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1、下面没有错别字的词语是( )
A. 烂漫无比 B. 相堤并论 C. 没精打彩 D. 无优无虑
2、下列选项不是我国四大发明的是（ ）
A．造纸术
B．指南针
C．丝绸
D．火药
3、下列劝说得体的一句是（ ）
A．胆子大不要命你就闯红灯啊！（劝遵守交通规则）
B．你不要整天玩电脑，眼睛瞎了就不好了。（劝少玩电脑）
C．爸爸，以后能不能不抽烟，抽烟多了对身体不好，我和妈妈会担心的。（劝勿抽烟）
4、画线处应该填入的一句是：（ ）
绝句
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
，门泊东吴万里船。
A. 日出江花红胜火 B. 平明送客楚山孤
C. 姑苏城外寒山寺 D. 窗含西岭千秋雪
5、把下列词语补充完整。
滴( )穿( ) 力( )无( )
( )泄( )通 开( )辟( )
画( )添( ) 凝( )静( )
焕( )( )新 ( )败俱( )
6、填写合适的量词。
一（_______）珍珠 一（_______）黑暗 一（_______）声音
一（_______）马 一（_______）大狗 一（_______）大狮子
7、看拼音写汉字
róng huà yàn zi yuān yang huì chóng
（_______） （________） （_________） （_________）
lú yá méi huā xī shuǐ jiǎn fǎ guǎng fàn
（_______） （________） （________） （_______） （_________）
8、拼一拼，写一写。
9、阅读课内片段，完成练习。
天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
【1】照样子，在横线上填上表示颜色的字词。
红彤彤 ________乎乎 ________灿灿 ________澄澄 ________油油
葡萄灰 宝石________ 夕阳________ ____________ ____________
半灰半百合色 半________半________ 半________半________
【2】火烧云的颜色真丰富啊，我能用________这个词语来概括。
【3】火烧云不但颜色多，而且范围大。我能用“﹏﹏”画出体现范围大的句子。
【4】用加点词语写话：________________________________________________________
【5】选文第二自然段从火烧云________________、________________这两方面突出了“火烧云变化极多”的特点。课文中的火烧云还有一个特点是________________。
10、课外阅读拓展。
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四肢很短，但跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连（凶 汹）猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺（保护 保卫）自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚儿，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bèi）着瓜溜走了。
【1】选择文中括号里正确的读音或字词，打“√”。
【2】文章是围绕哪句话来写的？用波浪线画出来。
【3】根据短文内容填空。
刺猬的头 ，眼睛和耳朵 ，牙齿 ，门牙 。它的四肢 ，但跑起来很快。它的爪子 、 。除了腹部，它浑身长满了 。
【4】用“ ”画出描写刺猬偷瓜的动作的词。
【5】你喜欢小刺猬吗？请说说原因。
____________________________________________________
11、课内阅读。
鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。
【1】照样子，写词语。
例：蹦来蹦去
______ _______ ________
【2】在括号内填入恰当的词语。
( )的狮子 ( )的长腿
【3】在正确说法后的括号内画“√”。
（1）选文写细长的腿帮助鹿脱险。（ ）
（2）选文写细长的腿帮助鹿脱险，而美丽的角差点让它送了命。（ ）
【4】从哪里可以看出鹿的长腿非常灵活？用“——”在文中画出来。
【5】根据下面的提示及课文内容填空。
角：美丽 欣赏 差点儿送命
腿：难看 抱怨 狮口逃生
鹿原本十分____________ 自己__________________的角,而____________四条腿长得______。后来当狮子向他扑来时,两只角却让他__________________,而四条腿帮他__________________。
【6】读了选文,我想说：____________________________
12、阅读短文，回答问题
买快乐
从前，有个财主，他年纪轻轻，就继承了父母留下的许多财产，财主整天（ ）香的，（ ）辣的，（ ）着绫罗绸缎，（ ）着鸟笼，（ ）着小狗……这种生活，财主越过越腻，很不快乐。
有一天，财主背上钱袋，出门去找快乐。这天，他正走着，见一个衣着破烂的农民正躺在田边的一片树荫下，那民边乘凉边哼着小曲儿。
财主忙走上前说：“能把你的快乐卖给我一些吗？”
农民说：“当然可以，你跟我来。”
农民领着财主走进麦田，说：“你先帮我把地里的草锄完再说。”
财主便（吃力 卖力）地锄草。锄啊锄，午饭时分，财主满头大汗一屁股坐在树荫下。此时，一阵凉风（扑 袭）来，财主不由叫道：“真快乐呀！”
农民又递给财主一碗稀饭，财主（畅快 欢快）地大口吃起来。财主终于明白了，他叫道：“我买到快乐了！”
【1】选择恰当的字填入第一自然段的括号里。（填序号）
A穿 B牵 C喝 D提 E吃
【2】用“/”划去文中括号内用得不恰当的词语。
【3】财主不快乐的原因是（ ）
A．他吃不饱穿不暖。
B．没有人和他玩。
C．他不劳而获，生活没有意义。
【4】财主最后买到快乐了吗？他终于明白了什么？
__________________
【5】你认为什么才是真正的快乐？
__________________
13、绘本赏读。
花婆婆（节选）
卢小姐到处旅行，每经过一个地方，她都交了一些难忘的好朋友。在东方的一个小国家，她从骆驼背上摔下来，背部受伤了。唉！我真是笨手笨脚！她想了一想说:“算了，我已经走过那么多地方，也许我该做第二件事，到海边找个房子住下来。”
她说做就做，在海边买了一间小房子。从新房子的走廊上，可以看见太阳升起来，横过天空，慢慢地落入海中。她在新房子前的石头中间，开辟了一座花园，当她撒下花种的时候，心里非常快乐。“对了!我答应爷爷，要做一件让世界变得更美丽的事，但是，做什么好呢？”她常常望着大海，不断地想着这个问题。
第二年春天，卢小姐背部的伤又发作，大部分的时间，她都躺在床上。她撒下的花种子，不知不觉已经开花了。从卧室的窗口望出去，可以看到蓝色、紫色和粉红色的花朵，轻轻地摇曳着。
冬去春来，她的身体好多了。
一天下午，她慢慢地走到山坡上，她很久没来这里了。当她踏上山顶，她真不敢相信自己的眼睛！原来，那里开满了一大片蓝色、紫色和粉红色的鲁冰花。她高兴地蹲下来看着花朵:“一定是风和小鸟，从我的花园里把种子带来这里。”
她忽然想到了一个很棒的点子。她立刻回家，订购了一大包鲁冰花的种子……
——节选自美国芭芭拉·库尼的《花婆婆》
【1】联系上下文理解词语。
摇 曳：____________________。
笨手笨脚：____________________。
【2】卢小姐答应爷爷三件事，你能试着从文章中寻找线索，用简单的语言概括这三件事分别是什么吗？
第一件事：___________________；
第二件事：________________；
第三件事：_____________________。
【3】通过“去旁枝，抓主干”的方式，将三件事完成的过程进行归纳，你就得出这篇短文的主要内容。请你试着运用这种“段意归并法”，用简短的语言概括短文的主要内容吧！
______________________________
【4】“绘本”是以绘画为主，并附有少量文字的书籍。阅读绘本有方法，这学期你还读了哪些绘本？你都掌握了哪些阅读绘本的方法？
绘本：《__________》《__________》 ；
方法：__________________。
【5】请把书本中的主人公与对应的书名连起来。
《窗边的小豆豆》 《雪花人》 《长袜子皮皮》 《戴小桥全传》
威尔森·班特利 林晓琪 皮皮露达 小林校长
14、课内阅读我最棒。
一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。
…………
鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”
【1】鹿看到自己的腿时，有什么表现？心里想什么？
________________________
【2】“哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。”这句话说明什么？
__________________________
【3】从最后一个自然段鹿的话语中，能看出他对腿的态度发生了什么变化？
______________________
【4】从这个故事中你明白了什么道理？结合课文说一说。
______________________
15、课内阅读。
儿子，你居然会走路了！那天，你被几把椅子包围着，坐在沙发前摆弄积木，我们到厨房里拿东西。你母亲无意间一回头，突然惊喜地大叫：“哎呀，小凡走路了！”我随声看去，也大吃一惊：你竟然推开包围着你的椅子，不依靠任何东西，自己走到了门口！我们看到你时，你正站在房门口，脸上是又兴奋又紧张的表情。看到我们注意你时，你咧开嘴笑了。你似乎也为自己能走路而感到惊奇呢。
从那时起，你的生活有了全新的内容和意义。只要有机会，你就甩开我的手，摇摇晃晃地走你自己的路。你在床上走，在屋里地上走，在马路上走，在草地上走；你走着去寻找玩具，走着去阳台上欣赏街景，走着去追赶比你大的孩子们……
【1】当“我们”看到小凡时，小凡正站在房门口，脸上是（ ）的表情。
A. 又兴奋又紧张 B. 又兴奋又惊奇 C. 又高兴又紧张 D. 又兴奋又喜悦
【2】选文第一自然段“我”大吃一惊的原因是什么？（请用原文回答） _____________________________________________________________________
【3】画“______”的句子是______句，与后面的句子是“_______________”关系。
【4】结合选文第二自然段，说一说“你的生活有了全新的内容和意义”中“全新的内容”指的是什么。
_____________________________________________________________________
16、按要求完成句子练习。
（1）这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。（换个说法，意思不变）
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（2）他们做了几顶圆帽子，像碗一样扣在头上，很舒服。（用加点字仿写句子）
_________________________________________________________
（3）小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。（缩句）
________________________________________________________
（4）牲口没了，官府岂能善罢甘休。（用加点词语仿写句子）
_____________________________________________________
（5）到了树跟前，老虎把身子一歪，贼顺势一纵，蹿到树上。（写一个含有动作描写的句子）
____________________________________________________
（6）贼栽得晕头转向， 一摸是个毛乎乎的东西，心想：“坏事，‘漏'等着吃我哩！”（写一个含有心理描写的句子）
______________________________________________________
17、照样子，写句子。
例：如果……就……：人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。
如果……就……：__________________________________________
18、按要求完成句子练习。
1.荷叶挨挨挤挤的,真好看。(改为比喻句)
_____________________
2.这四条细细的腿怎么配得上这两只美丽的角呢?(改为陈述句)
__________________________________________________
3.美丽的昙花悄悄地绽开了淡雅的花蕾。 (缩句)
_________________________________________________
4.小真说:“当头发长到那么长的时候,我就已经有十个妹妹了。”(改为转述句)
__________________________________________________
5.造纸术是中国古代的四大发明。(修改病句)
_________________________________________________
19、用修改符号修改下面一句话。（有三处错误）
这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就象熊皮一张，上落满了头发。
20、用修改符号修改下面一段话。（提示：共有5处错误，使用错别字、颠倒顺序、重复用词、用词不恰当、句子不完整各1处）
我长长去小屋后面的山坡和妈妈一起。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹃、鹅黄的迎春花……我快活快乐地拍着小手，蹦蹦跳跳地去采摘那美好的花儿。总是笑着对我说，一定要小心，别碰坏了那些花。
21、主题练笔。
你一定听过不少故事吧！今天，请你当一回小作家，用上括号中的五个词来编一个有趣的小故事。（小鸡、小鱼、小乌龟、胖胖熊、五颜六色、继续、终于、精心、不由得、喜上眉梢）
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