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2025-2026年河南濮阳六年级下册期末语文试卷及答案

考试时间: 90分钟 满分: 95
题号
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、找出下列意思相反的词语,写下来。

    宽阔   平坦   结实 长久 沉重   笔直

    短暂   狭窄   弯曲 坎坷 单薄   轻松

    ——   ——   ——

    ——   ——   ——

     

  • 2、下列句子中没有语病的一项是( )

    A.《三月桃花水》的作者是刘湛秋写的。

    B.每个小学生都应该上课专心听讲的好习馈。

    C.我国人口是世界上最多的国家。

    D.“六一”联欢会上,我们班表演了文娱节目。

  • 3、下列词语没有错别字的一项是( )

    A.屋瞻   成千上万 B.佛拭   无忧无虏

    C.狂吠   空空如也 D.胳膊   一丝不荀

  • 4、关于童话的说法,你认为正确的是( )

    A.童话的想象力让人感觉莫名其妙

    B.阅读童话不仅要感受童话奇妙的想象,还要体会童话中塑造的真善美的人物形象。

    C.童话是关于人类对未来世界的认识

  • 5、下列带点字的注音和其它三项不同的是( )。

    A. B. C. D.枪实弹

  • 6、下列词语中有错别字的一项是( )

    A.漫灭 慢走 膝盖 海洋

    B.漆黑 徜徉 光辉 期末

    C.锈花 透气 晖手 涂抹

    D.服侍 昂贵 附近 提供

  • 7、下列句子中加点词语表达的意思一致的一组是(   

    A.课桌的桌面破了一个洞            我的电脑桌面上只有四个图标

    B.山上到处是盛开的杜鹃        树林里传来了杜鹃的叫声。

    C.妈妈希望我一生健康平安。     健康是人生的第一财富。

    D.我很乖,从来不干让妈妈生气的事。     春天各种花儿争相开放,生气十足

二、填空题 (共1题,共 5分)
  • 8、看拼音,写词语。

    wū yán         mèng xiāng         shǎn shuò         wēi 

    _______      ________          ________      ________

    kǒng lóng       chōng shuā         jí zhōng         chí dùn

    ________     ________         ________      ________

    xiáng xì        bèn zhòng        duó mù           jìn chéng

    ________     ________         ________       ________

三、古诗阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、课内阅读我最棒。

    好像绿色的墨水瓶倒翻了,

    到处是绿的……

    到哪儿去找这么多的绿:

    墨绿、浅绿、嫩绿、

    翠绿、淡绿、粉绿……

    绿得发黑、绿得出奇。

     

    刮的风是绿的,

    下的雨是绿的,

    流的水是绿的,

    阳光也是绿的。

    1仿照诗中画线句写一写下面的颜色。(每种颜色不少于四个)

    蓝色_________

    红色_________

    2诗人为什么说“刮的风、下的雨、流的水、阳光”都是绿色的?

    ______________

    3读完这首小诗,你有什么感受?试着写一写。

    __________

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 10、课内《花的勇气》语段阅读。

    我惊奇地想:它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来,偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢?小小的花儿居然有如此的气魄!我的心头怦然一震,这一震,使我明白了生命的意味是什么,是——勇气!

    1偏偏一词的意思是_____

    A. 表示故意跟客观要求或客观情况相反。

    B. 表示事实跟所希望或期待的恰恰相反。

    C. 表示范围,跟单单略同。

    2作者循着“________—________—________—________—________”的情感变化,表现对花的喜爱以及对生命的感悟。这一段表达了作者________的感情。

    3写出文中的中心句。

    _________________

  • 11、阅读短文,完成练习。

        

    我的家乡在白马湖畔,我是喝白马湖的水长大的。关于白马湖名字的由来,有一个美丽的传说:古时候,天上有一匹白色的神马,由于迷恋人间生活,就私自下凡。为此,玉皇大帝大发雷霆,要捉拿白马返回天庭处以极刑。白马苦苦哀求,玉皇大帝看它为人们做了许多好事,便让它化作一个湖泊留在人间。人们为了纪念它,便将此湖取名为白马湖。不信,你从山上望下去,湖面真像一匹白马呢。

    春天□细雨绵绵□像无数牛毛□悄无声息地飘着□飘着□它们飘在田野上□飘在建筑物上□也悠悠地飘进了白马湖□

    夏天,蝉“热呀、热呀”地叫着。我们一有空,就去白马湖的怀抱中嬉戏,掀起无数浪花。蝉叫声,水声,笑声合成一組令人陶醉的交响曲。傍晚,湖面平静了,微风吹来,波纹阵阵,我把脚伸进湖里,让湖水舔我的小脚丫,好舒服呀!

    秋天,秋风吹拂,树木沙沙作响,白马湖水也微微地起了波纹,它莫不是为树叶伴奏?夜晚,天上的星星映在白马湖里,像在欣赏这美丽的夜景。

    冬天,白马湖又变成了渔民的天地。渔民们用力挥动船桨,看着渔民喜悦的神情,大概又是满载而归了吧。

    白马湖啊!你的景色多么美丽,你造福人民的精神多么可贵,你给我们的生活增添了多少色彩,我永远也忘不了你。

    1给短文加个恰当的题目,写在文前的横线上。

    2在短文第2自然段的“□”里加上标点符号。

    3本文描写景色是按    顺序来写的,分别描写了                白马湖的美景。

    4本文的结构是(  )

    A.总-分 B.分-总 C.总-分-总

    5在短文中用“  ”画出揭示中心的语句。

  • 12、阅读课内片段,完成练习。

    从那以后,巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下,爬上巨人的肩膀,尽情地玩耍。

    许多年过去,巨人老了。他不能再跟孩子们一块儿玩了,只能坐在椅子上看孩子们玩各种游戏,同时也欣赏着他自己的花园。他说:“我有许多美丽的花,可孩子们却是最美丽的花。

    1“从那以后”指的是__________________

    2画“ ”的句子是对孩子们________的描写,这句话一方面写出了孩子们________,另一方面也表现了巨人_______________

    3结合课文判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。

    (1)这是英国作家王尔德写的童话,课文最大的特点是运用对比的写法展开故事情节,揭示道理。______

    (2)选文中的“又成了孩子们的乐园”,照应了课文开头孩子们在巨人的花园里玩耍的情节,也说明巨人对孩子们的态度发生过变化。______

    (3)选文中画波浪线的句子揭示了文章的主题,结合这句话可以知道课文主要赞美了花园美丽的景色。______

  • 13、课内阅读。

    地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先样用两足奔跑,有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米,重达数十吨;有些恐龙则身材小巧,体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常是茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则温顺可爱以植物为食。其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,越来越像鸟类:骨骼中空,身体轻盈;脑颅膨大,行动敏捷;前肢越来越长,能像鸟翼一样拍打;体表长出美丽的羽毛,不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐尨在树木之间跳跃、降落,慢慢具备了滑翔能力,并最终能够主动飞行。

    【1】文中画“ ”的句子运用了_______的说明方法,作用是_________

    【2】判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。

    (1)庞大的恐龙家族都变成了飞鸟。______

    (2)地球上的第一种恐龙出现后,迅速繁衍成一个形态各异的庞大家族。______

    (3)能在树木之间跳跃、降落,具有滑翔能力的恐龙有可能演化为鸟类。______

    【3】选文第一句话中的加点词“大约”能去掉吗?为什么?

    _____________________________

    【4】读文中画“﹏﹏”的句子,体会句子的特点,再照样子写一句话。

    我们班里的同学性格各异,______________________________________

  • 14、阅读短文。

    泉城

    ①说到济南,自然会想到济南的七十二泉。这些泉有的白浪翻滚,好像银花盛开;有的晶莹剔透,好像明珠散落;有的声音洪大,听起来如虎啸狮吼;有的声音低细,听起来如秋雨潇潇。其中最著名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉了。

    ②珍珠泉在泉城路北。泉池约一亩见方,清澈见底。泉水从地下往上涌,好像一串串珍珠。在阳光的映照下,那珠串忽聚忽散,忽断忽续,忽急忽缓,仿佛有一只神奇的手把它们拎(līn)到了水面上来。

    ③五龙潭在旧城的西门外,由五处泉水汇注而成,所以人们称它“五龙潭”。在龙潭的周围还有月牙泉、悬清泉、古温泉等,组成了五龙潭泉群。

    ④黑虎泉的源头在悬崖下的洞穴中。泉口是用石头雕成的三个老虎头,泉水便从“老虎”的口里不断地喷出来。水声喧腾,昼夜不息。

    ⑤趵突泉名列七十二泉之首,位于西门外的趵突泉公园内。一个开阔的方形泉池,差不多占了太半个公园。池里的水很清,游鱼水藻都可以看得清清楚楚。泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉,“咕嘟咕嘟”地从泉底往上冒,如同三堆白雪。

    ⑥济南的泉水天下闻名,所以人们称济南为“泉城”。

    1读完短文,我知道短文主要写了济南七十二泉中的__________、五龙潭、_______和趵突泉。如果不认识“趵突泉”的“趵”字,可以用_______查字法查字典,先查__________,再查____________

    2短文中用了很多四字词语,先抄写其中的四个,再选择其中的一个,说说词语的意思。

    _____________________________

    ________________________

    3读读下面几句话,回答问题。

    ①泉水从地下往上涌,好像一串串珍珠。

    ②泉口是用石头雕成的三个老虎头,泉水便从“老虎”的口里不断地喷出来。

    ③泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉,“咕嘟咕嘟”地从泉底往上冒,如同三堆白雪。

    ④济南的泉水天下闻名,所以人们称济南为“泉城”。

    (1)用“○”圈出三个描写泉水流动的字。同样是描写泉水流动,为什么用的词语不同?

    _______________________________________

    (2)第②句中第二个“老虎”不是真的老虎,所以要加上引号;第③句中的“咕嘟咕嘟”是表示声音的,一般也要加上引号;第④句中,“泉城”已经成为济南的代称,所以也要加上引号。那么,读下面三个句子,在合适的位置加上引号。

    ① 教 室 里 很 安 静 ,只 能 听 见 哗 啦 哗 啦 翻 书 的 声 音。

    ② 那 只 先 出 来 的 幼 龟 ,原 来 是 龟 群 的 侦 察 兵 。

    ③ 罪 恶 的 子 弹 还 威 胁 着 娇 嫩 的 和 平 之 花 。

五、语言表达 (共1题,共 5分)
  • 15、   写一写你身边不协调的事吧!

    ___________________________________

六、修改病句 (共3题,共 15分)
  • 16、修改病句,将修改后正确的这段话写在下面的横线上。(请找出四处错误)

    种子张开了小嘴儿,咂()着甜密的乳汁;舔着鲜美的雨滴,幼芽伸出了舌头儿;花苞胖了,滚动转动着晶莹的水珠儿;柳枝醉了,摆动着柔软的腰肢;小溪哭了,脸上泛起了酒窝儿,荡起笑的涟漪(lián yī)。

    __________________________________________________________________

  • 17、下面是小林读《芦花鞋》后写的一段话,存在三处语病,请用修改符号帮他修改。

    读了《芦花鞋》这篇课文,被青铜这种舍己为人的精神感激了。如果我们能像青铜那样,面对困难毫不畏惧害怕,努力去克服,就可能成为一个强者!

  • 18、用修改符号修改下面这段话。

    无锡市内的惠泉,人们被成为“天下第二泉”。泉水从上、中、下三个池子里涌出来,中年不断。不但泉水清纯、甘甜,而且每天有许多人来这里品尝泉水。双目失明的音乐家阿炳,为惠泉谱写了一首优美的乐泉--《二泉映月》,成了游人们更加想往去的地方。

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 19、习作。

    同学们,在生活中我们会学到很多本领,但万事开头难,在第一次做某件事的时候你会怎么想,又是怎么做的呢?请以“第一次     ”为题,把自己当时的经历和感受写下来与大家分享一下吧。不少于350字。

    提示:可以写一写你第一次骑自行车、第一次炒菜、第一次得奖、第一次参加比赛……

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得分 95
题数 19

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、古诗阅读
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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