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随时随地学习
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1、依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是（ ）
神秘的九色鹿， 地生活在 原始森林里，因为这里有 的水流和茂密的青草，维持生命 。
A．无边无际 无忧无虑 绰绰有余 源源不断
B．无忧无虑 无边无际 绰绰有余 源源不断
C．无边无际 无忧无虑 源源不断 绰绰有余
D．无忧无虑 无边无际 源源不断 绰绰有余
2、在梦里，许多许多有钱人、做官人都来抢马良的笔。马良急中生智，用笔在他身后一画，后面是一条波浪滔滔的（ ）。
A. 大河 B. 大海 C. 大湖 D. 大江
3、下列词语中注音有误的一项是（ ）
A．大概（gài） 阻力（zǔ）
B．包括（kuò） 超越（cāo）
C．跨进（kuà） 检查（chá ）
D．蜜蜂（fēng） 逆风（nì）
4、“严严实实”中“严”的意思是( )
A.紧密、没空隙 B、认真、不放松 C、厉害 D、使人感到敬畏
5、在（ ）里填上恰当的词语。（6分）
正对（ ） 罚对（ ） 懒对（ ）
光彩夺目的（ ）聚精会神地（ ） 时间过得（ ）
6、看拼音，写词语。
tàn xī wēi xiǎn sǔn shāng tiāo xuǎn
（_______） （_______） （_______） （_______）
jūn yún rè nao shāng diàn fā zhǎn
（_______） （_______） （_______） （_______）
7、看拼音，写汉字。
miáo huà chuàng zào wén zhāng dié qǐ lái
（__________） （__________） （__________） （__________）
hóng lào fáng ài dāng zhī wú kuì dāo rèn
（__________） （________________）（__________）（_____________）
8、读拼音写词语。
wén huà chénɡ ɡōnɡ fù zé zhèn jìnɡ yōu xián
fànɡ xīn qiánɡ dà zhǔn què xī wànɡ là zhú
9、我会阅读短文，回答问题
花钟（节选）
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
【1】在文中找出下列词语的反义词。
昏迷——（__________） 蜷缩——（__________）
【2】短文是围绕哪句话来写的？用“—— ”画出来。
【3】“昙花却在九点左右含笑一现”中“一现”一词说明昙花开放的时间______，生活中人们用成语“_____________”形容美好的事物出现的时间很短。
【4】仿照文中画波浪线的句子补充下面的句子。
清晨六点，龙葵___________________；下午五点，紫茉莉_____________________。
10、阅读理解
死也不倒下
吉鸿昌同志是共产党员。在党的领导下,他坚决抗日,尽力为党工作。蒋介石非常恨他,把他逮捕了。
吉鸿昌从天津被押解到北平。刚一下车,敌人就给他看了一份电报,上面写着“立即处决”四个字,妄图吓唬他,要他投降。吉鸿昌看了,平静地说:“行啊!你们什么时候动手?”
有一次,国民党反动派头目何应钦亲自审问,要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪,大声说:“抗日是四亿五千万中国人民的事情,有什么秘密!”敌人用尽毒刑,把吉鸿昌打得遍体鳞伤。直到临死前一夜,吉鸿昌还在狱中宣传抗日。有人劝他休息一下,他说:“我就要永远‘休息’了,你们让我多宣传几句吧!”
就义那一天,吉鸿昌像出门散步一样,从容地出发了。在刑场上,他对特务说:“告诉你们,我为抗日死,可不能跪下挨枪,我死了也不能倒下!”
“你说怎么办呢?”特务们有些害怕了。“给我拿把椅子来,我得坐着死。”
椅子拿来了,吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说:“我为抗日而死,死得光明正大,不能在背后挨枪。”“那你说怎么办?”那特务发抖地说。
“你在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”
那特务愣了一下,只好走到前面,发抖地举起枪。吉鸿昌瞪着眼睛,高呼:“打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!”
枪响了,吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是,他那“死也不倒下”的英雄形象,却永远留在了人们的心中。
【1】写出下列词语的近义词。
妄图—( ) 壮烈—( ) 从容—( )
【2】有人劝他休息一下,他说:“我就要永远‘休息’了,你们让我多宣传几句吧!”这句话中第一个“休息”的意思是 ,第二个“休息”的意思是 。吉鸿昌说这句话的意思是 。
【3】读文中的画线句子,可以感受到____________________。
【4】用简洁的语言概括这篇短文的主要内容。
___________________________________________
【5】读了这篇短文,你有什么感想?
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11、阅读《三袋麦子》片段，回答问题。
最后，土地爷爷又来到小猴家。谈起去年那袋麦子，小猴拉着老人的手，神秘地说：“请跟我来。”
土地爷爷跟着小猴到里屋一看，呀，麦囤里堆得满满的！小猴说：“我把麦子种下了地，这都是我的收获。您带一些回家吧！”土地爷爷抚摸着小猴的头，兴奋地说：“你真聪明！真能干！”
【1】“神秘”是什么意思？从小猴神秘的表情中你体会到了什么？
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【2】《土地爷爷为什么夸小猴聪明、能干？
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【3】假如土地爷爷也给了你一袋麦子，你会怎么做？简要说明你这样做的原因。
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12、人类的朋友——燕子
燕子总是在飞,似乎永不疲倦。可是有谁能想到这是它们自身的弱点造成的。燕子有两只很小的脚。瘦小的脚难以支撑燕子的身躯,使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此,它们学会了一切都在飞翔中解决的本领:在飞行中吞吃猎物,在飞行时饮水,甚至在喂自己的孩子吃饭时,也不是蹲坐在巢沿上,而是扑棱着翅膀,像直升机那样停留在巢前的空中,将食物一一喂给孩子们。
燕子是一种勤劳的鸟。筑巢,“结婚生子”,抚养孩子,整天忙得不亦乐乎。燕子又是捕虫能手。一对燕子夫妻每天能捕很多虫,除供自己所需外,大部分食物都用来喂养它们那些似乎永远也填不饱肚子的孩子们。燕子吃掉大量害虫,对农业、林业有很大好处,所以,燕子是益鸟,是人类的朋友,我们应该保护燕子。
1.根据短文内容填空。
燕子总是在飞,是 造成的,因为 ,所以它们学会了一切都在飞翔中解决的本领。
2.“燕子总是在飞,似乎永不疲倦”的意思是:(在正确的句子后面画“√”)
①燕子永远不会疲倦。( )
②燕子其实也会感到疲倦。( )
13、课内阅读。
荷花
清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬（péng pén）。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿（zhī zī）势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓（tíng ting）飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。
【1】在括号里用“√”画出加点字正确读音。
【2】文中画线部分运用____的修辞手法，把__比作___。“挨挨挤挤”写出了荷叶的___。
【3】文中第二段描写了几种不同形态的荷花把它们的形态具体写下来。____
【4】用“一……就……”写一个句子。____
14、阅读短文，回答问题。
春
春，伴随着如烟、如雾、如纱的细雨，悄然降临在人间，给大地母亲换上了一件充满朝气的新衣。
草儿，在温暖的春风吹拂下，伸了一个懒腰，直起了经过一冬考验的身子。在一阵阵的春雨哺育下，吸足了养分，换上了一件嫩绿的衬衫。娇气的“柳姑娘”，在春风吹拂下，摆着长发似的修长而柔软的枝条，枝条上那黄绿色的像眉毛似的狭长叶子，使“柳姑娘”更加婀娜多姿，百般迷人！调皮的白扬，被春雨一洗，当起了老汉。它那交错的树枝上挂着的“松毛虫”似的扬絮真好像老汉长长的“胡须”！
大概春风是一个“传令兵”吧！春风轻轻一刮，远在南方的大雁便纷纷飞回到了北方，褐色的大雁整整齐齐地排成“人”字形或“一”字形，在老家北方瓦蓝瓦蓝的天空中飞翔！伶俐可爱的小燕子也随着大雁回到了故乡，它们尖尖的小嘴巴在人们还没看清是怎么回事的时候，早就捉住了一只只小虫子。
（1）这篇文章一共有（ ）个自然段，描写的都是（ ）季的景色。
（2）文章是从（ ）几个方面描写春天的景色的。
（3）文章多次用了比喻句：
①春天的细雨，（ )。
②“娇气的柳姑娘”，在春风吹拂下，（ ) 。
（4）找出一句比喻句，“___________”画下来 。
15、课内阅读。
“还有鸟味。”父亲轻声说,生怕惊动了鸟。
我只闻到浓浓的草木气,没有闻到什么鸟的气味。
“鸟也有味?”
“有。树林里过夜的鸟总是一群群的,羽毛焐得热腾腾的。黎明时,所有的鸟抖动着浑身的羽翎,要抖净露水和湿气。每一只鸟都张着嘴,舒畅地呼吸着,深深地呼吸着。它们要唱歌了。这时候只要你静静地用心去闻,你就会闻到那种鸟类特有的气味。”
父亲和我坐在树林边,突然听到“喳喳,喳喳”“布谷,布谷”……群鸟齐鸣。哇!太动听了!鸟真的唱了起来。
【1】短文节选自课文______。
【2】在括号里填上恰当的词语。
（_____）的草木气 （_____）地呼吸
【3】父亲不但能_____,而且知道_________。
【4】从文中我们感受到父亲非常___鸟,说明父亲也很____鸟。
16、句子乐园。
1.斯帕拉捷把笼子里的蝙蝠放了出去。（改成“被”字句）
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2.难道他薄膜似的翅膀，不仅能够飞翔，而且能在夜间洞察一切吗？（换个说法，意思不变）
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3.我认为这些小精灵一定长着一双特别敏捷的眼睛。（修改病句）
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4.自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就经常密切。（修改病句）
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5.实验即将开始，所有的目光都聚集在瓶口上。（修改病句）
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6.现代社会是一个充分竞争的社会。（修改病句）
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17、扩写句子。
1．小路穿过密林。
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2．天空中挂着圆月。
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18、照样子，写一写。
1．虽然我上课时走神被语文老师发现了，但是他没有责怪我。（用“虽然……但是……”造句）
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2．如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风。（用“如果……就……”造句）
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3．我趴在窗台上看星星，星星眨着眼睛对我笑。（仿写一个拟人句）
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4．只要你喜欢这个地方，你就可以住进来。（用“只要……就……”造句）
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19、段落修改。
今天我读了一篇童话故事“卖火柴的小女孩”。这篇童话的作者是被称为世界童话之王的安徒生写的。小女孩的命运实在是太悲伤了。读了童话以后，使我的心情久久不能平息。（标点符号1处，语病2处，词1处）
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20、修改病句。
（1）向高高飘扬的国旗敬礼。
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（2）小朋友都应该上课专心听讲的好习惯。
________
（3）她穿着一件白色的上衣和一顶红色的帽子。
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21、作文
你身边一定有很多熟悉的人，老师、同学、朋友、家人……请以“我熟悉的人”为题，选一位介绍给大家。作文不能出现学校和人物的真实名字哦。
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