1、下面词语搭配不恰当的一项是( )
A.快乐地飞舞 美丽的花园 心情地玩耍
B.丰硕的果子 奇特的景象 用力地跑
C.悦耳的歌声 柔嫩的青草 轻轻地下楼
D.动人的音乐 金色的果实 悄悄地打开
2、从下面句子中挑出两组反义词。
1.地球上的光明和温暖,都是太阳送来的。如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷。
( )—— ( ) ( )—— ( )
2.谦虚使人进步,骄傲使人落后。
( )—— ( ) ( )—— ( )
3.对于正确的观点,我们必须全力支持;对于错误的言论,我们必须坚决反对。
( )—— ( ) ( )—— ( )
3、下列关于本单元童话的说法,有误的一项是( )
A.《宝葫芦的秘密》(节选)里,有了宝葫芦,人们要什么就有什么。
B.《巨人的花园》中,由于孩子们的到来,春天的美景重现花,触动了巨人,也让巨人不再自私。
C.《海的女儿》中,最年幼的那位公主与其他公主不一样,她没有腿,她的下身是一条鱼尾。
4、下面的加点字的读音完全正确的一项是( )
A.看家(kān) 百分率(shuài) 倔强(juè)
B.厌恶(wù) 单于(chán) 慷慨(kǎi)
C.澎湃(bài) 重荷(hè) 乾坤(qián)
5、下列不是描写城市生活的成语一项是( )
A.人流如潮 人声鼎沸
B.炊烟袅袅 依山傍水
C.摩肩接踵 车水马龙
D.纵横交错 鳞次栉比
6、班上举行“说新闻”比赛,下列同学讲述的新闻中说得最好的是( )
A.7月26日,华为在深圳发布其首款商用5G智能手机,售价6199元。
B.据《人民日报》报道,张华连续高强度工作后,累倒在办公桌前,因抢救无效殉职。
C.据外媒报道,人们通常会用普通的绷带来包扎伤口,但哈佛大学研究人员认为他们已经研发出了更好的东西。
D.据环球网报道,2019年7月26日,由中国运载火箭技术研究院抓总研制的长征二号丙火箭在四川西昌卫星发射中心点火升空,将遥感三十号05组卫星送入预定轨道,发射取得圆满成功。
7、下面词语中加点字的解释不正确的一项是( )
A.一径深(直径)
B.翁媪(老翁)
C.未成阴(树荫)
D.狂吠(叫)
8、诗、文名句填空。
(1)那条白线很快地向我们____________,____________拉长,_____________,_____________江面。再近些,只见白浪_____________,形成一堵两丈多高的_____________。(《观潮》)
(2)“女娃____________________,溺而不返,______________________,常衔_______________________,以堙于东海。”该句选自神话故事《精卫填海》,句中“溺”的意思是______________________。
(3)学问学问,既要学更要问,因为“___________,自用则小。”“智能之士,不学不成,____________。”
(4)通过上半学期的学习,我积累了许多古诗名句:“__________________,复照青苔上。”
“__________________,雪却输梅一段香。”“可怜九月初三夜,___________________。”“________________,只缘身在此山中。”“___________________,长河渐落晓星沉。”
9、课文精彩回放。
绿
艾青 (现代)
好像绿色的墨水瓶倒翻了
到处是绿的……
到哪儿去找这么多的绿:
墨绿、浅绿、嫩绿、
翠绿、淡绿、粉绿……
绿得发黑、绿得出奇;
刮的风是绿的,
下的雨是绿的,
流的水是绿的,
阳光也是绿的;
所有的绿集中起来,
挤在一起,
重叠在一起,
静静地交叉在一起。
突然一阵风,
好像舞蹈教练在指挥,
所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起……
【1】春姑娘用巧手为我们调出了哪些绿色?
____________________________________
【2】“到处是绿的…… ”,这一句中的省略号有什么作用?
______________________________________
【3】根据自己对诗歌的理解填空。
风中的______是绿色的。
雨中的______是绿色的。
水中的______是绿色的。
阳光下的______也是绿色的。
【4】春天,大自然的一切都充满了生机,充满了绿色,你见过“所有”的绿集中起来的情景吗?试写一两句话描绘这种情景。
______________________________________
10、课外阅读。
松鼠
松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢。它四肢灵活,行动敏捷。玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛,光滑得好象搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。
松鼠喜欢在树枝上跳来跳去,十分机灵。只要有人触动一下树干,它们就躲在数枝底下,或连蹦带跳地逃到别的树上去。晴朗的夏夜,松鼠在树上高兴的跳着叫着,互相追逐嬉戏。它们好像怕强烈的日光,白天常常躲在窝里歇凉;只在树枝被风刮得乱摇晃的时候,它们才到地面上来,但是从来不接近人的住宅。
松鼠喜欢住在高大的老树上,常常把窝搭在树叉中间。它们搭窝的时候,先搬来一些小数枝,交错着放在一起,再找一些干苔藓铺在上面,然后把苔藓压紧,踏平。窝搭好了,还在上面加一个盖,把整个窝遮蔽起来,这样就不怕风吹雨打了。她们带着儿女住在里边,又暖和又安全。
松鼠常吃的食物是松子,榛子和橡栗,有时候也吃鸟蛋。它们吃东西的时候,常常直着身子做在树枝上,用前爪捧着往嘴里送。秋天,松鼠就储藏过冬的食物,把它塞到老树的缝隙里,塞得满满的。冬天,它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪寻找雪底下的食物。
松鼠的肉可以吃,尾巴上的毛可以制画笔,皮可以做衣服。
【1】在第一句中用“ ”划出能表达喜欢松鼠的词语。
【2】填空。
松鼠的四肢______,行动______,面孔______,眼睛______,毛色______,尾巴______。
【3】松鼠喜欢在树枝上跳来跳去,课文还介绍了松鼠的那些习性?请写出来。
____________
11、收易拉罐的小男孩(13分)
星期天我去美国友人家里玩,喝完饮料,顺手将空罐扔进了垃圾袋。“不,不,别丢掉,放杂物间那个硬纸箱里去。今天是星期天,他们会来收的。”朋友说。“谁?”“两个男孩子。”
过了大约一小时,有人敲门,一个男孩的声音:“可以进来吗?”朋友应(yīnɡ yìnɡ)声道:“进来吧。”听见他们熟门熟路地进了杂物间,又听到叮叮当当一阵空罐儿响。朋友与我在屋里聊天,全然不介意小家伙们在杂物间里折(zhē zhé)腾。
十分钟光景,孩子们在外屋喊了声:“谢谢啦!再见。”接着传来轻轻的关门声。我忍不住好奇,走进了杂物间。几个曾装满空罐儿的硬纸箱空了,一个摞(luòuò)一个地放得整整齐齐。
我推开大门,路上走着那两个小男孩,大的14岁左右,在推一辆装了不少空罐子的手推车;那个小的大约只有10岁,在前面蹦蹦跳跳地走着。朋友讲这是哥儿俩,就住在附近,每个星期天收集邻居家的空易拉罐,已经有一年多了,( )是刮风下雨,( )大雪纷飞,次次不落。
“这易拉罐能卖多少钱?”我知道回收这种空罐子不会比在中国更赚(zhuàn zhàn)钱。
“是卖不了多少钱,可小哥儿俩讲他们要靠这钱买一辆汽车。”卖易拉罐买汽车?这中间的距离在我看来无疑比从地球到月球还远。“这能行吗?”“不知道。”他把一个刚喝完的易拉罐放进了一个硬纸箱,“他们说是仔细算过的,哥哥达到法定驾驶车龄时就能买上车了。”哥儿俩还在路上走着,那小的拉了条绳子在前面拖,一边叽叽喳喳与在后面推车的哥哥说着什么,清脆的童音在静静的街上回荡。 突然,我涌上一个念头,追上这哥儿俩,冲着他们说:“嗨,男子汉们,将来你们这辆车就叫‘易拉罐号’吧!”
(1)认真读短文,用“__________”画出文中带点字的正确读音。(3分)
(2)选择正确的词语填写在文中的( )里。(2分)
尽管……还是 无论……还是……
(3)“介意”的意思是____________________。(1分)
(4)短文主要讲哥儿俩想用__________买__________,就利用星____________。(3分)
(5)你从作者称呼哥儿俩“小家伙们”到“男子汉们”的变化中体会到了什么?作者为什么说“将来你们这辆车就叫‘易拉罐号’”?(4分)________________________________
12、阅读课文片段,完成练习。
乡下人家,虽然住着小小的房屋,但总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。
有些人家.还在门前的场地上种儿株花,芍药,风仙,鸡冠花,大理菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
【1】给加点字注音。
屋檐( ) 装饰( ) 芍( )药 鸡冠( )花
【2】多音字组词。
结 jiē( ) jié( )
场 chǎng( ) cháng( )
【3】从短文中找出合适的词语填空。
( )的藤 ( )的装饰 ( )的农家风光
一( )石狮 两( )大旗杆 几十( )竹
一( )浓阴 几( )春雨
【4】划线句子运用了_______的修辞手法,将____________与 ___________进行对比,衬托出乡下人家屋前瓜架装饰的____________、____________。
【5】几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。(仿写句子)
________________________________________
【6】作者为什么说乡下人家屋前的瓜架比高楼门前的石狮子、旗杆“可爱多了”?
_______________________________________
13、苍蝇与宇宙飞船
令人讨厌的苍蝇,与宏伟的航天事业似乎风马牛不相及,但仿生学却把它们紧密地联系起来了。
苍蝇是声名狼藉的“逐臭之夫”,凡是腥臭污秽的地方,都有它们的踪迹。苍蝇的嗅觉特别灵敏,远在几千米外的气味也能嗅到。但是苍蝇并没有“鼻子”,它靠什么来充当嗅觉的呢?原来,苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通,内含上百个嗅觉神经细胞。若有气味进入“鼻孔”,这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲,送往大脑。大脑根据神经电脉冲的不同,就可区别出不同气味的物质。因此,苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分析仪。
仿生学家由此得到启发,根据苍蝇嗅觉器的结构和功能,仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。这种仪器的“探头”不是金属,而是活的苍蝇。就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神经上,将引导出来的神经电信号经电子线路放大后,送给分析器;分析器一经发现气味物质的信号,便能发出警报。这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里,用来检测舱内气体的成分。
这种小型气体分析仪,也可检测潜水艇和矿井里的有害气体。利用这种原理,还可用来改进计算机的输入装置和用在有关气体色层分析仪的结构原理中。
【1】文中的“逐臭之夫”指的是_____。
【2】文章第二自然段有一个设问句,请找出来画上“____”。
【3】“苍蝇的‘鼻子’——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。”这句话中,破折号的作用是( )
A.解释说明
B.语音的延长
C.意思的递进
【4】人们通过从苍蝇身上得到的启示发明了什么?这一发明对宇宙飞船有什么作用呢?
_______________________________
【5】阅读文章后,提出一个你不懂的问题,并尝试解答。
_______________________________
14、课内阅读。
她于是跳起舞来,飞快地旋转着,就像被追逐着的燕子那样。大家都在为她喝彩,赞美她美妙的舞姿,她从来没有跳得这么美丽。
小人鱼知道,这是她能看到王子的最后一个夜晚——为了他,她离开了自己的族人和家庭,交出了她美妙的声音;为了他,每天忍受着没有止境的苦痛,他却一点儿也不知道。这是她能和他在一起,呼吸同样空气的最后一个夜晚,这是她能看到深沉的海和布满了星星的天空的最后一个夜晚。一个没有思想和梦境的永恒之夜,同时在等待着她。船上的欢歌乐舞一直持续到子夜之后。她笑着,舞着,但是死的念头一直在她心中。
【1】本片段选自谁的哪一部作品?( )
A.安徒生 《拇指姑娘》
B.格林兄弟 《海的女儿》
C.安徒生 《海的女儿》
【2】画横线的句子属于________描写,体现了小美人鱼舞姿的________和________。
【3】短文中“这是小人鱼的最后一个夜晚”共出现了( )次?小人鱼为了王子做了哪些牺牲?请用横线在文中画出来。
【4】小人鱼会想办法活下去吗?用“√”选(会 不会)你从哪句话看出来的?请在文中用“﹏﹏”画出来。
【5】结合这篇故事说说小人鱼是一个什么样的人?
____________________________________________________
15、缩写下面的句子。
1.姗姗来迟的朝霞在白桦四周徜徉着。
______________________________________________
2.一层银色的光华抹在白雪皑皑的枝头上。
_______________________________________________
16、修改下面这段话。
为给学生提供更大的展示舞台,在“六一”儿童节举行文艺会演。同学们“八仙过海——各显神通”,节目五彩缤纷:唱歌、舞蹈、大合唱、童话剧、诗朗诵、器乐演奏、武术 精彩的表演赢得了大家强烈的掌声。
______________________
17、修改病句,将修改后正确的这段话写在下面的横线上。(请找出四处错误)
种子张开了小嘴儿,咂(zā)着甜密的乳汁;舔着鲜美的雨滴,幼芽伸出了舌头儿;花苞胖了,滚动转动着晶莹的水珠儿;柳枝醉了,摆动着柔软的腰肢;小溪哭了,脸上泛起了酒窝儿,荡起笑的涟漪(lián yī)。
__________________________________________________________________
18、用学过的修改符号修改下面这段话。
他说话的表情,布满皱纹的脸,认真而诚恳,一幅完全信任我的样子,我对他说了声谢谢。心里想:一定得赶紧把这十元钱,他这么信服我。
19、作文。
题目:我想
要求:1.把题目补充完整,做到语句通顺,内容具体。
2.可以写你想说的心里话,想做的事情,想念的人,想去的地方,想拥有、想发明的东西……把自己最想写的内容写下来,要求写出你为什么这样想。
3.不要写出校名和真实姓名。