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四川凉山州2025届高一语文下册一月考试题

考试时间: 90分钟 满分: 50
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、填入下列语段横线处的句子,排序正确的一项是(     

    马克思发现了人类历史的发展规律,即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实: 因而,也必须由这个基础来解释,而不是像过去那样做得相反。

    ①人们首先必须吃、喝、住、穿,

    ②所以,直接的物质的生活资料的生产,从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段,便构成基础,

    ③然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等;

    ④人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念,就是从这个基础上发展起来的,

    A.②①③④

    B.①③②④

    C.③①②④

    D.④①②③

  • 2、对加点词的解释,全都正确的一项是

    A.①而君归赵矣   束:捆绑  ②迁为太史令   再:两次  ③幸其赏赐   蒙:得到  ④百步而后止   或:或者

    B.①与武   决:决定  ②金砺则利   就:接近  ③且相如贱人   素:本来  ④其圣人也亦远矣   下:低于

    C.①而闻者   彰:清楚  ②乃武置大窖中   幽:禁闭  ③以天下之士   致:导致  ④西巴、蜀   举:攻取

    D.①六艺经传皆习之   通:普遍  ②道里会遇之礼毕   度:估计  ③中有柱,傍行八道   都:大  ④鸡豚狗彘之   畜:畜养

  • 3、对于文章中的人物表述正确的一项是(

    A.“万知老人”是月亮女儿的母亲身边,具有智慧超群的长寿老人。

    B.萧红在《回忆鲁迅先生》一文中,着重描写先生一家人的性格、笑声以及真诚待友的生活碎片,为读者刻画出了先生一家人的平凡真实。

    C.达尔文的成长,与自幼保护他好奇心的父母离不开,父母给他留下了不可磨灭的影响。

    D.《贺龙将军印象记》通过采访前、采访中、采访后的三个片段,为读者刻画出一位乐观、坚强、真诚、豪爽的伟人形象。

  • 4、按题目要求选择。

    (2)下列诗句蕴含的理趣与“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”接近的一项是(   )

    A. 不识庐山真面目,只缘身在此山中。

    B. 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

    C. 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

    D. 问渠那得清如许,为有源头活水来。

  • 5、下列各句中与例句句式特点相同的一项是(  )

    例句:不能容于远近

    A. 贾家庄几为巡徼所陵迫死 B. 缙绅而能不易其志者

    C. 而幸生也何为 D. 死生,昼夜事也

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成各题。

    苦痛者的天籁

    那两年,逢年过节,养鱼的蔡婆总要给我家送几条新鲜的鱼来。一进院门,她就扯着嗓门喊我:杨小闹,来,取盆,拿鱼。

    我有点恨父亲。集市上什么鱼都有,为什么父亲偏偏喜欢蔡婆的鱼呢?有一次,我问蔡婆,你咋知道我爸爸喜欢吃你家的鱼哩?蔡婆说,你爸爸呀,是个馋猫,为了吃我的鱼,每天晚上敲我的门。父亲真没出息。

    父亲在镇里的一家工厂上班,两班倒。但父亲很少上白班。父亲说,他胆大,不怕走夜路。我不相信父亲的话。其实,父亲是想多挣些钱。上夜班,一个月多挣100多块钱呢。

    父亲每天晚上从镇里回来,要翻过一面坡,再翻过一面坡,七八里路,上坡下梁地要走半天。就在那两面坡中间,有一块洼地,蔡婆的鱼塘就在那里。

    父亲说,蔡婆不容易。蔡婆的丈夫是个跑买卖的人,后来,生意越做越大,闹着要和蔡婆离婚,蔡婆死活不同意,结果,她的丈夫就跑了,临走的时候,卷走了家里所有的积蓄。只剩下蔡婆,以及三个孩子。

    为了养家糊口,蔡婆凭着年轻时候养过几年鱼的经验,包了山洼里的鱼塘,并在鱼塘旁盖了间简陋的土房子。然后,把孩子扔给老人,一年四季,蓬头垢面地照看着她的鱼塘。

    每天晚上,父亲下夜班,骑车路过那鱼塘的时候,总要去敲敲她的门。

    笃——笃笃——舅奶,睡了没有?蔡婆是父亲的舅奶,父亲一直这么喊她。

    屋子里亮着油灯,蔡婆还没睡。她便唤父亲进去,有一搭没一搭地说几句话,然后,父亲才走。有时候,父亲下夜班很晚,蔡婆屋子里的油灯早已熄灭了,但父亲依然要去敲敲蔡婆的门。笃——笃笃——舅奶,我下班回来了,你挺好吧。听着屋里的蔡婆在睡梦中含混地应了,父亲才走。

    我问父亲,为什么要去敲蔡婆的门,是想吃她养的鱼吗?父亲摸摸我的头,笑笑说,你还小,不懂。

    我已经不小了,都上初中了!我一本正经,又义愤填膺地喊。

    父亲依旧每晚去敲她的门,蔡婆依旧逢年过节送鱼来。她一进门,依旧扯着嗓门喊我:杨小闹,来,取盆,拿鱼。

    父亲真是个馋猫。

    后来,我大学毕业了,父亲退了休,蔡婆也不养鱼了。混得不错的儿女们,把她接进了城里,让她去安享清福。

    有一次,我和父亲谈起了蔡婆,谈起了那些年的事。父亲突然叹了口气,说,其实啊,这里还有一个故事呢。

    你奶奶是生你五叔的时候,难产死的。我瞠目结舌,尽管我来到这个世界的时候,奶奶就没了,但从来没有听父亲说过这些。

    你爷爷受不了这个打击,想不开,几次想寻短见,随你奶奶而去。村里有一个叫杨有贵的人,和你爷爷岁数差不多,就经常来劝他,说,你还有几个孩子呢,就是为了孩子们,你也得活下去啊。

    但你爷爷还是不能从悲伤中走出来。那一段日子,每天晚上,杨有贵都要来咱家坐坐,或者与你爷爷拉家常,或者聊东说西。有一搭没一搭地找些话说,即便真的没话说了,也要干坐着,一直待到很晚才走。

    你爷爷后来说,如果没有杨有贵这个人,如果没有他每晚来陪着坐一阵子,也许,咱们家就没有今天。所以,你爷爷临去世的时候,语重心长地和我说:伸出手来可以扶人,拿出钱来可以帮人,人在遭难的时候,就是有人陪着说说话,也是能救人于苦难中的。

    爸爸深深记住了爷爷说的这句话。那几年,蔡婆不容易,爸爸想帮帮她。于是,每天晚上去敲敲她的门,就是想让她知道,有人在惦记着她,好让她那颗清冷而孤独的心得到温暖,看到希望。

    是啊,那些夜晚的敲门声,对蔡婆来说,不仅是温暖的,还是敲响在她苦痛心灵里的天籁之音啊!我不失时机地说。

    父亲笑笑,说,不管怎样,她从困境中走出来了。其实,这个世界还有很多的人,也许不愁吃、不愁穿,却在自我心底里痛苦着、挣扎着。他们所缺少的,也许只是陪他们坐一坐、说说话的人。哪怕,在他们最寂寞的时候,能够听到“笃笃”的敲门声,也是好的。

    因为,对他们来说,这就是世界上最温暖、最美妙的天籁。

    (选自《中国微型小说百年经典》第九卷,百花文艺出版社,有改动)

    【1】下列对这篇小说思想内容和艺术特色的分析和鉴赏,不恰当的一项是(   

    A.蔡婆把孩子扔给老人,一年四季,蓬头垢面地照看着她的鱼塘,逢年过节送鱼来,总是一进门就扯着嗓门喊。这些细节描写生动地表现了蔡婆不负责任、邋遢粗俗的特点。

    B.小说人物塑造生动传神,文中的杨有贵,虽然没有正面描写,但是通过父亲讲述的故事,仍然可以看出他是一个善良朴实的人,正是他在爷爷遭难的时候,送去了天籁之音。

    C.小说后半部分父亲讲述了爷爷和杨有贵之间的故事,解开了上文父亲每天晚上都要去敲敲蔡婆的门的谜团。故事中的故事,使小说情节更加曲折,主题更加突出,艺术构思颇为精巧。

    D.这篇小说中交叠讲述的两个故事充满着温情和暖意,告诉人们,在别人落寞困难时,伸出手去敲敲门,送给别人的也许会是苦痛者心灵里最美妙的天籁之音。这个主题能引起读者的思考和共鸣,对当前人际关系日渐冷漠的社会现实有着积极的意义。

    【2】小说中父亲是一个什么样的人?请结合全文简要分析。

    【3】这篇小说着重塑造父亲的形象,并通过父亲的形象来表现主题,但小说一开始却写道“我有点恨父亲”,这样写有什么好处?请简要分析。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 7、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“千里之行,始于足下。”荀子在《劝学》中说“______________________________________。”

    (2)杜甫《登高》中的“______________________________________”两句,现在常用来表达旧事物终将衰落、历史长河仍将向前之意。

    (3)李白《蜀道难》中把夸张与神话融为一体直写山高,而且以水险衬托山势高危的两句诗是:“_____________________________________。”

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

    游开元精舍

    韦应物

    夏衣始轻体,游步爱僧居。

    果园新雨后,香台照日初。

    绿阴生昼静,孤花表春馀。

    符竹方为累,形迹一来疏。

    [注]①符竹:竹制的符节,汉代分与各郡国守相的信符,后来便以符竹代指郡守。

    1下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(  

    A.首联交代了游玩的时间、地点。其中“夏衣始轻体”一句是说夏天衣服很轻。

    B.颔联融情于景,写果园清新,寺庙宁谧,诗人游玩此间身心也获得了安宁。

    C.颈联写绿树的浓荫更增添寺院白昼的静谧,与“佳木秀而繁阴”表达效果相似。

    D.这首记游诗写景兼抒情,并未刻意进行雕琢,却能够于简淡中见新奇。

    2诗的尾联有什么含意?其中表达了诗人怎样的思想感情?请简要分析。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读下面的文言文,完成各题。

    折可适字遵正,府州人。未冠有勇,驰射不习而能。鄜延郭逵见之,叹曰:“真将种也。”荐试廷中,补殿侍。从种谔出塞,遇敌马以少年易之,可适索与斗,斩其首,取马而还,益知名。米脂之役,与夏人战三角岭,得级多。兵久不得食,千人成聚,籍籍于军门,或欲掩杀以为功,可适曰:“此以饥而逃耳,非叛也。”单马出诘之曰:“尔辈何至是,不为父母妻子念而甘心为异域鬼耶?”皆回面声喏,流涕谢再生,各遣归。羌、夏人十万入寇,可适先得其守烽卒姓名,诈为首领行视,呼出尽斩之,烽不传,因卷甲疾趋,大破之。论前后功,至成州团练使。渭帅章楶合熙、秦、庆三道兵筑好水川,命总管王文振统之,而可适为副。熙州兵千人失道尽死,文振归罪于可适,楶即下之吏,宰相章惇欲按军法,哲宗不许,犹削十三官而罢。嵬名阿埋、昧勒都逋,皆夏人桀黠用事者,诏可适密图之。会二酋以畜牧为名会境上,可适谍知之,遣兵夜往袭,并俘其族属三千人。迁可适东上阁门使,真拜和州防御使。帅钟传行边为敌所隔以轻骑拔之得归传议取灵武环庆亦请出师命可适将万骑往即薄灵州川。夏人扶老挟稚,中夜入州城,明日俘获甚夥,而庆兵不至,乃引还。诏使入觐,帝以传策访焉,对曰:“得之易,守之难,当先侵弱其地,待吾藩篱既固,然后可图。”帝曰:“卿言是也。”进步军都虞候。俄知卫州。转运使请于平夏、通峡、镇戎、西安四寨分筑场圃,置刍粟五百万,可适以费大难之,又欲借车牛以运,及致十万斛于熙河,皆戾其意,乃中以疑谤,召为佑神观使。明年,复以为渭州,数月而卒,年六十一。

    (选自《宋史·折可适传》,有删改)

    1下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

    A.帅钟传行边/为敌所隔/以轻骑拔之/得归传/议取灵武/环庆亦请出师/命可适将万骑往/即薄灵州川/

    B.帅钟传行边/为敌所隔/以轻骑拔之/得归/传议取灵武/环庆亦请出/师命可适将万骑往/即薄灵州川/

    C.帅钟传行边/为敌所隔/以轻骑拔之/得归/传议取灵武/环庆亦请出师/命可适将万骑往/即薄灵州川/

    D.帅钟传行边/为敌所隔/以轻骑拔之/得归传/议取灵武/环庆亦请出/师命可适将万骑往/即薄灵州川/

    2下列对文中加点词语相关内容的解说,正确的一项是

    A.未冠指未行冠礼,即未满十八岁,古礼男子年满十八就束发加冠,表示已成年。

    B.宰相是指辅佐皇帝执政的最高行政长官,其具体官名随朝代更替而不同。

    C.中夜为六时之一,又叫夜半,指晚上十一时至次日凌晨一时这段时间。

    D.入觐最早指古代诸侯于春季入朝觐见天子,后来泛指地方官员入朝觐见帝王。

    3下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

    A.折可适天资不凡,很早崭露头角。他勇力过人,被人赞叹为天生将才。出征塞外,就斩下轻视他年轻的敌军骑兵首级,夺取战马,声名远播。

    B.折可适有勇有谋,常常出奇制胜。羌、夏军队大举入侵,他先用计除掉敌军守烽火的士兵,使得烽火无法传递,再乘机快速进兵,大败敌军。

    C.折可适心地仁慈,理解士兵疾苦。米脂作战期间,士兵千余人聚集闹事,有人想全部杀掉这些士兵博取功名,他疼惜士兵的家人保护了他们。

    D.折可适任职卫州,因公遭人嫉恨。转运使请求在四个地方修建仓库储粮,他因为费用太大而反对,结果遭转运使中伤,被召回朝廷任职。

    4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)会二酋以畜牧为名会境上,可适谍知之,遣兵夜往袭,并俘其族属三千人。

    (2)对曰:“得之易,守之难,当先侵弱其地,待吾藩篱既固,然后可图。”

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 10、阅读下面的材料,根据要求写作。

    在这个特殊时期,全国人民正在进行一场特别的考试:疫情防控。而高一的学生你,又迎来另一场特别的考试——2020年普通高中高一年级线上统一测试。是的,这场考试有着很特别的地方:居家、线上、没有老师监考……

    因为特别,你会有特别的应对,崭新的思考,深刻的启发。

    今后的人生中,还会有许多特别的考试,而你,就是那答卷人。

    有人说:有监考能保证考试的结果真实可信,希望父母参与监考;有人说:不需要监考,重在自觉,考试的过程更重要。请你针对其中一个看法写一篇驳论文。

    要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭;不少于800字。

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得分 50
题数 10

类型 月考试卷
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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