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2025-2026年广东汕尾六年级下册期末语文试卷(解析版)

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、查词典解决生词。

    咀嚼:_____________

    囫囵:_____________

    杰作:_____________

    剖视:_____________

    中辍:_____________

    心灰意懒:_____________

    迁就:_____________

  • 2、课文回放

    1.养花的作者是_________,现代著名作家,原名__________字舍予。满族。代表作__________)(___________)(________)(________等,曾获得________________称号。

    2.作者养的花没有奇花异草,只养些好种易活会奋斗的花草。这是因为____________会奋斗的花草是指________________这就是作者养花的____________

    3、《四时田园杂兴》作者_____________,他的诗作大部分反映农村生活。

    本文的第二首诗是描写___________时节。从______________________________________看出第一首描写的是________的情景。第二首则是描写______________。色彩鲜明,以动衬静。虽然两首诗描写的内容不同,但都表达了作者___________________

  • 3、按要求写诗句。

    ①赞颂美好品质的:______________________

    ②表示寄情山水的:______________________

    ③抒发送别之情的:______________________

    ④描写传统节日的:______________________

  • 4、看拼音写词语。

    yán jùn cí xiáng pì jìng kǔn bǎng jīng bīng jiǎn zhèng

    _____ ______ ____   ______ ____

    kǔ xíng zhuī dào chè dǐ sòng zàng sǐ dé qí suǒ

    ____ _____ ____ ____   ______

  • 5、句活学活用。

    (1)我们经常用龚自珍的 “ ”来赞美那些默默无闻,甘愿奉献的人。

    (2)孔子认为“ ”,如果人民不信任统治者,国家朝政根本立不住脚。

    (3)对于那些乱砍乱伐的人,我们应该劝诫他们一句:

    (4)鲁迅的“民魂”观就是

    (5)本学期学过的课文里,我最喜欢的人物是   ;因为

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、按要求完成下面各题。

    游子吟

    慈母手中线,  

    临行密密缝,意恐迟迟归。

      ,报得三春晖。

    1把诗句填写完整。

    2这是   代著名诗人   的一首歌颂   的著名诗篇。“游子”是指   。诗的前四句描写的是 的情景;后两句,作者用小草比喻   ,用   比喻子女的心,用   比喻深切伟大的母爱。

    3“临行密密缝,意恐迟迟归” 这句运用了什么表达技巧?表现了母亲什么样的情感?

    ________________________

  • 7、阅读下面诗歌,完成下列各题。

    (甲)小池

    (杨万里)

    泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。

    小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

    (乙)晓出净慈寺送林子方

    (杨万里)

    毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

    接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

    1写出(甲)诗中表现自然景物之间亲密融洽关系的词语。(答出两个即可)

    ___________________________________________

    2(甲)、(乙)两首诗都写了荷花,但写法上各有不同,请指出。

    _________________________________________

    3宋朝杨万里的这两首小诗,你更喜欢哪一首?试作简要分析。

    ____________________________________________

  • 8、课文在线。(阅读古诗,完成练习。)

    送元二使安西

    【唐】王维

    渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

    劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

    【1】词语解释。

    朝雨:___________ 浥:_______________

    故人:____________

    【2】诗歌的前两句用______________点明离别的时间是_________,离别的地点是_______,作者短短两句就把平常景物点染的风景如画了。

    【3】写出最后两句诗的意思:______________________________________

    其中“劝君更尽一杯酒”,充分表达了____________________________________________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读短文《真理诞生于一百个问号之后》,回答问题。

    在科学史上,这样的事例还有很多,这说明科学并不(秘密  神秘),真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断(探索 探查),那么,当你解决了若干个问号之后,就有可能发现真理。

    当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人,给那些具有钦而不舍精神的人。

    1请用“/”将括号中不恰当的词画掉。

    2“见微知著”的意思是_______________

    3说说你对文中画“   ”的句子的理解。

    ____________________________________

  • 10、   蜡烛的发展

    原始人的主要照明工具是纤维浸透油脂的火把,逐渐的,油脂包裹纤维的蜡烛在很多国家被独立发明出来。显然,蜡烛比火把和油灯更加便携轻巧,而且烛芯可以使它完全直立燃烧。

    人类早期制作蜡烛的原料是动物脂肪,后来蜜蜂腹部蜡腺分泌出的蜂蜡、提炼自鲸鱼油脂的鲸蜡、从棕榈树叶和月桂果等植物中提取的蜡油,很快取代了牛羊脂蜡。不过那时民间照明用的多是油灯,只有贵族和皇室才能使得起蜡烛,因为脂蜡是可以食用的,大多还非常有营养,人们可以用它来充饥。

    蜡烛真正放下身价是在19世纪。化学家从煤焦油中分离出石蜡,商人们开始用机器大量生产石蜡蜡烛,就是我们最常见的细长白蜡。此后,曾经的照明贵族也就变得不那么稀罕了。作为照明方式,蜡烛迎来了属于它的辉煌时代。可惜好景不长,随后而来的电灯让这种亦真亦幻的光亮逐渐退出了历史舞台。

    这个介绍蜡烛的小短文,其说明顺序是__________________________________________________________

  • 11、师恩难忘,阅读理解。

    菜刀老师

    2011年11月27日,“中国达人秀”节目播出后,人们记住了一个名叫刘(   )的乡村教师。

    周立波问他为何参加达人秀?他说,要创造条件为学生买肉吃。

    一年前,刘寅来到云南丽江的大山里义务支教,做了76个孩子的老师。因为是义务支教,他没有一分钱的工资。

    在云南的大山里义务教书的困苦(   )迫,常人难以想象。为了改善孩子们的伙食,刘寅只有靠自己的积蓄给孩子们买肉。

    山里的孩子亲切地称呼刘寅“菜刀老师”,除了有“跟着刘老师有肉吃”的含义之外,还因为刘寅的QQ名就叫“菜刀”。

    节目现场,刘寅拨动吉他,演唱了自己作词作曲的歌曲《希望树》:

    “给我一段烛光温暖这寒冷,给我一点勇敢穿过这黑暗。一片落叶滑落,会惊扰了整个夏天。太阳每日东升,照耀大地无限的(   )光……”

    嗓音沙哑,音(   )低沉,曲调忧郁,唱出了他这一年多来的千言万语,无限艰辛。

    刘寅的故事,感动了现场所有人。倪萍对刘寅的境况感同身受,当即表态:“有需要你找我。”周立波发话,要替刘寅出两年的费用。而黄舒骏则说:“想买一张专辑听听看。”

    他用自己实际行动向世人证明,“一片落叶滑落,会惊扰了整个夏天”。这个竭尽全力为山里孩子提供肉食的年轻人,也为更多的成人提供了可贵的精神营养。

    1利用工具书给加点字注音。

    2联系上下文理解词语。

    窘迫——______________

    曙光——____________

    感同身受——____________

    3说出下面引号的作用。(引号的作用:① 表示直接引用的话;② 表示突出强调;③ 表示讽刺和否定;④ 表示特定称谓等。)

    “菜刀老师”:______________________

    “跟着刘老师有肉吃”:____________________

    “有需要你找我。”:__________________

    4结合短文谈谈你对划线句子的理解。

    ______________________________________________

    5读了短文,你觉得刘寅幸福吗?你为什么会有这样的感觉?

    ___________________________________________________

  • 12、阅读短文,回答问题。

    攀在树梢上的童年

    ①小小的身子在高高的枝叶间,随着风的舞动而弹跳。当细长的树枝快要承受不住一个

    儿童的重量时,我终于在小伙伴们的一片惊呼声中,得意地取下那只筑在树梢头上的鸟窝。

    这伢子很皮。”这是大人们在得知我的一次次树上历险后,给童年的我下的一个评语。可他们不知道,房前屋后、村里庄外、田间坡头,那一棵棵或高大、或粗壮、或繁茂、或遒(qiú)劲的身姿,给了我多少童年的欢乐!

    ③当槐花把一座座村庄笼罩在它纯净的香气里时,透过垂悬的一串串洁白花瓣,中午静静的阳光总可照见我及小伙伴们攀在树头的身影。四月的芬芳被一篮篮地拎回家,看母亲把它揉进面粉里,包成几个玲珑剔透润玉般的水饺。

    ④我的童年时代,没有快餐,没有超市里的各色零食。馋了,自己朝大自然要。春摘野桃,夏打酸枣,秋偷青柿,冬掏鸟蛋,不会爬树,那你就只好在树下流口水吧。

    ⑤一次,铁蛋的爸从县城回来后,铁蛋就炫耀地手托着一块焦酥透黄的糕片来到一群伢子中间。每个小喉嗓都在动,偷偷地咽着口水。受不了的,就向铁蛋求讨:“给一点点,一点点可以吗?”谁知铁蛋一指村口那棵大三角枫树梢上的鸟窝:“哪个有本事把那个鸟窝给我,我就给他半块。”天呀,半块啊!小伙伴们虽心中跃跃欲试,但都望而却步。因为那只鸟窝实在是太高了。于是,就出现了本文开头的一幕。

    ⑥也在树上吃过不少苦头。比如摘桑果时被一种叫“洋辣子”的毛虫蛰了,采棉花时被尖刺扎进了肌肤,打栗子时被黄蜂将额头蜇出一个大包……但仍乐此不疲地将小小的童年悬挂在乡村的树梢上。

    ⑦想起那首叫《童年》的歌曲:“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天;操场边的秋千上,只有蝴蝶停在上面……”歌声里,童年是随着那只蝴蝶越飞越远了,不禁有一丝忧伤。只是不知,故乡里那一棵棵给我欢乐的身姿是否依然健壮葱茏,那上面,是否还攀附着一个个小小快乐的童年?

    【1】第①段说树枝很细,可能承受不住“我”的重量,可“我”为什么还要去冒险呢?

    ________________________________

    【2】第②段,画“____”的句子中“皮”的意思是(  

    A.表面的,肤浅的

    B.顽皮,调皮

    C.由于受责罚次数过多而感觉“无听谓”的

    【3】“我”童年攀树时也“吃过不少苦头”,请用波浪线画出这些苦头。

    【4】文章既写了“我”童年攀树的快乐,也写了攀树时吃的苦头,是为了(  

    A.表现攀树留给“我”的痛苦回忆

    B.既对比突出攀树带给“我”的乐趣,又侧面烘托“我”对攀树的喜爱之情

    C.反映“我”童年生活的艰难

    【5】文章最后一段中画“     ”的句子蕴含了作者怎样的情感?

    ________________________________

  • 13、阅读下文,回答问题。 

    水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。

    小伙子推了老汉一把,说:你先走。

    老汉吼道:“少废话,快走。他用力把小伙子推上木桥。

    突然,那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

    老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。

    一片白茫茫的世界。

    五天以后,洪水退了。

    一个老太太,被人搀(chān)扶着,来这里祭()奠(diàn)。

    她来祭奠两个人。

    她丈夫和她儿子。

    1从文章的结尾看,小伙子和老汉的关系是________

    2课文前面并未交代老汉与小伙子的关系,而是在结尾点明,其作用是________

    3一片白茫茫的世界这句环境描写的作用是________

    4老汉是个具有________品质的人。

  • 14、课内阅读。

    匆匆(节选)

    在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?

    【1】文中划线的句子中,“痕迹”是指____________,“游丝样”突出作者反省自己在过去的日子里____________的痕迹也没留下,因而深深自责。

    【2】“我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?”“赤裸裸来到这世界”指_________________;“赤裸裸地回去”指___________________

    【3】最后一句表达作者_______________的精神。

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、将下列陈述句改成反问句

    ①那平静的湖面就是被它踩碎的。

    ____________________

    ②小姑娘天真的心灵,正像一个含苞欲放的花蕾。  

    ____________________

  • 16、按要求完成下列句子。

    (1)他被一个肥胖的便衣侦探拉着。(改为“把”字句)

    __________________

    (2)老班长说:“我一起锅就吃,比你们还先吃呢。”(改为转述句)

    _________________

    (3)我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩写句子)

    ________________

    (4)张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。(改为反问句)

    _________________

  • 17、按要求完成句子

    (1他花了好大心血把报告完成。(改成被字句)

     

    (2)他有梦想。(扩写句子)

     

    (3)那样的梦想难道会实现吗?(改成陈述句)

     

    (4)你被我泼过冷水。(改成把字句)

     

     

  • 18、把下面的反问句改写成陈述句。

    (1)既有一,何不能有二?

    _____

    (2)没有当年作文上的九十八个红双圈,会有我今天的一切吗?

    _____

  • 19、把句子换成另一种说法,句意不变。

    他把手中的碗交给少年。

    ________

  • 20、   改为陈述句。

    在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?

    ____________________________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、我们面对的是一个世界的问题,问题无所不在,它是那样的复杂而又神秘:疾病、生命、战争、自然、宇宙……它又是那样的现实与贴近:学习的问题、生活的问题、交往的问题、情感的问题、前途的问题……

    在十余年的生活经历中,你最想倾诉的是什么问题?请选取一个角度,写一篇真情实感的文章。

    要求:①题目自拟;②字数300字以内;③文章中不得出现真实的校名、人名、地名。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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