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1、用“改”字组词，填入下面括号内恰当的一项是( )。
( )错误 ( )环境 ( )品种 ( )技术
A.改正 改善 改良 改进 B.改进 改善 改变 改造
C.改造 改进 改正 改良 D.改进 改变 改善 改造
2、以下诗句中描写的季节同古诗《绝句》相同的是（ ）
A．千山鸟飞绝，万径人踪灭。
B．满园春色关不住，一枝红杏出墙来。
C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
3、下列书写完全正确的一项是（ ）
A．垂柳 表第 双倍 竹杆
B．扇动 胆小 报仇 偏幅
C．戏耍 理发 虽然 娇羞
D．松针 骄艳 悠远 希望
4、给下划线字选择正确的解释。
【1】足跌没水中。（ ）
A．没有
B．埋没
C．淹没
【2】光持石击瓮破之。（ ）
A．代词，指群儿
B．代词，指瓮
C．代词，指石头
【3】众皆弃去。（ ）
A．离开
B．距离
C．除掉
5、解释下列加点字的意思。
1．兔走触株 ____________ 2.冀复得兔 ______
3．因释其耒而守株____________ 4.而身为宋国笑______
6、生字扩词
瓣______ 蓬______ 胀______
裂______ 姿______ 势______
7、主持人：妙妙同学打开了“文学文化知识我了解”的密盒。请问“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”描写了哪一个节日？诗中描写了哪些节日风俗？
妙妙：①_________（节日）；②________、________（风俗）。
8、书写水平
江南好，风景旧曾谙。
9、课内阅读。
另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！
【1】选文第1自然段中的“横掠”能换成“飞”字吗？下列说法正确的是（ ）
A．能，因为“横掠”也是“飞”的意思。
B．不能，因为“横掠”更好地表现了小燕子飞行时的速度快、动作灵敏的特点。
【2】选文分别描写了______和______时的小燕子。通过______与______的对比，表现了小燕子的可爱，生动地写出了______是春天主人翁的姿态。
【3】从“嫩蓝的春天”“几支木杆”“几痕细线”“几个小黑点”可以想象出小燕子休憩时______、______的画面。
【4】读了选文，你喜欢小燕子吗？说说为什么。
_______________________________________________
10、阅读短文，回答下列问题。
我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！
你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！
我变的树上长满了各种形状的鸟窝 三角形的 正方形的 还有长方形的 圆形的 椭圆形的 菱形的 风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。
你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。
【1】“我”为什么希望变成一棵树呢？
___________________
【2】给第三自然段中缺标点的地方加上标点符号。
【3】如果你要住进鸟窝，该怎么进去？请用“ ”在文中画出。
【4】如果你也变成了一棵树，会发生什么呢？
__________________________
11、阅读课文片段，完成练习。
海面上波涛澎湃的时候，海底依然很（喧闹 宁静）。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光很难射进深海，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片（乌黑 黑暗）的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在（游动 浮动）。
海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样__________，有的像小鸟一样__________，有的像小狗一样__________，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。
【1】仿写词语。（每种至少写三个）
（1）窃窃私语（AABC式）：___________________________
（2）嗡嗡（拟声叠词）：_________________________
【2】用“／”画去文中括号里不恰当的词。
【3】请将“啾啾、汪汪、嗡嗡”等词语填入文中的横线上。
【4】这两个自然段在介绍海底世界的时候主要使用了_________、_________、_________等说明方法。
【5】文中的省略号表示什么作用？请展开想象补充一句。
_____________________________________
12、类文阅读
骆驼和小马
在沙漠边缘的草地上，有一匹小马。他因为自己跑得快，所以特别骄傲。
一天，小马看见一匹骆驼正迈着缓慢的步子向沙漠走去。小马觉得很有趣，狂奔到骆驼面前，说：“喂，你要到哪里去呀？”
“我要到沙漠那边去。”
小马看着骆驼笨拙（zhuō）的样子，再看看广阔无垠的沙漠，不禁放声大笑起来，“你走得那么慢，要走到什么时候才能到啊？”
“只要坚持不懈地走下去，总有一天可以到达目的地。”骆驼回答得很坚定。
“你太笨了，让我来教教你……”小马的话还没有讲完，就放开四蹄，一阵风似的向草原跑去，不一会又跑了回来。
“你这样乱跑可不行啊，沙漠同草原不一样。”骆驼诚恳地说。
“哼，分明是你自己没有本领，我不用费劲就能跑出这片沙漠。”小马说完便向沙漠那边跑去。
沙漠里到处都是黄沙，没有水，连根草也找不到。终于，小马筋疲力尽地倒在了沙漠里。
叮当，叮当，小马听到了驼铃声，他知道骆驼就在附近，急忙大声呼喊：“救命呀，救命呀！”骆驼听到了呼救声，便顺着声音寻找，他发现了小马，于是拿出食物和水给小马。后来，小马回到了草原上。
这件事之后，小马明白了一个道理：人外有人，天外有天，没有谁是这世上本领最大的人。从此，他再也不骄傲了，每天都快乐地奔跑在属于他的那片草地上。
【1】（梳理故事）默读文章，想想骆驼和小马之间发生了什么故事，再填空。
故事主要讲述了在沙漠边缘的草地上，小马看到骆驼______________的样子，瞧不起骆驼，认为他走不出沙漠，只有像自己这样_____________，才能走出沙漠。最后，小马_____________倒在了沙漠里，多亏骆驼救了小马，小马才得以幸存。
【2】（提取信息）结合文中描写骆驼和小马动作、语言的语句，说说骆驼和小马的性格有什么不同，并把相应的一两个句子摘抄到卡片里。
性格：______________ 
性格：______________
【3】（分析推理）小马倒在沙漠里的原因是（________）。
①小马筋疲力尽 ②沙漠里的沙子很软 ③小马喝足了水
④小马还有许多食物 ⑤小马没有骆驼高大 ⑥小马比骆驼笨
【4】（提炼寓意）读文中画线的句子，说说你明白了什么道理。
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13、阅读理解
优雅的清洁工
在我住的县城，有一位年轻的清洁工，他每天早上拉着垃圾车经过我家门前时，我提着垃圾袋向他走去，他总是微笑着，在垃圾车旁，优雅地做一个“请”的姿势，就像在说“欢迎光临”。
他总是打扮得很整洁，甚至是时髦（máo）的，像是在做一件很体面、荣耀、骄傲的事。有一次，我还看见他对准了地上的一个烟蒂，摆出打高尔夫球的姿势，一扫帚把烟蒂扫入离人两三步远的簸箕里，还顽皮得给我扮了一个鬼脸……
我不知道他的名字，只知道他正值青春年华，只知道他原来在宾馆当迎宾先生，后来因为老父亲病了，回老家照顾病人，同时兼做了一名清洁工。
与垃圾打交道中，他总能抱着一颗感激的心，因为有事做是最重要的。被他优雅、自信、有礼的言行所感动，每次倒垃圾时，我都不忘说声“谢谢”。对此，他很激动，他说，他永远不会看轻自己，但仍然在乎别人的尊重与肯定。
他把“劳动”两个字演绎得尊贵无比。
一天见他一次，真是三生有幸。因为，他不仅帮我们带走了垃圾，也净化了我们日渐蒙尘的内心。
【1】写出下列词语的近义词。
顽皮——______ 照顾——______
【2】解释下列词语的意思。
（1）时髦：_________________
（2）体面：_________________
【3】用原文简要回答：除扫烟蒂外，从哪里还可以看出清洁工的“优雅”？
外貌：_______________________
动作：_______________________
语言：_______________________
【4】认真读短文，为什么作者说“一天见他一次，真是三生有幸”？请你用“___”在文中画出相应的句子。
【5】你曾经对劳动有什么看法？读了这篇文章后，你得到了什么启示？
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14、课外阅读。
张衡
东汉时期,有一位杰出的科学家名叫张衡。发明了一种测定地震方位的仪器——地动仪。
那时候，经常发生地震。每发生一次地震，都会影响到很多地区。不仅城墙、房屋大量倒塌（tā），还会死伤许多人畜。
当时，人们把地震看做不吉利的征兆，认为是得罪了上天的结果。张衡却不这么看。他认真记录（lù）、研究地震现象，经过细心考察和分析，发明了一种测定地震方位的仪器——地动仪。
地动仪用铜（tónɡ）铸（zhù）成，形状像大酒坛（tán）。顶上有凸（tū）起的盖。四围铸有八条龙，龙头对准八个方向，每条龙的嘴里含着一颗小铜球。龙头下面，蹲着八只铜铸的蛤蟆（há ma），仰着头，张着嘴，对准上面的龙嘴。要是哪个地区发生了地震，朝着那个方向的龙就会张开嘴巴，吐出铜球。铜球当啷（dānɡ lānɡ）一声，正好落在蛤蟆的嘴里。人们听了，就知道哪个方向发生了地震。
公元138年2月的一天，地动仪正对西方的那个龙嘴突然张开，吐出了铜球。按照张衡的设计，这就说明京城西部发生了地震。
可是那一天，京城洛（luò）阳的人们没有一点儿感觉，也没有听说附近有哪儿发生了地震。大伙儿议论纷纷，都说张衡的地动仪是骗（piàn）人的玩意儿，甚至有人说他造谣生事。
过了两天，有人骑着快马来向朝廷（tínɡ）报告，说离洛阳一千多里的金城、陇（lǒnɡ）西一带发生了大地震，还发生了山崩（bēnɡ）。大伙儿这才信服了。
张衡发明的地动仪，是世界上最早测定地震方位的仪器。他的发明创造，为我国的科学事业做出了卓（zhuó）越的贡（ɡònɡ）献。
【1】根据短文内容填空。
张衡是______________时期杰出的______________，他发明的______________是世界上最早测定地震方位的仪器。
【2】用横线画出描写地动仪外形的句子。
【3】写出下列词语的反义词。
杰出 ______ 卓越 ______
【4】从张衡身上你学到了什么？
______________
15、文段阅读。
黄山松千姿百态。它们或屹立（ ）或斜出（ ）或弯曲（ ）或仰（ ）或俯（ ）或卧（ ）有的状如黑虎（ ）有的形似孔雀（ ）它们装点着黄山，使得黄山更加神奇，更加秀美。
【1】在括号里加上正确的标点。
【2】写出下列词语的近义词。
装点——（ ） 屹立——（ ）
神奇——（ ） 秀美——（ ）
【3】仿照划线句子，写一写。
有的 ，有的 。
16、按要求改写句子。
（1）读过这本书。（改病句）
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（2）小鸟在树枝上叫。（改写成拟人句）
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（3）夕阳下的湖面很平静。（改写成比喻句）
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17、按要求写句子。
（1）马跑得越快，离楚国不是越远了吗?（改写成陈述句）
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（2）太阳升起来了。（扩句）
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（3）一棵高大的橡树挺立在路旁。(改为比喻句）
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（4）我一定接受你的意见，努力改进缺点，（修改病句）
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18、用加点的词语造句。
1．只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
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2．海底的动物常常在窃窃私语。
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3．这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。
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4．这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？
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19、修改病句。
（1）李明德同志在担任营长、团长期间，多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。
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（2）在《宫》这部电视剧中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示，相反，其中一些情节的负面作用倒是不少。
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20、修改病句。
1．班长向军长敬了个礼，说：“军长,有事吗”？
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2．风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了！
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3．父亲笑着说：“不开花哪来的果。”
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4．西游记是一本古典名著。
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5．王老师，你能借给我三国演义吗？
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21、小练笔：学习了《检阅》这篇课文，你想对博莱克和队友们说些什么，写下来，并读给爸爸、妈妈听。
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