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四川德阳2025届高一语文上册二月考试题

考试时间: 90分钟 满分: 75
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列各组词语中,没有错别字的一组是(  )

    A.雕零 扶将 戍边 相形见绌 B.憔悴 被水一战 漂泊 窈窕

    C.凄残 萧瑟 娇健 功亏一篑 D.甘霖 良辰美景 淘气 公姥

  • 2、下列句子修辞手法分析有误的一项是(     

    A.我心里无声地呼喊着:“光明!光明!快给我光明!”(反复)

    B.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上传来的渺茫的歌声似的。 (通感)

    C.一些模样落魄的旧字画到了他的手里,一经装裱,便神气崭新。(拟人)

    D.她身上永远裹着一层冰霜的盔甲,凛然使那些“追星族”不敢靠近。(借代)

  • 3、下列商业联与其后括号内商店所售物品不匹配的一项是

    A. 淡浓随意着,深浅入时无(图书)

    B. 韵出高山流水,调追白雪阳春(乐器)

    C. 若待胸中存灼见,且先眼底辨秋毫(眼镜)

    D. 看书狂欲脱,得志喜频弹(帽子)

  • 4、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是

    包容需要接受,包容拒绝固步自封、夜郎自大,这同样是一种气概。包容还体现在各种体制的大融合上。过去我们曾一味强调发展国营和集体经济,而忽视   人为 私营经济的发展。结果,国营、集体经济 ,私营经济停滞不前,经济发展面临着崩溃的边缘。随着改革开放的不断深入,我们最终冲破了思想桎梏,一些中小型国营、集体企业纷纷改制,个体、外资、合资等各种私营企业如   般不断发展壮大。

    A以至  抑制  步履蹒跚  势如破竹

    B以致  遏制  举步维艰  势如破竹

    C以至  遏制  举步维艰  雨后春笋

    D以致  抑制  步履蹒跚  雨后春笋

     

  • 5、下列各句中,没有语病的一项是( )

    A.教育部数据显示,2021届全国普通高校毕业生首次突破900余万人;另有研究报告发现,2020年下半年以来积极在国内寻找工作机会的海归人才同比增长103%。

    B.“源1.0”中文巨量模型的发布,使得我国学术界和产业界可以使用一种通用巨量语言模型的方式,大幅减少针对不同应用场景的语言模型适配难度。

    C.作为一名备份航天员,他离太空如此之近,却也离圆梦如此之远。尽管如此,邓清明始终坚持完成主份同样数量、同样标准的训练,因为在他的眼里,“无论是主份还是备份,都是航天员的本分”。

    D.近日,超前点播再度引发讨论。上海市消保委认为,消费者依法享有选择权,某视频平台“按顺序解锁观看”的规定涉嫌捆绑销售,是对消费者选择权的漠视。

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成下面小题。

    材料一:

    体育扶贫是指国家通过实施特别体育政策,履行发展体育事业,增强人民体质的法律义务,从而保障贫困地区公民享有现实的体育权达到或接近全国同等水平。

    对国家而言,体育扶贫的基本属性包括:一是保障义务的法定性。推进贫困地区体育事业、保障贫困人口享有体育权是各级政府的一项职责,在宪法和相关法律中有明确规定。二是与经济社会发展水平的适应性。随着国家和地方经济社会发展,对贫困地区体育的政策投入水平需相应提高,体育政策在国家扶贫政策体系中的分量需进一步加重。三是实施机制的强制性。实现体育扶贫目标,以问责机制为保障,明确各级政府的支出责任。对贫困地区人口而言,体育扶贫的基本属性包括:一是权利行使成本的非排他性。体育扶贫不同于个体受益显著的财产性扶贫,贫困人口可以共同享受政策普惠,基本不存在权利收益排斥。二是权利实现效果的互补性。贫困人口的体育权与健康权、文化权等基本权利相互交叉,享有现实体育权的同时其他权利得到了不同程度的实现。三是权利主体的参与性。体育活动和体育锻炼说到底是个体行为,政府和社会主要提供必要条件,个人须积极参与,别人无法代理。

    (摘编自段鸿斌《(体育扶贫:法律意涵、政策机制与实施路径》)

    材料二:

    从公元前8世纪起,在希腊诸城邦之间出现了一些泛希腊主义的节日,奥林匹克运动会便是其中之一。完全不同的,甚至常常敌对的各城邦的希腊人都聚集在一起。在古希腊人那里,奥运帮助他们打破实际存在的部落主义(相当于今天的民族主义),而形成一种更具有普遍意义的共同身份意识。

    不幸的是,现代奥运却反倒一直无法摆脱来自民族主义和体育国家政治化的困扰,最让人们深刻难忘的例子便是1936年在纳粹德国举办的柏林奥运会。在冷战时期,金牌被一些国家用作与敌对意识形态进行斗争和显示某种政治制度优越性的宣传工具,使得体育成为国家政治的一个重要组成部分。在意识形态的作用下,奥运不止一次成为分裂而不是融合世界的运动会。体育国家政治化使得奥运发生了不仅可悲而且有害的异化。

    政治哲学家霍布斯在他的《利维坦》(Leviathan)中,把全能的国家比喻成一个无所不想吞食、无所不能吞食的权カ怪兽。体育一旦被国家政治吞食,它本身也会变成一个这样的怪兽,它取消体育对人的体格和心灵培养作用,无视体育高尚的自身目的,把体育变成一种手段,一种显示国力和国家权力合法性的方式。这种国家政治化的体育,它吞食本应该属于全体国民的体育资源,吞食作为活生生个人的体育人员,它也同样吞食无数普通的体育观众,使他们无法有效地扮演自己在竞赛中的角色。

    体育竞赛对公共政治具有积极的示范作用,其中之一便是学会如何平衡和协调每个公民在公共生活中常会扮演的党派和裁判角色。例如,在美国,人们一般有民主党或共和党的政治倾向,在竞选时积极投入,希望自己这一方能得到胜利。这是党派的角色在起作用。但是,公民们尊重公平法治的精神,不希望为自己一方的胜利而牺牲民主竞争的普遍规则。水门事件中,尼克松总统企图把国会对他的听证说成是党派竞争,煽动党派角色情绪,但是,无论是在政治上倾向民主党还是共和党,美国公众并没有站在尼克松一边,他们的裁判角色最后还是发挥了作用。

    打破金牌心结和由此引发的与其他国家的敌对情绪,这也许是扮演好竞赛观众角色的第一步。在今天的世界里,要设想或期待一个完全去除民族主义情绪的奥运似乎还为时过早。但是,尽量消除以我为中心,避免以敌对意识去看待竞赛或竞争,这却是办得到的。扮演好这种竞赛观众角色对人们在公共生活中扮演好类似的角色能产生好的影响,也具有积极的训练作用。这种看来似乎是在体育之外的教育和收获,其实可以成为奥运对人类社会的一个不小的贡献。比起金牌来,这不是更令人期待吗?

    (摘编自徐贲《举国体制下的体育是利维坦式的怪兽》)

    材料三:

    群众体育是体育强国建设体系中最为重要的一环,需大力发展。2014年10月,国务院印发了《关于加快体育产业促进体育消费的若干意见》。《意见》指出,发展体育事业和产业是提高中华民族身体素质和健康水平的必然要求,有利于满足人民群众多样化的体育需求。《意见》首次把全民健身上升为国家战略,把增强人民体质、提高健康水平作为体育事业的根本目标。我国简政放权”“政事分开、政社分开、构建小政府、大社会的政治体制改革方向决定了社会是将来办体育事业的主体。群众体育行为是群众在日常生活中表现出来的体育态度及具体的体育活动方式。它是衡量群众体育发展的黄金指标,也是建设体育强国的主要抓手之一。实践表明,群众体育的进行除了少数是自发性之外,绝大部分都是在非正式体育组织的引导和驱动下实现的……目前,非正式体育组织已经在群众体育行为中扮演着重要角色。相对正式组织具有的明确目标、清晣边界、规范秩序、权威层级及追求效率最大化等特征,非正式体育组织化水平较低、目标广泛而不明确,主要靠情感、道德等手段对组织成员进行控制。对正式组织而言,非正式组织是一把双刃剑,管理得当,积极功效明显,反之则会阻碍或破坏正式组织及所属成员的利益。

    (摘编自胡好、翟波宇、王传平《非正式体育组织在群众体育中的行为表现及规范研究》)

    1下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是 ( )

    A.实施体育扶贫,可以提升贫困地区公民的体育水平。

    B.体育扶贫的基本属性体现在国家义务和公民权利两个方面。

    C.材料二举“水门事件”的事例是为了论证体育竞赛对公共政治的积极作用。

    D.材料三阐述的是非正式体育组织研究的相关背景。

    2根据材料二和材料三,下列说法正确的一项是 ( )

    A.要真正展现奥林匹克运动精神,就必须把体育与政治剥离开来。

    B.从2014年开始,我国将体育事业的根本目标确定为增强人民体质、提高健康水平,体现了国家对群众体育的高度重视。

    C.冷战期间,金牌曾被某些国家用作政治工具,使奥运精神发生异化。

    D.非正式体育组织是推动群众体育发展的重要力量,对其加以规范就可以有效发挥其积极作用。

    3下列可以作为论据支撑材料二观点的一项是 ( )

    A.公元前3世纪的古代奥运会,运动员就试用蘑菇、仙人掌的提取液(含致幻剂)来提高运动成绩。

    B.“体育是正义,是公正与公平;体育是勇气,是胆量与强健;体育是荣誉,是高尚与尊严。”

    C.“竞技体育要追求荣誉,但国家荣誉不能依靠体育金牌的获得。”

    D.英国青少年体育呈现出政府与社会组织分工合作,体育教育与竞技运动协同演进的特征。

    4材料二在论证上有哪些特点?请简要说明。

    5从国家层面该如何实现体育事业良性发展?请结合材料谈谈你的看法。

三、名句名篇默写 (共6题,共 30分)
  • 7、补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

    (1)韩愈在《师说》中, 两句指出了士大夫之族耻学于师的原因。

    (2)《庄子·逍遥游》中且夫乘天地之正, 两句指出顺应天地万物之性,驾驭六气的变化才是真正的逍遥游。

    (3)杜牧在《阿房宫赋》中对秦国贪婪掠夺而又肆意挥霍财富的行为提出批评的句子是  

    (4)屈原在《离骚》中,表明自己想要效仿古代圣贤,保持清白而献身正道的两句是   ,固前圣之所厚。

     

  • 8、补写出下列名子中的空缺部分。

    (1)《论语十则》中,孔子教育自己学生仲由应当具备“____________________”的学习态度,才能成就智慧。

    (2)《沁园春·长沙》上阕中描写近景并使用动静结合手法的诗句是“________________________。”

    (3)毛泽东在《沁园春·长沙》中表现对祖国命运担忧的两个名句是:“________________?”

  • 9、补写出下列句子中的空缺部分

    (1)周敦颐在《爱莲说》中以衬托手法来写莲花,分别以“__________”和“________”来评价菊花和牡丹,突出了莲花花之君子的形象。

    (2) 荀子在《劝学》中论述学习的作用,先是通过一系列比喻说明凭借外界条件帮助的重要性,并推论出“______________________”这种“学而后知”的观点是难能可贵的。

    (3)《离骚》中屈原以“___________________。”两句写自己同情百姓的苦难生活,并因此流泪叹息。

  • 10、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)孟子《生于忧患死于安乐》中“__________________________”两句从国内、国外两个方面阐释了国家灭亡的原因。

    (2)《出师表》中诸葛亮劝谏刘禅应当征询臣下的意见,考察并采纳正确的言论的句子是“__________________________”。

    (3)刘禹锡《陋室铭》中“_____________”一句,借孔明的房子以引出自己的陋室;“_____________”一句,借孔子的话以表明自己安贫乐道。

  • 11、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)崔护《题都城南庄》中“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”两句写出了桃花依旧,但人面不见,人去楼空的物是人非的情景。李煜的《虞美人》中,也有两句写出了这样的物是人非之感,这两句是“_____________,____________”,由此勾起作者无穷幽怨和仇恨之情。

    (2)杜甫在《登高》中发出:“_____________,____________”的感慨,抒发了漂泊异乡,年老体衰的惆怅之情,也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。

    (3)《锦瑟》中以锦瑟起兴,引起对华年往事的追忆的句子是:_____________,____________

  • 12、补写出下列名篇名句中空缺的部分。

    (1)陆游《游山西村》中的“_________________________________”两句写出了山村社日迎神祭祀的热闹风俗,洋溢着浓厚的、古朴的乡村气息。 

    (2)《劝学》中用“蚓”和“蟹”作比,前者没有锋利的爪牙也无“____________________________________________________________________________”。

     

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面这首古诗,完成下面小题。

    水夫谣

    (唐代)王建

    苦哉生长当驿边,官家使我牵驿船。

    辛苦日多乐日少,水宿沙行如海鸟。

    逆风上水万斛重,前驿迢迢后淼淼。

    半夜缘堤雪和雨,受他驱遣还复去。

    夜寒衣湿披短蓑,臆穿足裂忍痛何!

    到明辛苦无处说,齐声腾踏牵船歌。

    一间茅屋何所值,父母之乡去不得。

    我愿此水作平田,长使水夫不怨天。

    【1】这首叙事诗以水边纤夫的生活为描写对象,“_______ ”二字定下了全诗感伤的基调。整体语言风格偏向___________(四字概括)。

    【2】诗歌对纤夫的心理描写细致而有层次,试作简要分析。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    晋公子重耳之及于难也,晋人伐诸蒲城。蒲城人欲战,重耳不可,曰:“保君父之命而享其生禄,于是乎得人。有人而校,罪莫大焉。吾奔也。”遂奔狄。从者狐偃、赵衰、颠颉、魏武子、司空季子。处狄十二年而将适齐。

    过卫,卫文公不焉。出于五鹿,乞食于野人,野人之块,公子怒,欲之。子犯曰:“天赐也。”稽首,受而载之。

    及齐,齐桓公妻之,有马二十乘,公子安之。从者以为不可。将行,谋于桑下。蚕妾在其上,以告姜氏。姜氏杀之,而谓公子曰:“子有四方之志,其闻之者吾杀之矣。”公子曰:“无之。”姜曰:“行也。怀与安,实败名。”公子不可。姜与子犯谋,醉而遣之。醒,以戈逐子犯。

    及曹,曹共公闻其骈胁,欲观其裸。浴,薄而观之。僖负羁之妻曰:“吾观晋公子之从者,皆足以相国。若以相,夫子必反其国。反其国,必得志于诸侯。得志于诸侯而诛无礼,曹其首也。子盍蚤自贰焉。”乃馈盘飨,置璧焉。公子受飨反璧。

    及宋,宋襄公赠之以马二十乘。

    及郑,郑文公亦不礼。叔詹谏曰:“臣闻天之所启,人弗及也,晋公子有三焉,天其或者将建诸?君其礼焉。男女同姓,其生不蕃。晋公子,姬出也,而至於今,一也。离外之患,而天不靖晋国,殆将启之,二也。有三士足以上人而从之,三也。晋,郑同侪,其过子弟,固将礼焉,况天之所启乎?”弗听。

    及楚,楚子飨之,曰:“公子若反晋国,则何以报不谷?”对曰:“子女玉帛则君有之,羽毛齿革则君地生焉。其波及晋国者,君之余也,其何以报君?”曰:“虽然,何以报我?”对曰:“若以君之灵,得反晋国,晋、楚治兵,遇于中原,其辟君三舍。若不获命,其左执鞭弭、右属橐鞬,以与君周旋。”子玉请杀之。楚子曰:晋公子广俭,文而有礼。其从者肃而宽,忠而能力。晋侯无亲,外内恶之。吾闻姬姓,唐叔之后,其后衰者也。其将由晋公子乎!天将兴之,谁能废之?违天,必有大咎。”乃送诸秦。

    秦伯纳女五人,怀嬴与焉。奉沃盥,既而挥之。怒,曰:“秦晋匹也,何以卑我?”公子惧,降服而囚。

    (节选自《春秋左传·晋公子重耳之亡》,有删改)

    【1】对下列句子中加点字用法归类正确的一项是( )

    ①卫文公不焉 ②越国以远 ③晋函陵,秦军氾南 ④公子怒,欲之 ⑤共其乏困

    ⑥吾得事之 ⑦其人居未来 ⑧先破秦入咸阳者之 ⑨此其志不在##dot##小 封之

    A.①②④/③⑧/⑤⑦⑨/⑥⑩

    B.①③④/②⑧/⑤⑦⑨/⑥⑩

    C.①②④/③⑧/⑤⑥⑨/⑦⑩

    D.①③④/②⑥⑧/⑤⑨/⑦⑩

    【2】下列各组句子中,加点字意义和用法相同的一项是( )

    A.吾奔也 意常在沛公也

    B.野人之块 秦伯说,郑人盟

    C.郑文公亦不礼##dot##焉 子亦有不利

    D.晋公子广俭 臣左手把其袖,右手揕其胸

    【3】下列各项句式与其他三句不同的一项是( )

    A.将行,谋于桑下

    B.宋襄公赠之以马二十乘

    C.夫晋,何厌之有

    D.良曰:“长于臣。”

    【4】下列各项中,完全不含通假字的一项是( )

    ①稽首,受而载之 ②子盍蚤自贰焉 ③姜与子犯谋,醉而遣之 ④公子受飨反璧

    ⑤其辟君三舍 ⑥因人之力而敝之 ⑦卒起不意,尽失其度 ⑧行李之往来,共其乏困

    ⑨愿伯具言臣之不敢倍德也 ⑩愿大王少假借之

    A.③⑤⑥⑨

    B.①③⑦⑩

    C.②③⑥⑧

    D.①③⑥⑩

    【5】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )

    A.重耳在遭受迫害时逃到蒲城,晋国人攻打蒲城,重耳认为自己依靠君父之命享有俸禄,从而得百姓拥护,若据此同君父较量, 则是大罪,于是选择逃亡。

    B.齐国姜氏杀了偷听的女孩,并与子犯合谋,说服公子重耳离开齐国;曹国僖负羁之妻有识人之明,劝丈夫私下里结交晋公子。这两个女子都是奇女子。

    C.郑国大夫叔詹看出重耳非同常人,于是力谏郑文公善待重耳,但是他的建议并未被国君采纳。这件事成了后来晋国联合秦国围攻郑国的原因之一。

    D.重耳出奔,不违君命;答应日后与楚成王交战时,退避三舍以报恩。这些行为表现了重耳忠孝、仁义的品性,这也是狐偃、赵衰等人追随他的原因之一。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 15、阅读下面的材料,根据要求写作。

    古人常常取譬引喻,来论述某些做人、做事的道理。汉代刘安《淮南子·说山》中有一段话:有鸟将来,张罗而待之,得鸟者,罗之一目也;今为一目之罗,则无时得鸟矣。大意是,有鸟儿将要飞来,张开网去捕鸟,捕到鸟的只是网的一个网眼;而如果只用一个网眼去捕鸟,那就捕不到鸟了。

    黄大年曾说:“人的生命相对历史的长河不过是短暂的一现,随波逐流只能是枉自一生,若能做一朵小小的浪花奔腾,呼啸加入献身者的滚滚洪流中,推动人类历史向前发展,我觉得这才是一生中最值得骄傲和自豪的事情。

    上述材料能给追求理想的当代青年以启示,请结合你对自身发展的思考写一篇文章。

    要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

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得分 75
题数 15

类型 月考试卷
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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