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1、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( )
①二战爆发后，一直实行绥靖政策的张伯伦政府引起人们的强烈不满。1940年春天，丘吉尔临危受命，在困难时期挑起了国家的大梁。
②我再也躲不过雪，无论我蜷缩在屋子里，还是远在冬天的不为人知的另一个地方，沸沸扬扬的雪，都会落在我正经历的一段岁月里。
③近年来，广袤蜀地的新村建设全面推进，大巴山区漂亮民居星罗棋布，大凉山上鳞次栉比的彝家新寨拔地而起，气宇轩昂。
④约翰逊的学术方法虽比较新颖，但其学术成果得到学术界公认的却不是很多，再加上其追随者大都等而下之，以致他的学术地位一直不高。
⑤来到公司的第一天，我好像什么都不懂，什么都不会做，忙得头昏眼花。已经过了下班的时间，我却还在七手八脚地忙碌着。
⑥某些反腐题材的文学作品常常抱着消闲和赏玩的态度，采取自然主义创作方法，穷形尽相地描写畸形的生活方式，实际并不能起到反腐倡廉的作用。
A.①②④ B.②③⑤ C.③⑤⑥ D.①④⑥
2、下面对作家作品的叙述有误的一项是（ ）
A.《史记》开创了我国的纪传体史学，同时也开创了我国的传记文学。其主要成就体现在“世家”和“列传”中。
B.蒙田是欧洲文艺复兴时期英国思想家、散文家，著有《随笔集》。《热爱生命》选自《蒙田随笔》。
C.王熙风是《红楼梦》中塑造得非常成功的人物形象，她贪婪、凶狠、狡诈，“毒设相思局”中她设计害死了试图调戏她的贾瑞。
D.班固一生著述颇丰。作为史学家，《汉书》是继《史记》之后中国古代又一部重要史书，“前四史”之一；作为辞赋家，班固是“汉赋四大家”之一，《两都赋》开创了京都赋的范例；同时，班固还是经学理论家，《白虎通义》就是他编撰的。
3、下列句子没有语病的一项是（ ）
A．由于缺乏统一的行业标准指南的原因，很多餐馆在实行分餐制时都是“凭感觉”，效果参差不齐，建议各地出台统一的行业指导标准。
B．梁漱溟确实是一个具有真情实感的中国现代史上的爱国思想家，他一生从事人类基本问题的思考，而且从来不唯上、不唯书、不唯典。
C．由于安乃近片口服制剂尚有一定的临床价值，因而药监局对安乃近片采取修订说明书的风险控制，限制该药品的适用人群和适应症范围。
D．随着博斯腾湖生态环境的不断改善，博斯腾湖野生鸟类品种和数量不断增加，博斯腾湖已成为鸟类迁徙途中停留、觅食和繁殖的天然场所。
4、下列句子中加点的词语，使用正确的一项是
A. 这种鱼天生地要吃海里一切鱼，它们游得那么快，身子那么强健，战斗的武器那么好，以致于没有别的任何敌手。
B. 严武病逝，杜甫痛失挚友，孤苦无依，抱病弱之躯，漂泊江湖，作客异乡，心境凄苦异常。
C. 在动物身上，无论从形态结构、生理过程，还是行为方面去分析，尽可能节省能量的例子几乎俯拾皆是。
D. 日前，全市召开校园安全工作电视电话会议，要求各校立即深入开展安全隐患大排查，采取得力措施，以最强力度无所不至地抓好校园安全工作。
5、下列各句中加点词语解释，有误的一项是（）
A.师者，所以传道受业解惑也 受：传授
B.今之众人，其下圣人也亦远矣 众：很多
C.于其身也，则耻师焉，惑矣 惑：糊涂
D.作《师说》以贻之 贻：赠送
6、阅读下面的文字，完成下面小题。
汉语博大精深、自成一体,在表达上有简洁、生动、意蕴深长的特点。不说古诗词,单说日常用语就是如此。比如,单就一个“笑”字,就有前仰后合的大笑、勉为其难的苦笑、忍俊不禁的微笑、尖酸刻薄的嘲笑等区分,仅形容笑声就有“哈哈”“嘻嘻”“嘿嘿”“咯咯”“呵呵”“扑哧”等区别。可以说,多样的表达折射出多重情感,反映着多彩生活。而善用语言,不仅可以更好地说出个人的故事、自己的想法,而且能够以百花齐放的语言实践,营造丰富多元的文化氛围。
然而,最近的一项调查显示,76.5%的受访者感觉自己的语言越来越贫乏,主要表现在不会用复杂、微妙且精确的修辞,以及基本不会引用乃至创作诗句。正如网友所说,“有时候脑子里想一件事,无法很利索、饱满地说出来”,越来越多的人习惯使用一套固定句式或者很多夸张的语气词,看似个性实则雷同,既钝化了丰富多彩的表达方式,也在一定程度上阻滞了吐故纳新的文化积累。
是我们的语言贫乏了吗?并不尽然。从存量上来说,我们词汇、句子、典故等语料的多少,可能并没有太大变化。从增量上说,网络语言等已有新的迅猛增加。与其说语言贫乏,不如说是表达上的一种偏爱。语言嬗变的风向,也是时代发展的走向。互联网时代争分夺秒,自然要求更直接的信息、更简洁的表达。信息洪流的湍急,也让同质化信息唾手可得,随手复制粘贴称得上高效。网络语言所创造的大量流行词、新句式、新修辞,在简化语言的同时也为其注入了鲜活的生命力和时代感。因此,古诗成语也好,网络用语也罢,都是表情达意的方式,都蕴含着语言的力量。
语言的活力来自常用常新。在一个新词汇层出不穷的时代,准确说出所思所想,比不假思索套用流行词汇更有价值。很多时候,网络用语盛极一时,真正拥有生命力的语言总会在时间的沉淀下大浪淘沙。只有直面内心感受的差异化表达,才能生机勃勃、经久不衰,造就语言的经典。
更进一步看,身处网络时代和自媒体时代,我们或许更需要“咬文嚼字”。一段时间以来,从教科书上的“姥姥”“外婆”的称谓之争,到“远上寒山石径斜”“乡音无改鬓毛衰”等诗词的古音讨论,如今的语言生活空前活跃也空前复杂。在语言的吐故纳新中,映射着传统与现代的激荡、文化与生活的互动。如何对待语言、如何更好表达,其实也是如何善待文化、善待生活。语言是文化的载体,用丰富的表达去认清自我、认识生活,在创新与守正的辩证中感悟过去、探索未来,语言的河流就会奔腾不息,交流与沟通就能心心相印。
(摘自盛玉雷《善用我们的语言宝库》)
【1】下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是（ ）
A.博大精深的汉语,可以多样的表达折射多重情感,反映多彩生活。
B.流行的新词汇即使经过实践的考验和时间的沉淀,也很难成为语言的经典。
C.从称谓之争、古音讨论中,我们看到了传统与现代的激荡、文化与生活的碰撞。
D.用丰富的语言去承载文化,用丰富的表达去认清自我、认识生活就是善待语言。
【2】下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是（ )
A.第二段采用了例证、对比等论证手法,意在论证语言的"钝化"现象。
B.第三段从存量、增量的角度,论证了我们当今的语言并不贫乏的观点。
C.文章是按照从现象到本质的逻辑顺序来论证的,层层递进,逻辑性强。
D.文章辩证地论述了当今层出不穷的新词汇在交际上的积极和消极作用。
【3】根据原文内容,下列说法正确的一项是（ )
A.新词汇一方面丰富了语言的存量,同时在一定程度上阻滞了吐故纳新的文化积累。
B.网络用语之所以能够存活甚至广为流传, 只是因为其拥有较强的时代感。
C.只有能直面内心感受的差异化表达的语言,才能经得起时间的沉淀,焕发勃勃生机。
D.语言是文化的载体,因此,善待语言、更好表达,就是善待文化、善待自己。
7、填写下列句子中的空缺部分。
（1）《寡人之于国也》中，能体现孟子注重民众教育，通过认真兴办学校，最终达到和谐社会的句子是 _______________，____________________ ，_________________。
（2）《过秦论》中贾谊指出秦的过失即灭亡的原因在于 _________________________。
（3）《师说》韩愈倡导以能者为师的理由的句子是___________，_________，如是而已。
8、阅读下面这首宋诗，完成小题。
感旧
陆游
当年书剑揖三公，谈舌如云气吐虹。
十丈战尘孤壮志，一簪华发醉秋风。
梦回松漠榆关外，身老桑村麦野中。
奇士（注）久埋巴峡骨，灯前慷慨与谁同？
（注）指陆游在巴蜀结识的好友独孤策，此时已故去十年。
【1】下列对本诗的理解，不正确的一项是（ ）
A.本诗整体风格苍凉悲壮，这种风格的形成与全诗所表达的沉痛情感有关，也与诗人所选取的典型意象相关。
B.颔联在形式上对仗工整，体现了律诗典型的音韵之美；在内容上对比鲜明，收到了很好的表达效果。
C.颈联中诗人写自己在梦中回到昔年纵横驰骋的边塞，借梦寄情，表达了对戎马生涯和塞外奇绝风光的深情怀念。
D.尾联使用反问的手法，表达了内心强烈的感情，同时也让读者感知到慷慨豪迈、卓尔不群的故友形象。
【2】作品中的诗人有哪些形象特征？请结合诗句简要赏析。
9、阅读下面的文言文，完成下列小题。
过秦论（节选）
贾谊
①及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。
②始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒将数百之众转而攻秦斩木为兵揭竿为旗天下云集响应赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
③且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄耰棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反也。试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。
【1】对文中划横线部分的断句，正确的一项是（ ）
A.率疲弊之卒/将数百之众/转而攻秦/斩木为兵/揭竿为旗/天下云集响应/赢粮而景从
B.率疲弊之卒将/数百之众转而攻/秦斩木为兵/揭竿为旗/天下云集响应/赢粮而景从
C.率疲弊之卒/将数百之众转/而攻秦/斩木为兵/揭竿为旗/天下云集/响应赢粮而景从
D.率疲弊之卒将/数百之众转而攻秦/斩木为兵/揭竿为旗/天下云集/响应赢粮而景从
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A.履至尊而制六合 六合：天下。
B.焚百家之言，以愚黔首 黔首：秦朝对百姓的称谓。
C.山东豪俊遂并起而亡秦族 山东：太行山以东。
D.致万乘之势 万乘：兵车万辆。
【3】对于原文内容的理解和分析，下面说法有误的一项是（ ）
A.第①段写秦始皇在先辈君王功业的基础上继续开疆拓土，平定天下，把秦始皇的实力和野心描绘得淋漓尽致。
B.第②段写秦始皇死后，农民起义风起云涌，在条件极其艰苦的情况下用很短时间就推翻了秦王朝的统治。
C.第③段由运用排比句式，将农民起义军的地位、战斗力、智谋等要素与山东之国加以对比，为卒章显志充分蓄势。
D.“过秦论”的含义是“论秦之过”，本文通过秦朝盛极而衰的事实，突出秦亡的原因在于“仁义不施”致使攻和守的形势不同。
【4】把文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。
（1）良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。
（2）一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？
10、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的作文。
材料一：林语堂先生说过，中国人的脸面，不但可以洗，可以刮，还可以争，可以留，有时好像争面子是人生的第一要义，甚至可以倾家荡产而为之。
材料二：时值暑假，来自京沪一些医院的整形外科统计数据显示，青少年占到了就诊人数的60%至70%，就诊的青少年除了极少数因为无耳、兔唇等原因必须进行修补以外，绝大多数是为了“锦上添花”，甚至有的拿着一些名模明星的照片前来就诊，照片的形象就是其整形的标准。社会心理学家指出，由于缺乏人生阅历和渴望被周围人承认的双重原因，青少年比成年人更容易被“面子”观念困扰。
全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文；自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
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