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随时随地学习
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1、下列诗句中，不是描写传统节日的一句是（ ）
A．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
B．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
D．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
2、下列哪个句子中“光”的意思是“一点儿不剩”（ ）
A．小明光荣地加入少先队。
B．风把树叶吹了个精光。
C．月球的表面洒满了灿烂的阳光。
D．不光是我一朵，一池的荷花都在舞动。
3、下面与“因释其耒而守株”中“释”字意思不同的一项是（ ）
A.爱不释手 B.手不释卷 C.冰释前嫌 D.如释重负
4、给下列带点字选择正确的读音，并正确的读音下画“—”。
凑成（chòu còu） 嫩叶（nèng nèn） 几痕细线（hén héng）
绿丝绦（tiāo tāo） 花骨朵（gū gǔ） 一幅画（fú fù）
一转眼（zhuǎn zhuàn） 裁出（cái chái）
5、róng huà nuò ruò xīn shǎng huā bàn
（______） （______） （______） （______）
chuī fú qiān xū lián peng gēn suí
（______） （______） （______） （______）
guǎng fàn wǔ dǎo chí táng tíng zhǐ
（______） （______） （______） （______）
6、读拼音，写词语。
xiōng měng mó xíng yīng ér jì xù chuàng jǔ
________ ________ ________ ________ ________
jù lǒng ào màn mǎn zú xiū jiàn pū tēng
________ ________ ________ ________ ________
7、比一比，组词语。
虚（________） 辩（________） 捧（________） 掘（________）
虑（________） 辨（________） 棒（________） 倔（________）
8、本学期我们学过了描写春天景物的古诗，也学过了描写神话故事的古诗，你喜欢哪一首？请你写下来。（5分）
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9、课内阅读我最棒。
晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说“你们也变了……”，旁边走来个乘凉的人对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。”
天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
…………
忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。
一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云就下去了。
【1】这篇课文选自《______》。
【2】概括第1自然段的主要内容。
____________________________
【3】第2自然段中的“烧”字好在哪里？
_________________________________
【4】请你想一想，火烧云还像什么？
______________________________________
10、课内阅读。
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
【1】这段话选自课文《__________》。
【2】找出这段话的中心句，画上“﹏﹏﹏”。
【3】从选文中找出下面词语的近义词写下来。
进攻( ) 忽然( ) 快速( ) 旅游( )
【4】请概括下面的海底动物的活动特点，要求不超过三个字。
海参：( ) 梭子鱼：( )
乌贼和章鱼：( ) 贝类：( )
11、课内阅读：争论的故事（节选）
故事讲完了，盛老师笑着问大家：“你们听了这个故事,有什感想呢？”
“这两兄弟真笨，白白让两只大雁飞走了。”
“不是他们笨，而是他们没有抓住时机。”
“兄弟两这样争论下去，时间白白浪费了。”
“不管做什么事，关键是要先做起来。”
盛老师聚精会神地听着，不时地向同学们投去赞许的目光。
【1】“赞许”的意思是（ ）；“聚精会神”的近意词可以是（ ）。
【2】“不是他们笨，而是他们没有抓住时机。”这里的“时机”指的是（ ）。
【3】盛老师投去赞许的目光是因为___________________________________。
12、阅读下面短文，完成练习 。
第二天清早，路过这片树林，我惊奇地发现，弱小的蜘蛛织的网是那么大，那么密，那么好。我呆呆地望着望着，心灵为之一颤，多么了不起的小生灵啊！蜘蛛虽小，但它那种不怕困难、不等不靠、百折不回、奋力拼搏的精神，难道不值得赞扬和学习吗？
（1）弱小蜘蛛织的网的特点_______、_______ 、 _______。
（2）我们应该向蜘蛛学习——— 、———、————、———的精神。
（3）我能从文中找出一个反问句，并写在下面横线上。 __
_________________________________________________
改写成陈述句
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（4）我能想到蜘蛛织好这张网之前遇到什么样的困难，并写下来。 _______________________________________________________
（5）我要写一两句话来赞扬弱小的蜘蛛。
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13、课外阅读。
后悔不及的大公鸡
一天，大公鸡在树林里散步，头上戴着红色的高帽子，脚上蹬着长筒靴子，身穿五颜六色的锦缎袍子，走起路来昂首挺胸，迈着方步，神气极了。
一只站在屋檐上的麻雀见了，说：“大公鸡，你真像威武的勇士，可惜你有翅膀飞不起来！”
大公鸡听了傲慢地说：“哼，我过去飞起来赛过飞机！现在主人为我准备好了吃的、喝的，我难道还要去飞吗？”
小麻雀又说：“大公鸡，你虽然也有两条腿，可惜跑得不快！”大公鸡不以为然地说：“这有什么？过去我跑起来赛过鸵鸟，现在安逸多了，不需要东奔西跑地去找食物，我何必不好好休息呢！”
这时，一只狡猾的狐狸走过来，渐渐逼近了。麻雀发现后，高声喊：“大公鸡快跑，狐狸来了！”
大公鸡一见狐狸来了，就拼命地扑腾着翅膀，可是飞不起来；它又拼命蹬着两条腿，可就是跑得不快！( )大公鸡将腿和翅膀全部动用起来，( )是一点不管用，很快就被狐狸抓住了。
直到这时，大公鸡才后悔不及。
【1】补充词语。
昂( )挺( ) 东奔( )( ) 五颜( )( )
【2】在短文最后一个自然段的括号里填上合适的关联词语。
【3】大公鸡为什么被狐狸抓住了？
_________________________________________________
【4】从短文中，你受到什么启示？
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14、阅读回答问题
一会儿，紫色的天空慢慢变白了，成了鲜红色的，然后又成了粉红色的，天蓝色的。
玫瑰花吃惊地看着自己的周围。她突然看到了绿树和绿树上的白花。
你是谁 玫瑰花儿问
我是栗子 栗子花
“你为什么不是紫色的？为什么你是白色的，天空是蓝色的，树是绿色的？
“如果世界上的一切都是一样的颜色，那就没有美了。”栗子花回答。
【1】在文中三、四段没有标点的地方填上标点。
【2】找出文中描写颜色的词语。
【3】联系上下文理解“如果世界上的一切都是一样的颜色，那就没有美了。”的含义。
15、阅读检测台
大禹治水
舜(shùn)听说大禹贤明能干，便命令大禹负责治水。
大禹接受治水任务后，毫不犹豫地告别了妻子涂山氏，启程赴任。大禹到任后，就积极着手制定治水措施。他认为，应该用疏导的方法，劈开大山，开挖大河，让洪水顺着河道流入大湖和大海，这样才能根治洪水。于是，大禹便带着成千上万的人民去开山挖河，治理洪水。他沿途察看地形，弄清何处需要开山，何处需要挖河。他不辞辛劳，日夜苦干，带着治水的人疏导了9条河道，劈开了9座大山，修治了9个大湖，筑起了无数堤坝。洪水终于被驯服了，顺着河道流入大湖、大海。艰苦卓绝的治水斗争终于取得了胜利。
在治水期间，大禹曾经三次路过家门，可是他一次也没有进家去看一下。传说，大禹的妻子涂山氏十分想念丈夫，常常到高山上眺望，盼望丈夫回来，最后竟化为一块石头，人们称之为“望夫石”。
【1】在括号里填上恰当的词语。
制定( ) 劈开( ) 治理( ) 筑起( )
【2】从文中找出下列词语的反义词。
堵塞( ) 消极( ) 昏庸( ) 失败( )
【3】大禹是怎样治水的？用“——”在文中画出来。
【4】写写“望夫石”的来历。
______________________________________________________________________________________________________________
【5】大禹三过家门而不入，第一次经过家门时，他会想_____________；第二次他会想_______________________________________；第三次他会想_____________________________________。
【6】你认为大禹是一个怎样的人？
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16、我会写出下面词语的反义词。
快速——（ ） 清澈—— ( ） 遥远——（ ） 逼近——（ ）
贫瘠——（ ） 四周——（ ） 模糊——（ ） 分开——（ ）
17、句子驿站。
（1）“杏花酒”是我国的名酒之一，其名字的由来和古诗《清明》中的“________？_______”有关。
（2）杜甫的《绝句》中以动静结合的手法来表现春天生机勃勃的景象的诗句是“_____，______。”
（3）这事不用发愁，_______，________到时候自有对付的办法。
（4）赵州桥坚固。赵州桥美观。（用关联词合成一句话）
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（5）雯雯完成了老师所有布置的作业。（修改病句）
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（6）枣核说：“大家不用怕，我有办法。”（改转述句）
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（7）大熊猫怎么不是我国的国宝呢？（换一种说法不改变句意）
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18、按要求写句子。
1．这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）
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2．这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的这是才长大的。（用带点词造句）
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19、修改病句。
我家有小猫一只。它全身都是黑色的，毛在阳下闪闪发亮。
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20、修改病段。
爸爸戴着一顶灰色的帽子，穿着黑色的套装。咦，他这是要去哪儿呢。我还没有来得及问出口，他却以经出门了。一个小时后，他拎着回来一大袋东西。有土豆、黄瓜、牛肉和豆角等蔬菜；有种类很多各种各样的水果；还有……
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21、习作。
同学们，童话世界可真神奇！让我们来编写童话故事吧。请你根据提供的材料展开想象，续编一个童话故事。材料如下：
一天小老鼠皮皮对他的父母说，他要到海边去旅行。“世界上到处充满了恐怖，你可千万不要去！”父母叫道。“我已经下定决心了，”小老鼠坚定地说，“无论如何，我也要去看看壮阔的大海和美丽的日出。”
一个朝霞满天的清晨；皮皮怀着美好的愿望，告别父母，踏上了去往大海的道路……
提示：看完上面的材料，你的脑海中浮现了怎样的画面？你想到了什么样的故事？请你自拟题目，然后展开想象，接着把童话故事续编下去吧。
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