微信扫一扫
随时随地学习
当前位置 :

台湾嘉义2025届高三语文上册三月考试题

考试时间: 90分钟 满分: 70
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列没有运用借代手法的一项是(     

    A.桑之落矣,其黄而陨。

    B.不见复关,泣涕涟涟

    C.众女嫉余之蛾眉兮

    D.何以解忧,唯有杜康。

  • 2、下列各句中“其”的意义和用法与例句相同的一组是( )

    例句: 其好游者不能穷也

    A. 乃华山之阳名之也   B. 为文犹可识

    C. 至又加少矣   D. 孰能讥之乎

  • 3、下列各句中,加点的词语不是古今异义的一项是

    A. 怨灵修之浩荡

    B. 美人兮天一方

    C. 挟飞仙以遨游

    D. 比好游者尚不能十一

  • 4、下列对诗词赏析不正确的一项是( )

    A.温庭筠的《望江南》一词景物层出,情感起伏,全词没有粉饰之语,多用白描、直叙的手法,却又含蓄、细腻。

    B.范仲淹的《渔家做》是依照词“上片写景,下片抒情”的惯常体例,上片描写塞下秋景,下片集中抒发了身处边塞征人的思乡之情,而辛弃疾的《破阵子》却打破了上下分片的体例,和《渔家傲》的结构不一样。

    C.“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”两句,分别从声和形两方面着笔,写奏乐啖肉的军营生活,有力烘托出一种豪迈热烈的气氛。

    D.苏轼的《江城子》从题材、情感到艺术形象、语言风格都是粗犷、豪放的,与温庭筠的《望江南》格调截然不同。

  • 5、下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是

    ①盗挖天山雪莲日益猖獗的主要原因是,违法者众多且分布广泛,而管理部门又人手不足,因此执法时往往捉襟见肘

    ②入夏以来,天气异常,五风十雨,致使城市内涝、市民受灾的情况不断发生,有的人甚至因雨水过大而付出生命的惨重代价。

    ③李向群在抗洪斗争中威武不屈,献出了年轻的生命,他不愧为新时期的雷锋。

    ④面对家乡父老的大力吹捧,面对众人的啧啧称赞,荣获2012年度诺贝尔文学奖的莫言只是微微一笑,他谦逊地表示:“除了舞文弄墨,身无长物了。”

    ⑤公平分享发展成果,改革的动力就能充分释放,改革的活力就能极大迸发,共同富裕就能计日程功

    ⑥有许多人,“下车伊始”,就哇喇哇喇地发议论,提意见,这也批评,那也指导,其实这种人十个有十个要失败。

    A. ①⑤⑥   B. ③⑤⑥   C. ②④⑥   D. ①③④

     

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成下面小题。

    材料一:

    当今中国正处于从传统“熟人社会”向现代“陌生人社会”转变的过程中。转变的根本原因在于社会生产方式的转变。市场经济的发展赋予人的自由、独立、平等品格以越来越突出的地位,契约的普遍建立和契约精神在全社会的被尊崇使得人们的生活方式、思维方式和人际交往方式也悄然发生了变化。人们不再固守传统的乡村生活和熟人圈子,而是走进城市开拓新的发展空间,探寻新的生活世界。在大规模的人员流动中,人与人之间也由封闭的熟人关系转向了开放的陌生人关系。

    在“熟人社会”转向“陌生人社会”的过程中,自由受到越来越充分的重视和强调。“陌生人社会”是一个以陌生人关系占主导地位的社会。在这样的社会中,人与人之间彼此陌生,每个人都有属于自己在这个社会上的位置,而“所有人都有一个共同的位置,这就是自由”。因每个人都是自由者,所以就注定了人与人之间必然选择无差别的相互尊重和平等相待。

    但陌生人之间因自由而生的相互尊重和平等相待,并不意味着他们之间的彼此信任。信任通常建立在人与人之间确定性关系的基础之上。确定性意味着可预期性,而信任则是可预期性的“自然而然”的结果,这在环境相对稳定和流动性较弱的“熟人社会”中表现得更为明显。在“熟人社会”中,失信的后果是相当严重的,将“信”作为一个人安身立命之本亦不为过。而在“陌生人社会”中,这种信任得以确立的确定性客观环境已经发生了巨大的变化,或者说根本不复存在。陌生人的自由是以牺牲其完整人格为代价的,而“熟人社会”中人与人之间的信任关系正是建立在对彼此完整人格较为熟悉的基础之上的。自由增加了人的流动性,“从社会学上解释,流动性造成了人的存在的碎片化,使每一个人与不同的人交往时所展现的都只是自己的某一个或某一些方面,从而使他们根本不具有相互熟悉的基础”,因此,要在陌生人之间建立彼此信任的关系无疑面临诸多挑战,其首要挑战来自人作为自由的存在所产生的不确定性的增加。然而,“不确定性增加了信任的难度,并未消除信任的意愿”。没有人愿意因自身的自由导致人与人之间相互否定、相互异化。

    (摘编自冯庆旭《自由与信任:“陌生人社会”的伦理视点》)

    材料二:

    费孝通在《乡土中国》中所描述的“乡土社会在地方性的限制下形成了生于斯、死于斯的社会”正是对中国传统熟人社会的完美诠释。在陌生人社会中,人与人之间的联系置身于更开放的现代社会中。

    “熟人社会”和“陌生人社会”对疫情期间的公众心理有着不同程度的影响,法律在熟人社会中多是作为一种潜在威慑而存在,个体的行为更多地受道德约束。然而,在向陌生人社会转型时,道德、价值观、伦理等结构要素逐渐衰落,陌生人社会背景下疫情控制更多依靠法律。熟人社会中,人们获取的信息多是源于自身所处的熟人圈内,信息有限且容易验证。如今,互联网成为陌生人社会主要的沟通渠道,公众接触的信息繁杂且真假难辨,加剧了公众的心理负担。疫情发生后,熟人社会的情感信任能够给成员带来安全感和归属感,减少负性情绪的产生和传播。陌生人社会则完全不同,排斥、猜疑、缺乏信任会让身处疫情中的公众情绪变得更加焦躁。

    诸多研究表明,焦虑、恐惧、疑病等负性情绪在陌生人社会的疫情中表现得尤为突出。焦虑是个体因对未来事件潜在的负性结果过度担心而伴随的生理上的过度唤醒和躯体的紧张状态。恐惧情绪主要源于对实存危机的本能反应,以及对群体性的盲从。在疫情的高传染性以及焦虑、恐惧等负性情褚的共同作用下,疑病心理也表现得尤为突出。

    在现代化进程中,陌生人社会已经建立了基本的生活秩序,来满足人们对日常生活的确定性需求。然而,疫情爆发后,其不确定性、不可预知性等扰乱了公众“例行化”的日常生活模式,原本有序的生活陷入混乱,使个体产生严重的控败感。疫情居家使得生活、学习、工作融为一体,生活的无序使人丧失控制力,从而产生负性情绪。

    负性情绪感染是重大疫情中负性情绪传播的主要途径,包括个体感染和群体感染。个体间感染通常在个体或小群体直接接触的过程巾将负性情绪感染给其他人,熟人社会情绪传播正是以此模式进行。随着陌生人社会的到来和互联网的高速发展,以辐射面广、速度快捷的“虚拟群体”为中介进行负性情绪传播变得更为广泛,个体受到他人情绪感染后,形成循环反应,进一步强化他人情绪。

    (摘编自向利君、杨秋玲、甘俊伟《“陌生人社会”背景下重大疫情中负性情绪应对:基于公众心态的角度》)

    【1】下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(       

    A.社会生产方式的转变使得传统“熟人社会”向现代“陌生人社会”转变,从而影响了人们的生活、思维和人际交往方式的变化。

    B.陌生人社会中人们不具有相互熟悉的基础,由此带来的不确定性增加了信任难度,但这并不妨碍人们对陌生人保有信任的意愿。

    C.在陌生人社会中,人与人之间的联系更开放,信息繁杂且真假难辨,加上互联网的高速发展,公众负性情绪传播变得更为广泛。

    D.疫情爆发后,其不确定性、不可预知性扰乱了陌生人社会已建立的“例行化”日常生活模式,人们容易产生挫败感、丧失控制力。

    【2】根据材料内容,下列说法不正确的一项是(       

    A.材料一和材料二材料都谈到了陌生人社会,不过二者论述的重心并不相同。

    B.陌生人社会中人与人之间难建立信任关系,人口的自由流动性是重要原因。

    C.因道德、伦理衰落,疫情期间陌生人社会只能依法律对公众行为进行约束。

    D.在现代社会,能否利用好网络媒介,有时也会影响负性情绪在群体中传播。

    【3】根据材料相关内容,下列选项中的现象与相应结论的表达正确的一项是(       

    A.“大家是熟人,打个招呼就是了,还用得着多说么?”体现了熟人社会中道德约束胜于法律约束。

    B.在现代城市中出现的“老人摔倒扶不扶”问题,说明在陌生人社会中人与人之间不能建立信任关系。

    C.家长教育孩子“不要跟陌生人说话”“不能给陌生人开门”,这是一种负性情绪的社会化群体感染。

    D.北京一小区暖心邻居一致同意阳性两岁幼童居家隔离,说明在现代社会中个体信任关爱依旧存在。

    【4】熟人社会和陌生人社会有何不同?请结合材料一加以概括。

    【5】针对重大疫情背景下陌生人社会中的公众负性情绪问题,请结合材料提出几条合理化解决建议。

三、名句名篇默写 (共5题,共 25分)
  • 7、名篇名句默写。

    (1)《荆轲刺秦王》中表现送别人受荆轲“慷慨羽声”感染的句子是:________________________

    (2)《论语》中强调复习的重要性的句子是:________________________

    (3)由“四面湖光归眼底,万家忧乐到心头”这副对联,让人想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话: ________________________

  • 8、写出空缺的名句。

    (1)《劝学》中“____________”两句,以劣马的执着为喻,强调为学必须持之以恒。

    (2)杜甫《登高》中,以落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的句子是“____________”。

    (3)《琵琶行》中表现了琵琶女弹奏琵琶时余音袅袅、意韵无穷,起到“无声”比“有声”更能引起读者共鸣的效果的两句诗是“____________”。

    (4)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中用“____________”两句概括南朝宋武帝刘裕当年挥师北伐、收复故土的豪迈气概,借古意抒今情。

    (5)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子没有直接让弟子言志,而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑,为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。他说:“____________。 ”

    (6)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,曾皙所说的理想社会对当今社会中的人们仍具有强烈的吸引力,其中“__________________”几句勾勒了众人沐浴吹风、歌咏而归的情境。

    (7)《庖丁解牛》中描述的解牛过程如同一场充满美感的乐舞表演,文中用两首名曲来形容解牛的声音美妙的句子是“ ____________”。

    (8)《齐桓晋文之事》中,孟子强调要兴办学校,注重民众教育的句子是“____________”。

  • 9、补写出下列句中空缺的部分。

    (1)长太息以掩涕兮,______________

    (2)今我来思,_________

    (3)山不厌高,_____________

    (4)羁鸟念旧林,____________

    (5)寄蜉蝣于天地,_____________

  • 10、补写出下列句子的空缺部分。

    (1)在《赤壁赋》中,苏轼用“____________________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下时的气势之雄、军容之盛。

    (2)《登高》中,诗人用“___________________”两句,分别从时间和空间上来抒发自己的多重愁苦。

    (3)苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中,先写“___________”,以美女衬英雄;再用“_________”,以曹军惨败来突出周瑜英气勃发的形象。

    (4)曹操《短歌行》中的“_____________________”仿用《管子形式解》中的话,用比喻手法说明自己渴望多纳贤才。

    (5)《归园田居》中的诗句“______________________”表露了诗人清高孤傲、与世不合的性格,它是诗人最终辞官的根本原因。

    (6)《声声慢》中,“______________________”两句是说凄苦的哀愁浸满了词人的心灵,词人的愁太多了,又如何包括得尽、概括得了!

  • 11、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》中,从言谈、动作等方面可以看出四个学生不同的性格特点。子路的性格直率,从“_____________”(或“____________”)可以看出。

    (2)《谏太宗十思疏》中,作者指出,想到自己的地位高而险,就要加强自我修养的句子是:“________________。”

    (3)王安石在《答司马谏议书》中,最后正面表明态度“______________________________________”委婉的口吻中蕴含着锐利的锋芒,一语点破以司马光为代表的保守派的思想实质,直刺对方要害,使其原形毕露,无言以对。

    (4)杜牧在《阿房宫赋》中实写廊、檐,描绘得细致入微的句子是:“____________________。”

    (5)苏洵《六国论》明确指出贿赂秦国是导致灭亡的根本原因的句子是:“_____________________。”

    (6)杜甫《登岳阳楼》颔联“____________________________”描写了洞庭湖浩瀚壮阔的景色,千古传诵。

    (7)《桂枝香•金陵怀古》中词人感叹六朝的历史像流水一样流逝掉,未曾给当朝人留下什么教训和反思的诗句是:“__________________________。”

    (8)《念奴娇•过洞庭》中说“_____________________________”在三万顷的湖面上,安置我的一叶扁舟,颇有自然造化全都供我所用的意味,有力地衬托出诗人的豪迈气概。

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读下面两首宋诗,完成各题。

    州 桥

    王安石

    州桥踏月想山椒,回首哀湍未觉遥。

    今夜重闻旧呜咽,却看山月话州桥。

    州 桥

    范成大

    州桥南北是天街,父老年年等驾回。

    忍泪失声询使者:几时真有六军来?

    [注] ①州桥:位于汴梁(今河南省开封市)。本诗为王安石晚年退居金陵,回想旧游汴京的经历时所作。②山椒:山顶。指在王安石金陵住宅不远处的钟山。③哀湍:指山间发出凄切声音、流得很快的溪水。④州桥:与王诗所咏为同一座桥。此诗为宋孝宗乾道六年(1170),诗人奉命出使金邦,经过当时被金人占领的汴京时所作。

    【1】下列对这两首诗的内容的赏析,不正确的一项是(  )

    A.王诗先写于州桥踏月,思念家乡,后写在家乡赏月,因再次听到生民哭声而忆及汴京。

    B.王诗中两次写到州桥和溪流,时空转换,交叉渲染,写出了人事的变迁和情感的变化。

    C.范诗通过两个典型细节“等”“询”,将强烈的感情浓缩于此,真切而炽热,撼人心灵。

    D.范诗末句用一个“真”字,真切写出了被金人占领的地区的父老的哀怨、思念与失望。

    【2】这两首诗虽内容各异,但都体现了一个“思”字,请结合诗句简要分析这两首诗中“思”的异同。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    王羲之字逸少,司徒导之从子也。羲之幼讷于言,人未之奇。及长,辩赡,以骨鲠称。尤善隶书,为古今之冠,论者称其笔势,以为飘若浮云,矫若惊龙,深为从伯敦、导所器重。时陈留阮裕有重名,裕亦目羲之,与王承、王悦为王氏三少。时太尉郗鉴使门生求女婿于导,导令就东厢遍观子弟。门生归,谓鉴曰:“王氏诸少并佳,然闻信至,咸自矜持。唯一人在东床坦腹食,独若不闻。”鉴曰:“正此佳婿邪!”访之,乃羲之也,遂以女妻之。

    羲之雅好服食养性,不乐在京师,初渡浙江,便有终焉之志。会稽有佳山水,名士多居之,谢安未仕时亦居焉。孙绰、李充等皆以文义冠世,并筑室东土与羲之同好。尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭,羲之自为之序以申其志。

    性爱鹅,会稽有孤居姥养一鹅,善鸣,求市未能得,遂携亲友命驾就观。姥闻羲之将至,烹以待之,羲之叹惜弥日。又山阴有一道士,养好鹅,羲之往观焉,意甚悦,固求市之。道士云:“为写《道德经》,当举群相赠耳。”羲之欣然写毕,笼鹅而归,甚以为乐。尝诣门生家,见棐几滑净,因书之,真草相半。后为其父误刮去之,门生惊懊者累日。羲之书为世所重,皆此类也。每自称:“我书比钟繇,当抗行;比张芝草,犹当雁行也。”曾与人书云:“张芝临池学书,池水尽黑,使人耽之若是,未必后之也。”

    时骠骑将军王述少有名誉,与羲之齐名,而羲之甚轻之,由是情好不协。述先为会稽,以母丧居郡境,羲之代述,止一吊,遂不重诣。述每闻角声,谓羲之当候己,辄洒扫而待之。如此者累年,而羲之竟不顾,述深以为恨。

    (节选自《晋书•王羲之传》,有删改)

    1对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )

    A.及长,辩  赡:丰富 B.裕亦羲之与王承、王悦为王氏三少  目:眼睛

    C.然闻至,咸自矜持  信:信使 D.孙绰、李充等皆以文义世  冠:位居第一

    2下列句子分别编为四组,全都表明王羲之“率性而为”性格的一项是( )

    ①飘若浮云,矫若惊龙②唯一人在东床坦腹食,独若不闻③羲之雅好服食养性,不乐在京师

    ④羲之欣然写毕,笼鹅而归,甚以为乐⑤而羲之甚轻之,由是情好不协⑥止一吊,遂不重诣

    A.①②③ B.①③⑤ C.②④⑥ D.④⑤⑥

    3下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是( )

    A.王羲之是司徒王导的堂侄子,从小有很好的声誉,成人后擅长隶书,被称为古往今来的佼佼者。后来被太尉郗鉴相中,成为郗家的乘龙快婿。

    B.王羲之淡泊名利,性喜自然,曾与谢安等文人雅士聚集在会稽郡山阴县的兰亭,写下著名的《兰亭集序》以抒发自己的感受。

    C.王羲之书法精湛,不但擅长楷书和草书,而且主张学习书法应该全身心地投入,只不过为人狂放傲岸,言谈之间常常把自己与钟繇、张芝相提并论。

    D.王羲之喜欢鹅,有个道士养的好鹅,他很喜欢,便替道士写了一部《道德经》,换他的鹅

    4请将下面的句子翻译成现代汉语

    (1)尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭,羲之自为之序以申其志。

    (2)张芝临池学书,池水尽黑,使人耽之若是,未必后之也。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读下面的材料,根据要求写作。

    人们的生活大都在重复之中,如一日三餐的周而复始,日出而作、日落而息的日复一日,古老的习俗代代相传。对重复的生活人们有不同的看法。

    你对“重复的生活”有怎样的思考?

    要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

查看答案
下载试卷
得分 70
题数 14

类型 月考试卷
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
PC端 | 移动端 | mip端
字典网(zidianwang.com)汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线查字典,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
电话:  邮箱:
Copyright©2009-2021 字典网 zidianwang.com 版权所有 闽ICP备20008127号-7
lyric 頭條新聞