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1、下列关于诗歌内容分析有误的一项是（ ）
A．《短歌行》中“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依”两联借乌鹊绕树表达“良禽择木而栖，贤臣择主而事”之意，希望天下贤士归于自己。
B．《归园田居（其一）》全诗写出了诗人从少年进入官场到多年后退出官场的全过程，对官场生活的细节多有描写，表达了诗人对其的厌倦之情。
C．《登高》尾联两句分别承接上一联“作客”和“多病”，写出诗人一生的颠沛流离，坎坎坷坷。其中，既有世事艰难，又有个人苦难，意蕴丰富。
D．苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中借对古代战场的凭吊和对风流人物才略、气度、功业的追念，曲折地表达了怀才不遇、功业未就、老大未成的忧愤之情。
2、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）
A．有的同学过去对语文学习不重视，到了高中才发现既要补欠账，又要学新知识，被弄得左支右绌，狼狈得很。
B．央视《中国诗词大会》这个温文尔雅的节目走红，引起社会广泛关注，节目中一举夺冠的小姑娘更是成为谈论的焦点。
C．国家“一带一路”战略的实施，给古丝绸之路的沿线城市带来了活力，很多城市对未来踌躇满志，跃跃欲试。
D．赵老师学的是冷门专业，当年毕业时，不少同学离开了该领域，而他守正不阿，坚持致力于该专业的教研工作。
3、对下列句子中词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．烽火扬州路 路：道路
B．枉用相存 存：问候，探望
C．巫医乐师百工之人，君子不齿 齿：并列，排列
D．早生华发 华：花白的
4、选出对下面句子成分分析正确的一项（ ）
他高兴得眼睛眯成了一条缝。
A.这个句子的主语是“他”，谓语是“眯成”，宾语是“一条缝”。
B.这个句子的主语是“眼睛”，谓语是“眯成”，宾语是“一条缝”。
C.这个句子的主语是“他”，谓语是“高兴”，补语是“眼睛眯成一条缝”。
D.这个句子的主语是“眼睛”，谓语是“眯成”，补语是“一条缝”。
5、根据语境，与下面句子衔接最恰当的一项是（ ）
坦然是失意后的乐观，是平淡中的自信。许多事的得失成败我们不可预料，我们只需尽量去做，求得一份付出之后的坦然和快乐，请记住:没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸。
A.没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅。
B.没有大海的壮阔，但要有小溪的优雅。
C.没有小溪的优雅，但要有大海的壮阔。
D.没有小溪的优雅，可以有大海的壮阔
6、阅读下面的文字，完成下面小题。
“七一勋章”获得者张桂梅：照亮大山女孩的梦想
扎根贫困地区40余年，张桂梅默默耕耘、无私奉献，创办全国第一所全免费女子高中，帮助1800多名贫困山区女孩圆梦大学，用教育阻断贫困代际传递，用爱心和智慧点亮万千乡村女孩的人生梦想。
忠诚——“我是个党员”
在华坪县档案馆五楼，工作人员打开了编号从231到238的档案柜，里面摆满了张桂梅的各种荣誉等，共有200多件。
张桂梅1957年6月生，从小就接受革命传统教育，上学了是班上的文艺骨干，初中时在学校主演过歌剧《江姐》。革命先辈的精神深深影响了她。记者采访时，张桂梅随口便能唱出一段：“看长江战歌掀起千层浪，望山城红灯闪闪雾茫茫……”
18岁时，张桂梅来到云南支援边疆。开始在林业企业做行政，后因林业子弟学校缺老师，她转岗从事教学，还带出了不错的毕业班。再后来，张桂梅考取师范学校，毕业后和丈夫到大理教书。丈夫不幸因病去世后，1996年张桂梅离开大理喜洲，调到条件相对较差的丽江华坪中心中学教书，后又调到刚组建的民族中学任教。
1997年，张桂梅查出患有重病，校园里几百米的路得一步步挪，时常疼得汗如雨下。同事们半夜送她去医院，熬好中药送到她宿舍；县妇代会上，代表们现场给她捐款；县长说，“我们再穷也要治好你的病”。谈及这么多年的坚持，张桂梅说：“我的初心就是报恩，要回报这片热土。”
2008年8月，华坪女子高级中学建成。建校10多年来，张桂梅拖着病体忘我工作，家访超过1600户，行程11万多公里，走到了许多大山里“汽车轮子到不了的地方”。她无数次掏出自己的工资扶危济困，甚至协调给乡亲们引水修路。张桂梅曾说：“如果说我有追求，那就是教育事业；如果说我有动力，那就是党和人民！我是个党员，党员为群众办事，没什么该不该管的！”
初到华坪，张桂梅遭遇人生最低谷；创办女子高中，她历尽万难，也曾一度想放弃。同记者聊开了，张桂梅说：“自己能挺过来，一是最困难的时候拿自己和革命先辈比比，觉得也没那么难；二是做事不能心里老有个我，你忘了自己忘了病痛，事情更容易办成；三是咬牙坚持，熬过今天，或许明天就有希望了。”
忘我——“她是把自个儿都舍出去了”
“她身上那么多病，学生上课时，躺着多休息休息不好吗？”说起张桂梅，相识多年的王秀丽既心疼又钦佩。
“那怎么可能！”对于“多休息”这个提议，张桂梅不仅表示“万万不能”，还反问：“你休息了，没人拿喇叭喊了，校长不陪她们读书了，女高还是女高吗？”
2001年，华坪县儿童福利院（华坪儿童之家）开办，捐助方希望张桂梅来兼任院长。无儿无女的张桂梅，成了54名孩子的妈妈。那一年，赵建英来福利院工作，如今已满20年，她见证了院里经费最紧张时张老师带着孩子们到街上卖玩具贴补经费，也见证了一拨拨孩子长大成人。20年间，福利院先后收养了172名孩子。赵建英感慨：“张老师对孩子们，真好。”2008年记者到此采访曾巧遇张桂梅的姐姐，说到干起工作来不管不顾的妹妹，姐姐说：“她是把自个儿都舍出去了。”
传承——让学生“脚下有路、眼前有光”
早晨，华坪女子高中的学生5点半起床，5分钟洗漱完毕，跑步上下楼梯；课间出操，她们一分钟就站好队；下课铃声响起，跑到食堂排队、打饭并把饭吃完，她们要在10分钟内完成……也许有人会问，管理是否严格了些？王秀丽从2008年起，就跟张桂梅到女高学生家中家访，她说：“当你看到一个家徒四壁的母亲，把女儿的奖状一张张铺在地上，那种自豪可以点亮整个昏暗的房间，你就能理解张老师。”
十几年来，华坪女高探索形成了“党建统领教学、革命传统立校、红色文化育人”特色教学模式，用红色基因树人铸魂。张桂梅相信：只要有党组织和党员在，就没有克服不了的困难。对红色教育，张桂梅想得很深：高中阶段，学生思想敏锐、可塑性强，正是信仰确立的关键时期；红色基因的传承，并不只是知识讲授，涉及学生的心灵塑造，能让学生们远方有灯、脚下有路、眼前有光……
“七一勋章”“全国脱贫攻坚楷模”“全国优秀共产党员”“全国先进工作者”“时代楷模”……对于荣誉，张桂梅很淡然，她说：“我就是个山村女教师，还是个老党员，事情不是我一个人做的。”
这名老党员身上的光和热，就像“峡谷里的灯盏”。她把自己活成了一盏明灯，照亮大山女孩的梦想，影响着越来越多的人。
（选自徐元锋《人民日报》，2021年07月17日，第04版）
【1】下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．张桂梅患重病后，身体备受折磨，得到了同事的关心和帮助，得到了妇代会代表们的捐款，得到了组织的关心。
B．张桂梅虽然身体有病，但仍然拖着病体忘我工作，无数次掏出自己的工资扶危济困，甚至协调给乡亲们引水修路。
C．华坪女高严格按照张桂梅制定的以“党建统领教学、革命传统立校、红色文化育人”的特色教学模式育人，用红色基因树人铸魂的要求办学。
D．张桂梅认为，高中阶段学生思想敏锐、可塑性强，正是信仰确立的关键时期，要对学生进行红色教育。
【2】作者认为“她把自己活成了一盏明灯，照亮大山女孩的梦想，影响着越来越多的人”。请联系文本内容，简要概括和分析张桂梅是怎样把自己“活成一盏明灯”的。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《沁园春 长沙》一词中, 概括湘江秋景的一句是_____________，蔑视权贵的句子是:_______________。
(2)在《荆轲刺秦王》易水送别一节,荆轲和乐慷慨悲歌:“________ ，__________!”这成为千百年来激励多少仁人志士赴汤蹈火、义无反顾的信念源泉。
(3)《再别康桥》中运用拟人手法,表现出油油的青草多情可爱的两句是：_______，________。
(4)《记念刘和珍君》中对“真的猛士”的评论是：_____ ，_________ 。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《登高》中情景交融、意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：___________，___________。
（2）白居易《琵琶行》中，“______________”一句借鸟声描写琵琶声的婉转流利，“______________”一句借泉水描写琵琶声的艰涩低沉。
（3）《念奴娇·赤壁怀古》中，诗人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的语句：____________，___________。
9、补写出下列句子种空缺的部分
（1）荆轲在告别时唱起的句子是：________________、_________________。
（2）“易水送别”描写知情者前来相送的打扮的句子是：_______________，“易水送别”时表现荆轲义无反顾的句子是__________________。
（3）描写宾客们在歌声结束后的反应的语句是：_______________、__________________。
10、默写填空。
（1）________，乾坤日夜浮。（《登岳阳楼》）
（2）________，翠峰如簇。（《桂枝香·金陵怀古》）
（3）六朝旧事如流水，________。（《桂枝香·金陵怀古》）
（4）________，着我扁舟一叶。（《念奴娇·过洞庭》）
（5）良辰美景奈何天，________。（《游园》）
（6）孔子认为“礼”在国家治理中尤为重要，在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一文中，他哂笑子路是因为：“________，________。”（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）
（7）在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一文中曾皙的理想社会是成年人和几个少年在农历三月里开展的活动：“________，_________，________”。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《沁园春·长沙》表现同学少年意气风发、强劲有力的诗句“_________________，_________________”。
（2）同是面对离别，“荆轲和而歌，_________________”，徐志摩则说：“但我不能放歌，_________________”。
（3）《鸿门宴》中“_________________，_________________”两句，即我们俗语所言“大丈夫做事应不拘小节”。
12、阅读下面古诗，完成下列小题。
卜算子·黄州定慧院寓居作
苏轼
缺月挂疏桐，漏断人初静。时见幽人独往来，缥缈孤鸿影。
惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。
【1】简述景物描写在诗歌中的作用。
【2】请结合全诗，对“拣尽寒枝不肯栖”一句作简要赏析。
13、阅读《阿房宫赋》（节选），完成后面的各题。
六王毕，四海一。蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。
妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也，辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉；有不得见者三十六年。燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。……
【1】对下列句子中加点的词的解释，错误的一项是( )
A. 六王毕，四海一 一：统一。
B. 骊山北构而西折 构：建造。
C. 不霁何虹 霁：下雨或下雪前。
D. 而气候不齐 齐：相同。
【2】下列加点的词的含义和用法相同的一项是( )
A. 盘盘焉，囷囷焉 缦立远视，而望幸焉
B. 骊山北构而西折 谁得而族灭也
C. 独夫之心，日益骄固 嗟夫！使六国各爱其人
D. 多于九土之城郭 青，取之于蓝，而青于蓝
【3】下列理解和分析，不正确的一项是( )
A. 本文通过描写阿房宫的兴建及其毁灭，生动形象地总结了秦朝统治者骄奢亡国的历史教训，向唐朝以后的统治者发出了警告，表现出一个封建时代正直文人忧国忧民、匡时济世的情怀。
B. 第1段运用比喻、夸张手法和虚实结合的写法，通过写阿房宫耗材之多、占地之广、规模之大，突出了阿房宫的恢弘气势。
C. 第2段从两个方面进行铺陈：一是由人的被践踏写到物品的被践踏，二是写尽豪华奢侈和荒淫骄横。这些描写极尽铺陈夸张之能事，充分体现了“赋”的特点。
D. 这两段文字充分发挥了骈文的某些长处,将描写和议论融为一体。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。
（2）鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。
14、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的记叙文。
读书是伴随我们一生的行为，读书可以获得知识，开阔视野，修身养性，塑造正确的人生观和价值观。多少人都是在读书中慢慢成长，多少人都是在读书中变得优秀。黑塞在祖父的巨大藏书室中捞取了“珍珠”，王佐良在清华大学的国书馆感受了“新世界”……
你有过哪些让你难忘的读书经历？请根据你的读书经历和你读过的书表达读书对你成长的意义。
要求：思想健康，内容充实，感情真挚，可运用以记叙为主的多种表达方式；自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。
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