雾翻滚，暴雨雷鸣”，巨浪咆哮的描写，表现了主人公牢记使命，挺身而出的勇毅和奉献。
D．结尾处写父亲“欣慰地笑了”，却又“淌下泪水”，这一细节看似矛盾，实则意蕴丰富，父亲为母亲的理解而笑，也为母亲的良苦用心而流泪。
【2】小说为什么首尾均有起名这一细节？请结合全文简要分析。
【3】小说以“灯塔”为标题，有什么寓意？请结合全文简要分析。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《劝学》中表现君子与一般人的天资差异不大，只是善于借用周围已有的条件：“_____，____。”
（2）杜甫在《登高》中感叹自己白发日多、因病戒酒的名句是：“___，___？”
（3）李商隐在《锦瑟》中的“____________，___________”这一联中连用了两个典故，精当地概括出了自己陷入困境，又无力自拔寻求寄托的真实心态。
（4）_________________，一夫当关，万夫莫开。（李白《蜀道难》）
（5）“ __________________，_______________。”一句将“别”字形象化，把彼此眷恋之情、离别之恨、无可奈何之心表现得神情逼真，收到了“此时无声胜有声”的艺术效果。（《雨霖铃》）
（6）斜阳草树，寻常巷陌，_______________。想当年，金戈铁马，_____________ 。（辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》）
（7） ____________，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）
8、阅读下面这首词，完成下面小题。
好事近·梦中作
秦观
春路雨添花，花动一山春色。行到小溪深处，有黄鹂千百。
飞云当面化龙蛇，夭矫①转空碧。醉卧古藤阴下，了不知南北。
（注）①夭矫：卷曲而有气势。
【1】下列对作品的分析错误的一项是
A.上阕第一句一反俗套，将“雨打花落”说成是“春雨催花”，顿出新意。
B.三、四两句运用对比手法，突显了小溪的幽静与林间的喧嚣热闹。
C.“飞云当面化龙蛇”形象地写出了飞云在空中飘舞、变幻的景象。
D.本词语言清新明丽，借助想象，描绘了一幅充满浪漫色彩的画面
【2】请结合语境对第二句“花动一山春色”中的“动”字作鉴赏。
9、二、阅读下面一段文言文，完成各题。
疏广字仲翁，东海兰陵人也。少好学，明《春秋》，家居教授，学者自远方至。地节三年，立皇太子，选广为少傅，数月，徙为太傅。广兄子受，好礼恭谨，敏而有辞。宣帝幸太子宫，受迎谒应对，上甚欢悦，顷之，拜受为少傅。太子每朝，太傅在前，少傅在后，父子并为师傅，朝廷以为荣。
在位五岁，皇太子年十二，通《论语》《孝经》。广谓受曰：“吾闻‘知足不辱，知止不殆’，‘功遂身退，天之道’也。今仕至二千石，宦成名立，如此不去，惧有后悔，岂如父子归老故乡，以寿命终，不亦善乎?”广遂上疏乞骸骨，上以其年笃老，皆许之。
广既归乡里，日令家供具设酒食，请族人故旧宾客，与相娱乐。数问其家金余尚有几所，趣卖以供具。居岁余，广子孙窃谓其昆弟老人广所爱信者曰：“子孙冀及君时颇立产业基址，今日饮食费且尽，宜从丈人所，劝说君买田宅。”老人即以闲暇时为广言此计，广曰：“吾岂老悖不念子孙哉？顾自有旧田庐。令子孙勤力其中，足以供衣食，与凡人齐。今复增益之以为赢余，但教子孙怠惰耳。贤而多财，则损其志；愚而多财，则益其过。且夫富者，众人之怨也；吾既亡以教化子孙，不欲益其过而生怨。此金者，圣主所以惠养老臣也，故乐与乡党宗族共飨其赐，以尽吾余日，不亦可乎!”于是族人悦服。以寿终。
(节选自《汉书·疏广传》)
【1】对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
A. 选广为少傅，数月，徙为太傅。 徙：调职。
B. 广兄子受，好礼恭谨，敏而有辞 敏：聪明，机智。
C. 宣帝幸太子宫，受迎谒应对。 谒：进见。
D. 居岁余 居 ：居住。
【2】下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是
A. 顷之，拜受为少傅。 久之，能以足音辨人。
B. 广遂上疏乞骸骨 于是怀石，遂自投汨罗而死
C. 上以其年笃老，皆许之。 因为长句，歌以赠之
D. 今日饮食费且尽 臣死且不避，卮酒安足辞！
【3】下列各项中，对文章内容分析不当的一项是
A. 疏广自幼勤奋好学，深明《春秋》，远方之人也来向他问学。其兄之子疏受谦恭谨慎而有口才。叔侄二人并为皇太子师傅，朝廷引以为荣。
B. 皇太子初学有成后，疏广心怀知足常乐、功成身退的想法，要求归老故乡，虽然中途曾经后悔，但最终还是提交了辞呈，并获得皇上的应允。
C. 疏广认为自己的金钱为朝廷所赐，应当．自己用来颐养天年，因而回归故里之后，并未打算要将钱财留给子孙，每日均请亲朋故友宴饮娱乐。
D. 疏广的子孙见饮食费用甚巨，就请人劝疏广多置田宅。疏广表示财产只能使子孙怠惰罢了，应当让他们自食其力，过与平常人相同的生活。
【4】读懂古文，除了翻译疏通字句之外，关键在于筛选关键信息，请结合全文，筛选出三条表明疏广对子孙教化有方的信息，用原文回答。（信息筛选）
【5】把文言文阅读材料中画横线的句子翻泽成现代汉语。
（1）数问其家金余尚有几所，趣卖以供具。
（2）贤而多财，则损其志；愚而多财，则益其过。
（3）文言翻译时，要注意特殊句式，请说明文言句式分类，并举例说明。（易混易错）
10、作文。
贺岁短片《啥是佩奇》成为2019年朋友圈的一个"爆款"。这个短片的情节内容十分简单：一位农村老爷爷因为孙子想要一个佩奇就竭尽全力地满村寻找佩奇，知道佩奇全家都是猪后，老爷爷用鼓风机做成一个"铁打的佩奇"，成功"俘获"了孙子。老爷爷费尽周折为孙子寻找"佩奇"，成功跨越代沟的过程是短片成功的重要原因。在生活中，代沟无处不在。有网友分享说她对妈妈说她喜欢易烊千玺，而妈妈却问："他是几班的？"也有网友说他问老爸觉得《菊花台》怎么样，老爸却想想说道："没喝过"。
读了上述材料，你有怎样的感悟和思考？请结合自己的生活体验，写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不要抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。
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