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随时随地学习
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1、下列各项，与例句加点词用法相同的一项是（ ）
例句：燕赵之君始有远略，能守其土，义不赂秦
A．吾年未四十，而视茫茫，而发苍苍
B．仓皇东出，不知所归
C．盖失强援，不能独完
D．汝之纯明宜业其家者，而不克蒙其泽
2、填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是
昆虫与其他飞行动物的标志性区别，在于它们扇动翅膀时高得惊人的速度。不仅如此，如果逐格回放高速摄像机拍摄的昆虫飞行影像，你会惊奇地发现，昆虫扑翼飞行可不简单是上下运动，从侧面观察，昆虫的翅膀其实是在画八字形。直到最近，人们把昆虫放进风洞好好研究了一番才发现，______，依靠这些可控的涡流，它们的翅膀在向下和向上拍动时都能产生升力。
A. 其实这些小家伙的翅膀是在空气中制造涡流
B. 其实这些小家伙的扇动翅膀是把涡流制造出来
C. 这些昆虫使涡流在快速扇动翅膀中制造出来
D. 涡流被昆虫的快速扇动的翅膀在空气中制造出来
3、阅读下面的文字，完成下面小题。
锔匠
曾宪涛
锔匠还有吗？现在已见不着了，我们小时候常见，他们挑担走街串巷，口里吆喝着：“钯碗钯盆喽——”所以我们叫他们钯碗钯盆的。
那时家里碗盆打破了，舍不得扔，叫锔匠锔好再用。
小时候爱围着看钯碗钯盆，锔匠先把打破的器皿拼好扎牢，拿出金刚钻，拉胡琴一样拉动着缠在金刚钻上的弓弦，钻好孔，钉上钯钉，抹上白色灰膏，就成了。那句“没有金刚钻，别揽瓷器活”就说这个。
胜利爷爷就是锔匠，他从老家来后，邻居们有活儿就交给他干了。
钯碗钯盆是不被人瞧起的，胜利爷爷也就不被瞧起。
胜利父亲下井，自认为是国家职工，也瞧不起钯碗钯盆。胜利倒是喜欢，爷爷干活儿就爱在旁边看，还想学，父亲就训他，就揪他耳朵提溜边去。父亲不在，爷爷才教他，爷爷农村来的，活漂亮，从不糊弄人，没钱也给锔活儿。
我们瞧不起胜利，不光是因他爷爷，还嫌他笨，流鼻涕，穿得脏破。特别是国庆，最好欺负他，两人妈吵过架，国庆从不跟他玩，也叫大家都不跟他玩，还撵他，钯碗钯盆去吧！
我们煤矿子弟刚工作都下井，后来都陆续通过关系上了井，唯有胜利在井下直干到煤矿破产。
矿破产后各找各的门路。国庆早就辞职下海，生意都做到了海外，回来请我们吃饭，从不叫胜利。
胜利只会挖煤，又没门路，啥活儿也找不到。
女儿倒是学习好，都说能考上重点大学。老婆提起这就抹眼泪，数落胜利无能，没钱咋上大学。胜利蹲地上一声不吭，忽见床底爷爷留下的工具，拽出来，冒出一句，我钯碗钯盆。老婆抹泪扑哧一声，你傻！胜利没理，收拾好工具，还真在院门口路边钯起碗来。
围不少人看，孩子最多，没见过，好玩。
当然没生意，胜利从小喜欢，就当玩。城管见了，也当他玩，还看会儿。
这天来个人，车上抱下个瓷鱼缸，画面游鱼生动，非常漂亮，只是几道裂纹。
能修吗？最喜欢这鱼缸，舍不得扔。
还真来了活儿。胜利连说，能能。
头件活儿一定要干漂亮些，他想起爷爷讲过的锔活儿秀。过去有那独具匠心的锔匠，利用名贵紫砂壶上裂纹的走向，将钯钉锔出花枝图案来，修好后反倒比原来更具身价，后来就有人故意将紫砂壶装黄豆注水撑裂，再请高明的锔匠锔成花纹图案，锔活儿成了艺术。
胜利有了想法，便根据鱼缸的裂纹，把钯钉锔成水草的样子，配上原来的游鱼，画面竟有了立体感。
鱼缸修好，周围发出赞叹，那人问价，胜利说，随便给。那人竟出二百元，胜利嫌多，留下一百。
回家给老婆钱，老婆不信，在场邻居做证，老婆才笑了。
以后还真有了活儿。锔工艺品，锔敝帚自珍的老器皿，还有故意打破瓷器，带孩子来看锔活儿玩的。
女儿考上了重点大学，两口子又喜又忧，就在为孩子等借上学费用时，一个陌生人带件唐代青花瓷瓶找上门来。
没见你出，就找来了。陌生人说，这是我们公司的稀世珍宝，裂纹本来有，越来越严重，听说你能修，还不影响美观。
一句稀世珍宝把胜利吓住，他不敢接招。
你慢慢来，修得好，公司会给你很高的报酬。
想到女儿要用钱，胜利接下了。他认得这叫青花瓷，别的就不懂了。瓶上绘的是王维那句“明月松间照，清泉石上流”的诗境山水。胜利看过松泉石上的裂纹，有了设计，钯钉锔在松针、树干和岩石边的草丛里，分别构成松枝、树干疤痕和草茎，钯钉与画面天衣无缝。
陌生人取货来了，看罢拿出张支票道，这是公司给你的报酬。
支票是十万元，胜利惊呆了，连连摆手，竟话也说不出。对方把支票放在桌上，瓷瓶经你这一修，真是无价了，十万也不多，少了，传出去，宝贝掉价，公司名誉也受影响，你必须收下。
瓷瓶取走了，支票留在桌上。
老婆没见过支票，问发呆的胜利，这钱能取出来吗？不是骗咱的吧？
这事很快传遍了全城。
这是座煤城，早年过度开采，煤矿都已破产，留下大片塌陷区。市里决定把塌陷区建成湿地公园。因为是古城，公园中建一个仿古水镇，设些怀旧摊点，吹糖葫芦、捏面人、磨剪子、磨菜刀等，有关部门就找到了锔匠胜利。
胜利有了固定工作和收入，游览者锔器皿，还另有提成。都说胜利老了，转运了。胜利说，托爷爷的福。
湿地公园全部完工剪彩的日子，市领导和各投资商都来了。一投资商驻足胜利摊前。
胜利抬起头，竟是国庆。
多年没见了，那年他在国外，母亲生病，是胜利连夜用平板车送到医院，还帮着照料到出院。国庆回来，对胜利几乎是感激涕零，请是请不动，想酬谢门儿也没有。胜利记仇。
以前是父母不愿离开老邻居，这一回国庆坚决把二老接走了，从那以后他们就再没见过。
胜利问罢国庆父母，便埋头继续做自己的事。国庆见他不想理自己，便随来宾走了。
庆典过后，水镇展厅多了件青花瓷瓶，胜利认得是他锔的那件稀世珍宝。馆长说，瓷瓶不值钱，是仿品，有价值的是这锔匠的工。
馆长不知锔匠就是胜利，还说，瓷瓶就是那天跟你说话的投资商捐赠的。
（选自2021第十期《小说选刊》）
【1】下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（ ）
A．小说首先交代锔匠已经不常见了，暗示了社会的发展让这样一个传统行业几乎消失了，也说明了这一行当存在的价值不大。
B．“没有金刚钻，别揽瓷器活”说的就是锔匠这个行当对技术要求非常高，一般的人员是不能胜任的，从侧面说明胜利难能可贵。
C．很多人将敝帚自珍的老器皿拿来让胜利锔，不仅能修补好，还能增加老器皿的价值，所以有人甚至故意打破瓷器来补。
D．由于生活所逼，胜利不得不操起旧业干起了锔匠的活儿，这也能让他在生活的困窘中获得一点生存的希望。
【2】下列对小说艺术特色的分析与鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．胜利爷爷干锔活儿的时候，胜利总是偷偷的学，这为下文写胜利敢于接下修补陶瓷鱼缸的活儿埋下了伏笔。
B．胜利老婆是小说中的次要人物，虽着墨不多，却有效推动了情节发展，她对十万酬劳的质疑为下文巧埋伏笔。
C．“还真来了活儿。胜利连说，能能”两个“能”字连用，反映了胜利被生活所逼情形之下的一种急不可耐的心理。
D．小说构思巧妙，运用双线结构，明写胜利生活的变化，暗写国庆态度的变化，明暗两线交织，使情节集中紧凑。
【3】根据文章内容，简要概括小说中体现了胜利怎样的职业操守？
【4】小说结尾极具特色，请结合全文简要赏析。
4、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《逍遥游》中宋荣子能够看淡荣辱的原因是“____________，____________。”
（2）《岳阳楼记》中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是： “_____，_______。”
（3）郦道元的《三峡》中，“_________”一句描写了三峡两岸连绵的山峰没有断开的地方，“________________”描写了两岸山峰的高耸入云、遮挡天日的状态。
（4）《小石潭记》中作者抓住景物的特点，运用形象的比喻，描写溪身、溪水的语句是： “_______，__________。”
（5）____________________，铁马秋风大散关。
（6） ____________________，两朝开济老臣心。
5、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《〈论语〉十二章》中“___________；___________”两句，揭示了处理人际关系的一项重要原则——将心比心，换位思考，同时体现了更强的自我责任感和道德约束力。
（2）《大学之道》中，论述如何成就崇高的品德和人格，怎样成为经国济世的人才。期中提出人人都要修养品性的句子是“______________；_______________”。
（3）《老子》四章中，老子用“_____________，___________”作比喻，说“自见”“自我”“自矜”的后果都是不好的。
6、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《逍遥游》中蜩与学鸠称自己只飞到树那么高就停了下来，并且嘲笑鹏说：“______________________？”
(2)杜牧在《阿房宫赋》中描写宫中建筑繁密富丽，“______________________”，如同长龙蜿蜒；“_________________________”，又如同彩虹横挂空中。
(3)《琵琶行》中作者描写琵琶女演奏音乐时，中间经过了短暂的静默后，猛然爆发出“__________________________，_______________________”般激昂高亢的音乐。
7、请在横线处填写《论语》原文
（甲）子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。___________，于我如浮云。”
（乙）孟武伯问孝。子曰：“___________。”
（丙）或曰：“以德报怨，何如?”子曰：“何以报德?___________，以德报德。”
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”神话的句子是：“________________，______________。”
（2）杜甫《登高》中以多种意象集中表现了夔州秋天的典型环境的的句子是：“________________，______________。”
（3）白居易《琵琶行》中，“_____________，________________” 两句传神地描写了琵琶女在诗人再三邀请下出场时那种羞怯的神态。
9、名篇名句默写。
（1）后世多将军队中的同事称为“袍泽”，这个词源自《诗经·秦风·无衣》中“____________”和“____________”两句。
（2）在《＜论语＞十二章》中，孔子用“文”和“质”对“君子”下了定义的句子是“____________，____________”。
（3）《将进酒》中表现作者对权贵的否定，却又无法改变现实，只能以消极的办法进行反抗的诗句是：“____________，____________。”
10、阅读下面这首诗，按要求作答。（9分）
雨过至城中苏家
宋 黄庭坚
飘然一雨洒青春，九陌净无车马尘。
渐散紫烟笼帝阙，稍回晴日丽天津。
花飞衣袖红香湿，柳拂鞍鞯绿色匀。
管领风光唯痛饮，都城谁是得闲人。
注 此诗作于宋哲宗元祐元年（1086），黄庭坚时任秘书省校书郎，是年，长期贬谪外放的苏轼被授予翰林学士、知制诰等要职。
【1】诗中描写了春雨后的哪些景象？（2分）
【2】结合诗句说明颈联运用了哪些艺术手法？（4分）
【3】全诗表达了诗人怎样的情感？（3分）
11、阅读下面的文言文，完成下列小题。
上池州李使君①书
杜牧
仆与足下齿同而道不同，足下性俊达坚明，心正而气和，饰以温慎，故处世显明无罪悔。（仆）在京城间，家事人事，终日促束，不得日出所怀以自晓，自然不敢以辈流间期足下也。
去岁乞假，自江、汉间归京，乃知足下出官之由，勇于为义，向者仆之期足下之心，果为不缪②，私自喜贺，足下果不负天所付与、仆所期向，二者所以为喜且自贺也，幸甚，幸甚。仆不足道，虽能为学，亦无所益，如足下之才之时，真可惜也。向者所谓俊达坚明，心正而气和，饰以温慎，此才可惜也；年四十为刺史，得僻左小郡，有衣食，无为吏之苦，此时之可惜也。仆以为天资足下有异日名声，迹业光于前后，正在今日，可不勉之。
仆常念百代之下，未必为不幸，何者？以其书具而事多也。今之言者必曰：“使圣人微旨不传，乃郑玄③辈为注解之罪。”仆观其所解释，明白完具，虽圣人复生，必挈置教子坐于游、夏之位。若使玄辈解释不足为师，要得圣人复生，如周公、夫子亲授微旨，然后为学。是则圣人不生，终不为学；假使圣人复生，即亦随而猾之矣。此则不学之徒，好出大言，欺乱常人耳。自汉已降，其有国者成败废兴，事业踪迹，一二亿万，青黄白黑，据实控有，皆可图画，考其来由，裁其短长，十得四五，足以应当时之务矣。
夫子曰：“三人行，必有我师焉。”此乃随所见闻，能不亡失而思念至也。楚王问萍实④，对曰：“吾往年闻童谣而知之。”此乃以童子为师耳。参之于上古，复酌于见闻，乃能为圣人也。诸葛孔明曰：“诸公读书，乃欲为博士耳。”此乃盖滞于所见，不知适变，名为腐儒，亦学者之一病。
仆自元和已来，以至今日，其所见闻名公才人之所论讨，典刑制度，征伐叛乱，考其当时，参于前古，能不忘失而思念，亦可以为一家事业矣。但随见随忘，随闻随废，轻目重耳之过，此亦学者之一病也。如足下天与之性，万万与仆相远。仆自知顽滞，不能苦心为学，假使能学之，亦不能出而施之，恳恳欲成足下之美，异日既受足下之教，于一官一局而无过失而已。自古未有不学而能垂名于后代者，足下勉之。
（选自《樊川文集》）
【注】①使君：对州郡长官的尊称。李使君，即李方玄，杜牧好友，时任池州刺史。②缪：通“谬”。③郑玄：字康成，东汉人，师从马融，遍注五经，为古文经学大家。④萍实：南方池泽中常生蓬草的果实。
【1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是
A. 自然不敢以辈流间期足下也 期：期待。
B. 此时之可惜也 可惜：令人惋惜
C. 使圣人微旨不传 微：精深微妙
D. 参之于上古 参：检验
【2】下列各组句子中．加点词的意义和用法相同的一组是
A. 饰以温慎 举以予人
B. 向者仆之期足下之心 儿之成，则可待乎
C. 其有国者成败废兴 其远而无所至极耶
D. 能不亡失而思念至也 吾尝终日而思矣
【3】下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是
A. 作者对非议郑玄等人且否定古注的“今之言者”深表不满，对这些不学之徒好出大言、扰乱治学的不良学风更以“欺乱”斥之。
B. 作者提倡以据实控有的态度去对待历史上的成败兴废、事业踪迹，厘清因果，比较优劣，这样“足以应当时之务”达到经世致用的目的。
C. 作者认为自己在学问上虽可成就一家之事业，但还是不同程度上存在着轻目重耳，拘泥于所见而不知适应变化的弊病。
D. 作者在这封书信中对同龄友人推许鼓励，倾吐怀抱，笔端流露真情；谈论治学之道，眼界开阔，见解精辟，语言洁净简要。
【4】把文中画线的句子译成现代汉语。
（1）仆以为天资足下有异日名声，迹业光于前后，正在今日，可不勉之！
（2）仆观其所解释，明白完具，虽圣人复生，必挈置教子坐于游、夏之位。
12、阅读下面的文字，按要求写作。
材料一：
人生就像射箭，梦想就像箭靶子，连箭靶子都找不到在哪，你每天拉弓有什么用。
——电影《银河补习班》台词
材料二：
人生如一场修行，得意时“一日看尽长安花”，潦倒时“潦倒新停浊酒杯”。但生命的跋涉不能停步，哪怕“畏途巉岩不可攀”，也要“会当凌绝顶”。哪怕“无人会，登临意”，也要“猛志固常在”。——央视《经典咏流传》开场白
读了以上材料，作为身处人生重要转折点的高二学生，你有怎样的感悟与思考？以“目标与奋斗”为主题，并结合自身成长的体验和思考，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
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