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随时随地学习
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1、我能按顺序写出下面这段话所用的修辞手法。
走进这么大这么美的草塘，犹如置身于大海之中。浪花翠绿翠绿的，绿得发光，绿得鲜亮，绿得令人陶醉。叠叠的浪花欢笑着，翻滚着，一层赶着一层涌向远方。这怎么不使人感到亲切、舒服呢？
____________________________
2、根据诗文内容填空。
1．这首诗的作者是______朝文学家、书法家___________，他曾与苏轼齐名，世称__________。
2．词，又称长短句，极盛于_____代 ，“清平乐”是______名。
3．根据这首词的内容，作者写的应是______时节，表现了强烈的________之情。
4．“春归何处？____________。若有人知春去处，_____________。”其中前两句运用了______的修辞手法，表现了词人因春天的消逝而感到___________；后两句表达了词人_____________之情。表现出词人__________________。
5．“谁也不知道春天的踪迹，要想知道，只有问一问黄鹂。”诗中表达的是这个意思的诗句是：
_________________________________。
6．这首诗上阕写__________，下阕写___________，词人用笔委婉曲折，层层加深惜春之情。
7．春归何处？_______________。春无踪迹谁知？___________。百啭无人能解，__________。
3、根据意思写词语。
（1）稚嫩的我心神不安定地跨进校门。_____
（2）您言辞诚恳，情意深长地对我说：“字如其人，每个人的字都不同……”_____
（3）运动会上，您就像一个未脱离稚气的小孩子，挥动手臂大声地呐喊助威。_____
（4）有人看见一个作家写出一本好小说，便仰慕不已，很想自己能够自由纯熟地选用词语、典故，不用怎么思考。_____
4、根据《卜算子·送鲍浩然之浙东》解释下列词句。
水是眼波横：______________
山是眉峰聚：______________
眉眼盈盈处：______________
才始：______________
若：____________
5、写同音字。
cù( )酸 急( ) zhàn( )放 ( )士
xuē皮( ) 剥( ) guàn习( ) ( )溉
bì( )开 ( )玉 pì偏( ) 开( )
6、阅读王维的《使至塞上》，完成下列各题。
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
（注）开元二十五年（737 年），唐玄宗命王维以监察御史身份出使西北边塞，慰问战胜吐蕃的河西副大使崔希逸，实际上是被排挤出朝廷。这首诗写的就是这次出使的情景。
【1】从景物描写和表达的思想感情两个方面，说说你对“征蓬出汉塞，归雁入胡天”的理解。
答：这两句诗写 ________________________
【2】用自己的话，描写“大漠孤烟直，长河落日圆”展示的“千古壮观”。
________________________________
7、阅读理解。
田园乐
[唐]王维
桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。
花落家童未扫，莺啼山客犹眠。
[注释]①宿雨：夜雨，头天晚上的雨。②朝烟：指清晨的雾气。③家童：童仆。④山客：隐居山庄的人，这里指诗人自己。⑤犹眠：还在睡眠。
【1】“朝”在诗中的读音为： ______。
【2】本诗描写的季节是___，我是从“_____、柳绿 、_____”这些词语中知道的。
【3】诗的三、四句描绘了一种____、______、___的生活。“ 莺啼 ”二字在诗中起到了_______的作用。
【4】先解释字的意思，再解释诗句的意思。
花落家童未扫，莺啼山客犹眠。啼：_______ 犹：__________
诗句意思：________________________________
8、课内阅读。
题西林壁
横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。
【1】这首诗的作者是_____________。
【2】翻译后两句诗：_______________________________________。
【3】这首诗蕴含着什么哲理？
_______________________________
9、阅读理解
了不起的音乐家
在乡下一家并不豪华且有些简陋的旅店里，躺着一位客人，他正在欣赏楼上传来的优美的钢琴曲。琴声一会儿低沉，一会儿高亢；低的时候如珠子在盘中滚动，高的时候像雷鸣震撼大地。
“这是谁弹的呢？”旅客想着。忽然，“滴答”一声，一滴水滴在他的脸上。他睁眼一看，又一滴水滴入他的眼里。他气极了，大声喊：“来人！”服务员慌慌张张地跑来。客人生气地问：“楼上是谁？怎么往地上倒水呢？”服务员赶忙答道：“是音乐家贝多芬！”客人一听名字，怒气消了一半。
“要不要我去提醒他，不要让水滴下来？”“不，不，我自己去。”
客人移步上楼，透过门缝，见贝多芬正全神贯注地弹着钢琴，琴边有盆水。他正纳闷，突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹。啊！原来贝多芬苦练得手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。
这位客人在门外站了很久才离开，当他下楼时，暗暗地感叹道："了不起的音乐家！
【1】从第1自然段中找出两组反义词。
（________）——（________） （________）——（________）
【2】根据词语的意思，在文中找出相对应的词语，写在括号里。
（1）全部注意力集中在一件事上。（__________）
（2）心里不沉着，动作很忙很乱。（__________）
【3】用“ ”画出文中具体写琴声优美的句子。
【4】用“﹏﹏﹏”画出文中直接描写贝多芬苦练琴技的句子。
【5】根据短文写出客人态度的三次变化。
（1）水滴在楼下客人的脸上时，他很（________）。
（2）当服务员告诉客人楼上是贝多芬时，他（________）。
（3）当客人看到贝多芬弹琴的情形后，客人发出（_______）。
10、课外阅读
黑匣子
①每当飞机发生空难 （nán nàn），广播、电视或报纸总是在报道中提“黑匣子”。那么，“黑匣子”到底是什么呢？
②“黑匣子”是一个密封的金属盒，有普通鞋盒那么大。它里面装有两种飞行记录系统。其中一种是无线电话记录系统，可以把飞机驾驶舱内每个人的谈话和机场地面指挥及外界的通话全部接收下来，记录在“黑匣子”中的磁带上。飞机一起飞，无线电话记录器便开始不停地工作。（A）磁带最大的录音量只有30分钟，录满30分钟，就会抹去旧的声音，再录下新的声音，（B）磁带上总能保留飞机出事前最后30分钟驾驶舱内每个人的谈话和通话的信息。
③“黑匣子”中另一个系统是数据记录系统。它可以记录飞机起飞后的飞行速度、方位、高度和航向，发动机工作参数，驾驶员动作反应时间等多种数据。它的记录时间为50分钟，以后就除掉旧的数据，再记录新的数据。
④一旦飞机发生灾难，专家便可以根据“黑匣子”中记录的各种声音和数据来分析飞机失事的原因。因此，空难发生后，除了营救机上人员，寻找“黑匣子”也就成了刻不容缓的事情。
⑤早期“黑匣子”的外壳是黑色的，后来为了便于在各种 （繁杂 复杂）环境条件下寻找，它的外壳已不再是黑色，而是涂成了国际通用的荧光橘红色。它被安装在飞机尾部最安全的部位。“黑匣子”能承受很大的冲击力，能 （耐受 忍受）1100℃的高温30分钟，在30米深的水下30天内匣子不渗水，能承受近2吨的静压力不变形。匣子里记录的多种信号和数据还不受外界无线电波干扰和磁力效应等方面的影响。有些“黑匣子”还装有用电池作能源的微型声波发射机，可连续发射一种超声波信号。由于有这么多特点，在飞机机毁人亡后，“黑匣子”往往是唯一的“幸存者”，（C）“黑匣子”随飞机残骸散 （sǎn sàn）落在丛林、沙漠、海底、深谷等人迹罕至的地方，（D）能迅速被人发现寻获。
⑥目前，“黑匣子”不仅使用在飞机上，许多国家的交通运输部门在高速火车和汽车上也安装了“黑匣子”。“黑匣子”的用途变得越来越广泛了。
【1】文中横线处应填括号里正确的拼音或词语分别是_________、_________、_________、_________（答案写在答题卡上）
【2】在文中第②、⑤自然的A、B、C、D处填入合适的关联词，答案写在答题卡上。
【3】在括号里写出下列句子所采用的说明方法。答案写在答题卡上
（1）“黑匣子”是一个密封的金属盒，有普通鞋盒那么大。( )
（2）“黑匣子”能承受很大的冲击力，能耐受1100℃的高温30分钟，在30米深的水下30天内匣子不渗水，能承受近2吨的静压力不变形。( )
（3）在飞机机毁人亡后，“黑匣子”往往是唯一的“幸存者”( )
（4）一旦飞机发生灾难，专家便可以根据“黑匣子”中记录的各种声音和数据来分析飞机失事的原因。( )
【4】认真读短文第①自然段，说说在文章开头提出问题这样的写法有什么好处，答案写在答题卡上。
______________________________
【5】结合短文内容判断下列句子是否正确，对的涂“√”，错的涂“×”。
（1）2022年3月21日，一架飞机在广西坠毁，过后新闻报道说黑匣子的搜寻工作正在开展，因为迅速找到黑匣子可以让专家分析出飞机失事的原因。( )
（2）所有的黑匣子都是黑色的，而且黑匣子只应用在飞机上。( )
11、老人激灵了一下，下意识地打了个哆嗦：“哎呀，冷啊！风呼呼的，盖三条被子，用石头压住被窝角儿，还是冷。夏天也难熬，那石头缝里有蝎子，睡着睡着就爬到俺身上，俺一动就蛰俺，把俺蛰得浑身疼。浑身都肿了，蛰得俺苦哇，没有办法就呜呜的哭。”
我的心里有点酸 扭过头去 凝望着那郁郁葱葱栽满绿树的大山 心想
他图的什么呀
1、根据原文给第二段空白的地方加上标点。
2、你能用简练的语言概括一下老人在石头房子里遇到了哪些困难吗？
3、文中写道“我的心里有点酸……心想，他图的什么呀？”想想看，老人受这么多苦，到底图的是什么呢？
12、认真阅读短文，完成后面的练习。
生机勃勃的太阳花
一天清晨，大阳花开了，在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。一朵红，一朵黄，一朵淡紫色。乍开的花儿，像霞那么艳丽，像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里激起一阵惊喜，一片赞叹。
三朵花是信号。号音一起，跟在后边的便一发而不可挡。大朵、小朵，单瓣、复瓣，红、黄、紫、蓝、粉一齐开放。一块绿色的法兰绒，转眼间，变成缤纷五彩锦锻。.连那些不爱花的人，也经不住这美的吸引，一得空暇，就围在花圃跟前欣赏起来。
从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦锻，始终保持着鲜艳夺目的色彩。起初，我们以为，这经久不衰的原因，是因为太阳花喜爱阳光，特别能够受住烈日的考验。不错，是这样的。在夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹，也早已失去神采。只有太阳花对炎炎赤日毫无保留，阳光愈是炽热，它开得愈加艳丽，愈加热情，愈加旺盛。
但看得多了，才注意到，作为单独的太阳花，其生命却极为短促。朝开夕谢，只有一日。因为开花的时光这么短，这机会就显得格外宝贵。每天，都有一批成熟了的花蕾在等待着开放。曰出前，它包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思，可是一见阳光，就即刻开放。花瓣从熟睡中苏醒过来了，徐徐地向外张开笑脸，由微笑，到哈哈大笑。 这样一个开花的全过程，可以在人注视之下，迅速完成。此后，它便贪婪地享受阳光，尽情地开去。待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收缩起 来，这朵花便不再开放。第二天，迎接朝阳的将完全是另一批的、成熟了的花蕾。
这新陈交替多么活跃，多么生动！也许正是因为这一点，太阳花在开花的时候，朵朵都是那么精力充沛，不遗余力。尽管单独的太阳花，生命那么短促，但从整体上，它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃。
开完的太阳花并不消沉，并不意懒。在完成开花之后，它们将腾出空隙，把承受阳光的最佳方位，让给新的花蕾，自己则闪在一旁， 把生命延续给未来。待到秋霜萧杀时，它已经把银粒一般的种子悄悄地撒进泥土。第二年，冒出的将是不计其数的新芽。
大阳花的欣赏者们，似在这里发现了一个世界，一个科学的、公平的、友爱的世界。他们像哲学家那样，发出呼喊和感叹：太阳花的事业，原来是这样兴旺发达，繁荣昌盛的呵！
太阳花给予的启迪，无疑是有益的。
1.解释词语。
生机勃勃——
启迪——
2.照样子，填空。
牵牛花 偃旗息鼓
美人蕉
太阳花 开得愈加 ，愈加 ，愈加 。
3.品读句子，回答问题。
花瓣从熟睡中苏醒过来了，徐徐地向外张开笑脸，由微笑，到哈哈大笑。
这句话用了什么方法？用相同的方法写一个句子。
4.“太阳花给予的启迪，无疑是有益的”是什么意思？
13、 为纪念五四运动一百周年，北京新文化运动纪念馆举办了“北京大学红楼百年纪念展”。团支部以此为契机，开展了“寻五四精神，铸青春之魂”主题活动。根据要求，完成下面试题。
在东城区五四大街路北，一幢建于1918年的红砖砌就墙体的五层老楼，静静地伫立在喧闹的街边（甲）这就是全国重点文物保护单位北京大学红楼。
一百年前，北大红楼在汉花园空地上bá 地而起，西洋风格的主体红色建筑，与周边传统建筑群氛围形成鲜明对比。
五四运动前后，毛泽东到北大图书馆任助理员，蔡元培任北大校长，李大钊任图书馆 主任，鲁迅曾在红楼兼课，讲授中国小说史。有人回忆说，听鲁迅先生的课，“在引人入胜、娓娓动听的语言中蕴蓄着精辟的见解，闪烁着智慧的光芒（乙）以李大钊为代表的中国早期马克思主义者在这里播撒了革命火种。北大红楼成为新文化运动的中心，五四爱国运动的策源地，中国共产党的重要发祥地之一。她是中国迈向现代化历史的见证者。
五四爱国运动促成了中国人民新的觉醒。一批先进的知识分子，继承五四精神，以救国救民、改造社会为己任。他们撰写文章、创办刊物，介绍各种新思潮。马克思主义以其高度的科学性和革命性吸引越来越多进步青年，北大红楼成为研究（丙）宣传马克思主义的重要阵地。从此，北大红楼成为北方革命运动的主阵地，历经国民革命和抗日救亡运动的洗礼；解放战争中，这里更成为国统区第二条战线的 征（指用来表现某种特别意义的具体事物）。
【1】根据拼音或词语解释，将横线处应填写的汉字用正楷字书写在答题卡的田字格中。
①___地而起 ②___征
【2】阅读材料，下列说法对文中加点词“见证者”的意思理解准确、完整的一项是（ ）
A.北大红楼“目睹”了北大学生参加五四运动的过程，可以作为这场反帝反封建的学生爱国运动的“见证人”。
B.北大红楼建成前后，一批新文化运动倡导者在这里传播新文学、新思想，北大红楼见证了新文化运动的发展。
C.以李大钊为代表的中国早期马克思主义者在北大红楼播撒了革命火种，北大红楼见证了北京革命运动的发展。
D.北大红楼是新文化运动的中心、五四爱国运动的策源地、宣传马克思主义的重要阵地， 它既是历史“见证人”，本身也是历史发展的证据。
【3】（甲）（乙）（丙）三处填入标点符号，最恰当的一项是（ ）
A.（甲）破折号 （乙）句号、后引号 （丙）逗号
B.（甲）逗号 （乙）后引号、句号 （丙）顿号
C.（甲）冒号 （乙）句号、后引号 （丙）顿号
D.（甲）逗号 （乙）后引号、句号 （丙）逗号
【4】展室的墙壁上贴有不同书体书写的“科学”一词，按书体演变排序正确的一项是（ ）
①
②
③
④
⑤
A.⑤③②④① B.⑤②①④③ C.③⑤②④① D.③②⑤①④
【5】下面是一则报道“北京大学红楼百年纪念展”的新闻，有一句表达欠妥，请在（甲）（乙）（丙）（丁）四句中找出该句并进行修改。
2018年12月4日，《北京大学红楼百年纪念展》亮相北大红楼。
据介绍，（甲）本次展览以红楼为视角，分为“北大红楼创建”“五四新文化运动中心”“北方革命运动主阵地”“北大红楼的保护和利用”四个部分。（乙）它重点展现北大红楼在五四新文化运动时期所发挥的中心作用，以及作为马克思主义在中国早期传播的中心、北方革命运动重要阵地的光辉历史。（丙）展览展出实物166件、历史照片216幅，多数展品都是首次展出。（丁）这些实物展品再现了新文化运动百年来的艰辛历程。它们与红楼一起构成新文化景观，留给我们丰厚的精神遗产，指引我们开创未来。
_____句表达欠妥，修改为_______________________________。
14、阅读下面的短文，回答后面的问题。
大帝与少校
亚历山大大帝骑马旅行到俄国西部。一天他来到一家乡镇小客栈，为进一步了解民情，他决定徒步旅行。当他穿着一身没有任何军衔标志的平纹布衣走到一个三岔路口时，他记不清回客栈的路了。
亚历山大无意中看见有个军人站在一家旅馆门口，于是他走上去问道:“朋友，你能告诉我去客栈的路吗？”
那军人叼着一只大烟斗，头一扭，高傲地把这个身穿平纹布衣的旅行者上下打量了一番，傲慢地答道:“朝右走！”
“谢谢！”大帝又问道，“请问离客栈还有多远？
“一英里。”那军人生硬地说，并瞥了陌生人一眼。
大帝钢走出几步又停住了，回来微笑着说:“请愿谅，我可以在问一个问题吗？如果充许我问的话，请问你的军街是什么？”
军人猛吸了一口烟说:“猜嘛。”
帝风趣地说:“中尉？”
那烟鬼的嘴唇动了一下，意思是说不止中尉。
“上尉？”
烟鬼摆出一副很了不起的样子说:“还要高些。
“那么，你是少校？”
“是的。”他高傲地回答。
于是，大帝敬佩地向他敬了个礼。
少校转过身来摆出对下级说话的高贵神气，问道:“假如你不介意，请问你是什么官儿？”
大帝乐呵呵地回答:“你猜！
“中尉？”
大帝摇头说:“不是。”
“上尉？”
“也不是。”
少校走近仔细看了看说:“那么你也是少校？”
大帝镇静地说:“继续猜！”
（ ）“殿……殿下是陆军元帅吗？”少校结结巴巴地说。
（ ）少校取下烟斗，那副高贵的神气一下子消失了。他用十分尊敬的语气低声说:“那么，你是部长或将军？”
（ ）“快猜着了。”大帝说。
（ ）“饶你什么，朋友？”大帝笑着说，你没有伤害我，我向你问路，你告诉了我，我还应该感谢你呢！”
（ ）“皇帝陛下！”少校的烟斗从手里掉到了地上，猛地跪在大帝面前，忙不选地喊道:“陛下，恕我！陛下，饶恕我！”
（ ）大帝说:“我的少校，再猜一次吧！”
【1】改正第6自然段中的错别字。
【2】短文第23～28自然段的顺序乱了，请把它们理顺。
【3】联系上下文理解下列词语。
①生硬:_________________
②风趣: _________________
③忙不迭: _________________
【4】大帝为什么走出几步又停住间那军人的军衔？（ ）
A.要记住他的军衔，以便报复他的蛮横无理。
B.大帝看不出他的军衔。
C.大帝从军衔人手教育那个军人。
【5】你认为哪些自然段描写那个军人神态或动作最传神，并谈谈你的看法。
_________________
【6】军人是一个什么样的人？大帝是一个什么样的人？
_________________
15、用恰当的关联词语合并句子。
我们多读、多想、多积累。
我们慢慢地能够顺利地阅读古文了。
_____________
16、按要求写句子。
人们用这样的办法，把八只笨重的铁牛，一只一只地拖了回来。（改成“被字句”）
17、“把”字句、“被”字句改写
1．森林爷爷战胜了妖魔。
“把”字句_______________
“被”字句_______________
2．蚂蚁吃了一条大虫。
“把”字句_______________
“被”字句_______________
3．黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
“把”字句_______________
“被”字句_______________
18、感叹句：把下面句子改写成感叹句。
山林里的小鸟叫声清脆。
______________________________________
19、把肯定句改成双重否定句
这是一个真实的故事。
___________________________
20、把肯定句改成双重否定句
①她喜欢唱歌。
___________________________
②孩子们都喜欢他。
____________________________
21、习作
在我们的成长过程中，无微不至的家长，循循善诱的师长，朝夕相处的伙伴……带给我们太多的关心和帮助，让我们体会快乐，也让我们心存感激。请你选择其中一类人给他们写一封信，表达你对他们的感激之情
要求1、格式正确，内容具体，有真情实感。2、不少于400字。3、文中凡涉及人名、地名、校名，一律用英语字母代替。
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