微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、下列句子有语病的一项是（ ）
A.这白鹅，是一位已经即将远行的朋友送给我的。
B.热干面是武汉非常有名的小吃之一。
C.在学习中，我们要随时发现并改正自己的缺点。
D.学完《纳米技术就在我们身边》，我知道了纳米是一种很小的长度单位。
2、下列加下划线的字解释有误的一组是（ ）
A.胆战心惊（发抖） 鲜为人知（少） 不解藏踪迹（知道，懂得）
B.微不足道（谈起） 肝胆俱裂（全都） 外举不避仇（回避）
C.茅塞顿开（停顿） 恍然大悟（明白） 青翠欲滴（好像；将要）
3、“老老实实、勤勤恳恳工作的人”可以用哪个词语来形容（ ）
A．领头羊
B．千里马
C．哈巴狗
D．老黄牛
4、选词填空。
一只美丽的蝴蝶，（ ）落在了小姑娘那胖乎乎的手上。
A. 竟然 B. 果然 C. 自然
5、阅读时遇到不懂的问题，应该怎样解决？下列方法不正确的一项是（ ）
A．联系上下文，并结合生活经验来解决问题。
B．查找资料。
C．发挥丰富的想象力，展开奇妙的想象。
D．请教别人。
6、下列句子说法有误的是（ ）
A.“哪一颗星没有光？”是说每一颗星都有光。
B.“哪一朵花没有香？”是说所有的花都有香。
C.“哪一次我的思潮里 没有你波涛的清响。”是说没有一次我的思潮里，有你波涛的清响。
7、（易错音）下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A.杂兴（xīng） 绮丽（qí） B.酣睡（gān） 渗透（shèn）
C.栖息（qī） 杀菌（jūn） D.不懈（jiě）浏览（liú）
8、在括号里填上合适的词语。
（_______）的活鱼 （_______）的狂热 （_______）的挣扎
（_______）的接受 （_______）的打量 （_______）的事情
9、课内阅读。
母亲呵！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的巢里；
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
【1】这首小诗中，诗人把_____类比成______，把______类比成______。
【2】诗中第一个“风雨”指的是__________。第二个“风雨”指的是____________。
【3】诗中“躲”字表达了诗人对___________之情。
【4】这首诗表达了诗人对_________的赞颂。
10、 拓展阅读。
继续往前走，我眼前一亮。啊，福海真美呀!湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中。小岛的中央有不少的亭台楼阁，显得典雅美丽。湖水( )，像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水青绿，又好似一块无瑕的翡翠。湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾的点点花纹。群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌着一颗( )的珍珠，群山上的青松好像是卫护托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥就像一条条翡翠上的彩带，与群山相连，微风吹过，湖水泛起鱼鳞似的花纹，一闪一闪的。阳光照在上面，万点金光，( )。湖水映照着怪石丛林，鸟语花香。苍松挺立的群山环绕着赛过珍珠的湖光水岛。这里湖映山、山环水，一片湖光山色，真是( )。
1．从下列词语中选择恰当的填入文中的括号内，再依次写在横线上。
美不胜收 清澈见底 光彩照人 灿烂夺目
①______________ ②______________ ③______________ ④______________
2．作者写福海公园的美，首先写了湖水的三个特点：( )、( )、( )；接着写了映在湖水中的像蓝纱巾的( )，像点点花纹的( )、( )、( )、( )；然后写了湖周围的( )，湖中小岛像( )；最后写了阳光照在水面的景色，通过描写这些景物，抒发了作者( )。
3．用“像……像……又似……”写句话。
_____________________________________________________________________
11、课内阅读
我来给你们讲个故事。可是我先得介绍介绍我自己：我姓王，叫王葆。我要讲的正是我自己的一件事情，是我和宝葫芦的故事。
你们也许要问：“什么？宝葫芦？就是传说故事里的那种宝葫芦吗？ ”
不错，正是那种宝葫芦。
可是我要声明，我并不是什么神仙，也不是什么妖怪。我和你们一样，是一个平平常常的普通人。你们瞧，我是一个少先队员，我也和你们一样，很爱听故事。
至于宝葫芦的故事，那我从小就知道了。那是我奶奶讲给我听的。奶奶每逢要求我干什么，她就得给我讲个故事。这是我们的规矩。
【1】选文选自《______》作者是( )，主人翁是( )。
【2】文中主人翁是一个（ ）。
A．神仙
B．妖怪
C．少先队员
【3】宝葫芦的故事是( )讲给我听的。
【4】“我”和奶奶之间的规矩是什么？
12、课内阅读。
若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里□它们使唱起歌来□织□织□织□织啊□织□织□织□织啊□那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
【1】在文中找出下列词语的近义词，
融洽——（______） 辛勤——（______）
【2】在文中的方框中加上合适的标点符号。
【3】在文段中描写了两个场景，请概括出来。
_________________________________
【4】想象一下，在冬天，乡下人家又会有怎样一道风景线？用几句话写一写。
_______________________________________
【5】文段最后一句话的作用是：___________。
13、阅读理解
通往广场的路不止一条
有一次，父亲带着我，爬上教堂高高的塔顶。脚底下，星罗棋布的村庄环抱着罗马，如蛛网般交叉的街道，一条条通往城市广场。
“好好瞧瞧吧，亲爱的孩子，”爸爸和蔼地说，“通往广场的路不止一条，生活也是一样，假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！”
此后，我一直把父亲的教导记在心间。
有一天，我遇到了一位朋友，她的毛衣颜色很素净，却编织得极为巧妙。
“多漂亮的毛衣呀！是自己织的吗？”我问道。“不是，”她答道，“是维黛安太太织的，她在美国学的。”
突然，我的眼睛一亮，一个大胆的念头在脑海闪现：我为什么不从毛衣入手，自己设计、制作和出售时装呢？
我画了一张黑白蝴蝶花纹的毛衣设计图，请维黛安太太先织了一件。为了观察别人的反应，我穿着这件毛衣，参加了一个时装商人的午宴。结果，一家大商场的经理当场就向我订购了四十件，约定两星期内交货。我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。
“两个星期要四十件？这根本不可能！”当我站在维黛安太太面前时，她说，“你要知道，织这么一件毛衣，我几乎要花上整整一个星期的时间啊！”那朵幸福的云突然消失了，我只好垂头丧气地与她告辞。半路上，我猛然停住脚步，心想：这种毛衣虽然需要特殊技能，但在巴黎，一定还会有别的妇女会织的。我跑回维黛安太太家，向她讲了自己的想法。她觉得有道理。我同维黛安太太想尽办法，终于找到了二十位心灵手巧的妇女。两个星期以后，四十件毛衣从我新开的时装店装上开往国外的货轮。从此，一条时装的河流，源源不断地从我的时装店里流了出来。
后来，我计划举办一次大型时装展，但在离展出只有十三天的时候，缝纫的姑娘们在另一家时装店的挑拨下跑光了。这回该从哪儿找到一条出路呢？看来，我的时装展不得不推迟了——不然，就只有展示未缝成的衣服了。对呀！我为什么不可以搞一个不是成衣的时装展呢？
时装展如期开幕。这真是一个与众不同的展览会——有的衣服没有袖子，有的只有一只袖子，有的还是一片布样。虽然外面展出的时装不是成衣，但从中仍然可以看出这些时装缝成后的颜色和式样。这次展览，激发了顾客的兴趣，前来订货的人络绎不绝。
父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条！
【1】把“我的时装展必须推迟”改为双重否定句：___________________________
【2】与“通往广场的路不止一条”意思相近的一句话是（ ）
A. 有志者事竟成 B. 条条大路通罗马 C. 精诚所至，金石为开
【3】文章用了两个事例来说明“通往广场的路不止一条”这个道理。
（1）当两个星期不能织出四十件毛衣时，“我”想到的办法：_________________________________________________。
（2）当准备办时装展时，缝纫姑娘跑光了，“我”想到的办法：_________________________________________________。
14、阅读短文。
《宝葫芦的秘密》节选
我就这么着，从很小的时候起，听奶奶讲故事，一直听到我十来岁。奶奶每次讲的都不一样。上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。下次讲的是李四出去远足旅行，一游游到了龙宫，得到了一个宝葫芦。王五呢，他因为是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服，所以得到了一个宝葫芦。至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘来的。
（ ）张三也好，李四也好，一得到了这个宝葫芦，（ ）幸福极了，要什么有什么。张三想：“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么一条——冲着他摇尾巴，舔他的手。
后来呢？后来不用说，他们全都过上了好日子。
我听了这些故事，常常就联系到自己：“我要是有了一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？”
【1】根据课文内容把表格补充完整。
人物 | 得到宝葫芦的方式 |
张三 | _____ |
李四 | ____ |
______ | 肯让奶奶给他换衣服 |
赵六 | ____ |
【2】文中两处破折号的作用分别是什么？
（1）至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘来的。________
A．解释说明 B．语音延长 C．语意转换 D．引出下文
（2）李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么一条——冲着他摇尾巴，舔他的手。________
A．解释说明 B．语音延长 C．语意转换 D．引出下文
【3】在文中的空格处填上恰当的关联词语。
【4】在《宝葫芦的秘密》这本书中，王葆后来真的得到了一个宝葫芦，从此想要什么就有什么，请你猜一猜，宝葫芦带给他幸福了吗？为什么？
________________________
如果让你选择，你会放弃宝葫芦吗？为什么？
____________________________________
15、口语交际。
小红刚刚开始学骑自行车时很有兴趣，可是摔了几跤还是没有学会，于是她灰心了，认为自己太笨了，不想学了，作为好朋友的你怎样鼓励她呢？请把你想说的话写出来。
_________________________________________________________________
16、修改下面的病句。
1．龙一鸣的叔叔在上海外国语大学工作，他会三四国英语。
____________________
2．晚会以后，她那优美的舞姿和动听的歌声一直回响在我的耳边。
____________________
3．某公司开业广告说：免费赠送小礼品，送完为止。
_____________________
17、修改下面一段话。
《舌尖上的中国》是中央电视台正在播出的中华美食文化一部纪录片。不少人都在每晚10点准时守在电视机前享受“夜宴”。烹饪师的加工制作，使观众看到诱人的画面和声音。本片的魅力在于它将“饮食文化”这个洪大的主题，浓缩在短短的几集纪录片里。不少观众表示，纪录片引发了他们食欲和思乡情感的双重共明。
__________________________________________
18、修改病句。
1．小明端正了学习态度，学习成绩增强了。
_____________________________
2．这篇文章的词汇和句子都很通顺。
_____________________________
3．经过这段时间的学习，我们的错别字大大降低了。
_____________________________
4．大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保证。
_____________________________
5．我们带着锅、碗、瓢、盆、蔬菜等炊具到郊外去野炊。
_____________________________
19、习作。（30分）
在生活中，你有没有一些小发现呢？请简要写一写你的发现。
要求：A、题目自拟。 B、书写工整，标点正确，语句通顺，不写错别字。
邮箱： 