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1、下列加点字读音完全正确的一组是（ ）
A．伶俐（lín） 莲蓬（péng）
B．记录（lǜ） 膜翅（mó）
C．崇敬（chóng） 缭乱（liáo）
D．束缚（fú） 救援（yuán）
2、对下面语段内容概括最准确的一项是（ ）
“读万卷书”，是知识学问的博览。书是人类进步的阶梯，是智慧之门的钥匙，是先贤经验的结晶，是冷静可靠的朋友。所以从小学、中学、大学到参加工作，我都在读书。既读课内书，又读课外书；既读专业书，又读修身书。越读越明白，越读越清楚，“工欲善其事，必先利其器；士欲宣其义，必先读其书。”
A．知识就是力量，“读万卷书”让自己更专业。
B．“读万卷书”，是知识学问的博览。
C．书是人类进步的阶梯，是智慧之门的钥匙。
D．我们一直都在读书。
3、给加点字选择正确的读音，打“√”。
比较(jiǎo jiào) 杀菌(jūn jǔn)
因为(wéi wèi) 疾病(jí jī)
4、给加点的字选择正确的读音。
暂时(zhǎn zàn) 勉强(qiánɡ qiǎnɡ) 知了(liǎo le)
延续(yán yàn) 上当(dànɡ dānɡ) 混合(hùn hún)
5、阅读理解，完成练习。
1.别以为人才说话，大自然也有语言。这语言到处都有，睁开眼就能看见。
（1）加点字在这里的读音是__________，它的另一个读音是___________。
（2）这句话点明了大自然的语言有两个基本的特点：_____________、______________。
6、我会看拼音写词语。
chì bǎnɡ wēi fēnɡ zēnɡ tiān dào tián ǒu' ěr
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）
yǎn zòu zàn ɡē xì yè ɡuānɡ jǐnɡ bì 1ǜ
（ ） （ ） （ ）（ ）（ ）
lián penɡ pò liè yī shɑnɡ wǔ dǎo
（ ) ( ) ( ) ( )
7、根据寓意猜寓言故事。
（1）比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。 （___________）
（2）出了问题要及时补救，防止继续受损失。 （___________）
（3）帮人要学会分清好坏，才能不让自己受到伤害。 （___________）
8、我会看拼音写词语。
ɡuàn ɡài ɡēn zōnɡ yě liàn shuǐ qú
9、阅读
我爱家乡的银梨
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节。______________________________
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香。当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时□你就会知道银梨皮薄□肉脆□水多□味甜□可口极了□银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。
银梨，你（ ）把美的花和美的果实奉献给人们，（ ）为家乡人民开辟了一条致富之路。我爱家乡的银梨。
【1】在括号内填上合适的词语。
( )的露珠 ( )的银梨 ( )地吮吸
【2】在文中的“□”里填上合适的标点。
【3】在文中的“（ ）”里填上合适的关联词语。
【4】读短文，找出梨果的特点，填空。
（1）形状：______________________________。
（2）颜色：开始____________________，后来____________________。
（3）气味：______________________________。
（4）口味：______________________________。
【5】五月，是银梨开花的时节，在微风中或是在阳光下你会看到怎样的一番景象？请展开想象，描写出这样的景色，写在文中的横线上。
10、阅读短文，完成练习。
上网
如今人人都上网，连寄居在人家屋檐下的燕子也受到感染，产生了构建网吧的设想，于是她开始四处寻找“网虫”，邀请他们上网。
她飞到树林，见一只蜘蛛正在专心致志地织网，便亲切地问：“你跟我去上网好吗？”蜘蛛没好气地回答：“你还要我再上网吗？难道我正织着的不是网？” 燕子无趣地离开了。
她飞到小河边，看见一条鲤鱼，就小心翼翼地试探说：“鲤鱼大哥，你上网吗？”□对不起□我可不愿意上什么网□鲤鱼气呼呼地说□我有个伙伴就是被网捕去的□说罢，鲤鱼尾巴一甩就隐入水中不见了。燕子又碰了一鼻子灰，感到很扫兴。
这时飞来一只山雀，知道了事情的原委说：“原来你所说的网上无形的，不过这样就更不需要特意去上什么网了，因为我们地球上的一切生物，本来就生活在一张无形的大网上，大家互相依存，保持着生态的平衡，我已经在上网了，而且生活得很好！谢谢你！”说完，他拍拍翅膀飞走了。
燕子迷惑了，他们几个所说的网各指什么呢？
【1】从文中找出下列词语的近义词。
原因______ 想法______ 失望______
刻意______ 依赖_______ 迷茫_______
【2】短文第1自然段中的“网虫”指的是（ ）
A．网上的虫子
B．喜欢织网的虫子
C．喜欢上网的动物
D．把虫子网住
【3】请在第3自然段中填上合适的标点符号。
【4】第3自然段中燕子“碰了一鼻子灰”指燕子___________________
【5】“难道我正织着的不是网？”这句话的意思是_______________
【6】燕子为什么邀请不到朋友上网呢？最主要的原因是（ ）
A．燕子邀请的时候不够有礼貌
B．燕子没有说清楚“上网”的真正意思
C．朋友们没有耐心听完小燕子的说明
D．小动物们很忙，对“上网”不感兴趣
11、你们看到一幅燕子与人互动的摄影作品，奇奇想到了下面这篇文章，请你读一读，回答问题。
春燕归来
厉彦林
①清晨的山乡素雅、恬静、温馨，麦苗刚刚泛绿拔个，树木冒芽扬絮（xù），农家小院简洁质朴，还有缕缕炊烟袅袅升起……
②睡醒的燕子展开双翅、轻巧地飞出窝巢，一只，又一只……叽叽喳喳的叫声划破山野的寂静，一会儿工夫，绿树丛中，农舍屋顶，到处都是燕子飞翔的身影。
③燕子时而在蓝天中，箭一般上下翻飞，冲散片片白云和缕缕炊烟，时而栖落屋顶、门前，迈着方步悠闲地四处张望。远处长长的电线上，时常布满密密麻麻的小点，像一串歌唱山乡风光的五线谱，那景致别有一番韵味。
④一个非常安谧的上午，我坐在院子里静静地读书。忽然一阵燕语自天而降。住在我家的那窝活泼伶俐的燕子外出觅食归来，落在我家那棵梧桐树上，兴奋地讨论着什么。那话一句接一句，又急切，又欢快，像一群春游归来的小学生，争抢着倾述所见所闻。
⑤有一只小燕子竟然悄悄落在我读书的饭桌上。我能看清它的每一根羽毛，刚刚长出的乳毛细细密密的，黑白相间。那小燕子眼睛黑黑的、亮亮的，嘴唇黄黄的，小脑袋摇来摇去，还用嫩黄的小嘴巴啄几下我的书本，透出几分天真和调皮。我鼓鼓嘴，轻轻吹吹口哨，它竟然高兴地点点头。我们像是一对好朋友，用彼此的真诚和善意，守候这短暂而美妙的时光。
（选文有删改）
【1】（词义理解）下列对文章中加点的词语理解不正确的一项是（ ）
A．“温馨”在文中指清晨山乡非常温和恬静。
B．“安谧”在文中的意思是院子里的环境很安静。
C．“调皮”在句中的意思是“我”桌子上的小燕子不驯顺，狡猾不易对付。
【2】（句子赏析）文章第③自然段画线句子中的“小点”是指_____________，这句话运用了比喻的修辞手法，把电线比作____________，把____________比作音符，生动形象地写出_____________________。
【3】（画面描写）请你根据文章内容，将下面的空补充完整。（语文要素：试着一边读一边想象画面）
画面概括 | 画面描写 |
①______图 | 可爱的燕子们一会儿从空中飞过，一会儿在屋顶上滑翔，冲散了片片白云和缕缕炊烟。 |
燕子交流图 | 觅食归来的燕子落在梧桐树上，②_________________________。 |
【4】（主旨情感）从作者与小燕子亲密互动的一幕中，你体会到了作者怎样的态度和情感？
小提示：可以找找关键词，如：“天真和调皮”“好朋友”等。 |
____________________________________
12、课内阅读。
我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里，生根、发芽，不久就开花了，花很漂亮。
我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨。
夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，大树带来这么多绿荫。
秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了，那时，道路上好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。
鸟儿为了建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。
我们领略秋风的劲吹——树枝颤动，树叶飘落。
冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。
只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。
是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。
【1】用“ ”画出文中一个运用比喻修辞手法的句子。
【2】按文章内容填空。
（____）的奇迹 （____）的颜色
（____）的光辉 （____）的刀剑
（____）的樱桃 （____）的羽毛
【3】我们奇妙的世界充满了什么宝藏？怎样才能得到？
_____________________________
【4】在文中，“我们”，从极普通的事物中找到了哪些美？把相关语句画上“~~~~”。
【5】选段告诉我们，只要____________________，就能发现美。所以，我们要具有善于发现___________________。
13、阅读短文，按要求做。（18分）
意外的收获
星期天，爸爸带我乘（chénɡ、chènɡ）公交车去少年宫学电子琴。由于车上人多，我只好（站、占）着。那天我很困，真想坐下睡一会儿。我小声对爸爸说：“爸爸，有下车的，帮我（站、占）个座。”爸爸没说什么。一会儿，车到站了，后排有个坐着的阿姨下了车。我眼睛一亮。连忙挤了过去，就要坐下了。忽然，一只大手拉住了我，回头一看，原来是爸爸。他的身边站着一位老爷爷。我生气地说：“爸！您不帮我找座位，还不让我坐，真是的!”爸爸对我说：“岩岩，你怎么能（抢、枪）座位呢？（尊、遵）老爱幼是我们中华民族的传统美德，（尊、遵）老在先，你应该主动让座才对！”听了爸爸的话 我羞得脸上火辣辣的 连忙对身边的老爷爷说 老爷爷 请您坐这儿吧
这次学琴和以往不同，我得到了一个意外的收获，那就是：我们从小要懂得怎样做人。
（1）找出短文中括号里的错误读音或用错的字，在下面画“ ”。（6分）
（2）在 里填上恰当的标点符号。（5分）
（3） “意外的收获”指的是什么？请在正确的答案后面画“√”。（4分）
①知道了不能和老人抢座。（ ）
②懂得应该给老人让座。（ ）
③懂得了怎样做人。（ ）
（4）文中“中华民族的传统美德” 是指___________________________________
14、课内阅读。
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着_____________，前爪相互抵着，各自___________________；还有的刻着___________________。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
【1】把原文补充完整。
【2】这段话的中心句是：_________________。它起到的作用是_______________。
【3】下面说法正确的一项是（ ）
A.这段话主要写赵州桥建得很美观。
B.这段话主要写赵州桥的石栏板上雕刻着许多龙。
C.这段话主要写赵州桥十分坚固。
【4】“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。”这些龙真的活了吗？课文是怎样把它们写活的？
__________________________________
15、快乐阅读。
小玛莎
小玛莎真想快快长大，不过怎样才能长大呢？她不知道。
她试过好多办法——脚上穿上妈妈的便鞋啊，身上穿上妈妈宽大的长衣啊，头发梳得跟阿姨一样啊，脖子上套上一串珠子啊，手腕上戴一只表啊……
一点也没有用，人家还是笑话她，说她是个小不点儿。
有一回 玛莎突然想起该扫扫地 她把地扫得那么干净妈妈很惊喜 小玛莎 你好像长成大孩子了
后来玛莎又洗盘子，洗碟子，洗净了还整整齐齐摆到柜子里。这么着，不仅妈妈，连爸爸也惊奇了。一天吃饭的时候，爸爸当着大家说：“咱们还真没有留意，玛莎长大了，她不但会扫地，还会洗盘子，洗碟子呢。”
现在大家都说小玛莎长大了，她自己也觉得长大了。虽然脚上穿的是自己的鞋子，身上穿的是自己的连衣裙，头发没有梳得像阿姨那样，脖子上没有套珠子，手腕上没有戴表。可她觉得自己长大了。
看来，使玛莎长大的，并不是穿戴，而是她会劳动了。
（1）给短文的第四自然段加上合适的标点符号。
（2）你能把“把”字句变换成“被”字句吗？
玛莎把地扫得那么干净。
（3）根据短文填空。
① 小玛莎认为自己长大了从哪些方面表现出来的？
② 小玛莎真的长大了，表现在哪里？
（4）文中的中心句是
（5）读了这篇短文，你有什么感受？
16、主持人：这首诗第一句的划分节奏应为：
独在异乡为异客。（用“/”在此处划分）
17、请你早早起床去了解一下，看看清晨有哪些人在为我们忙碌。
与大家一起交流你的见闻和感想。
_________________________________________________________________________________________________________
18、照样子写一写。
1．这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！
__________________，怎么____________________________！
2．我是一条伟大的河流，那是因为我遵循着这条规律，不顾自身的安逸。
__________________，那是因为__________________________。
19、修改病句。
1．我的眼睛目不转睛地盯着这朵花。
_____________________________________________________________
2．他上气不接下气，气喘吁吁地跑来了。
_____________________________________________________________
3．老农抢起锄头，把口袋里的狼用锄头打死了。
_____________________________________________________________
4．联欢会上，大家表演了一个个许多精彩的节目。
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5．他爬上了危险的险峰。
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20、改病句
（1）王献之早早每天起来写字。
（2）王献之跟父亲从小练字。
21、应用文：写通知
森林王国要召开运动会，狗熊去通知大家：森里王国要召开运动会啦！森林王国要召开运动会啦！……
听了狗熊的通知，狐狸问：什么时间召开？老虎问：在哪里召开？猴子问：有谁参加？……大家议论纷纷
狗熊去问狮子国王，狮子国王说：“你的通知没有时间、没有通知地点、没有通知人物，大家当然听不明白了，我给你写一个通知，你去告诉大家就可以了。”狮子国王的通知是这样写的：
通 知
明天上午八点，在森林广场召开运动会，请森林中的动物们准时参加。
森 林 国 王
2018年4月20日
同学们，看了狮子国王写的通知，说说在内容和格式上都有哪些要求呢？看明白了，你也来写一写吧！
（1）本周五早上九点，请参加运动会入场仪式的同学们，在操场西面集合，进行彩排练习。请你代学校少先队写一份通知，发通知的时间是2018年4月5日。
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（2）学校准备在6月1日上午8点在礼堂举行“庆六一文艺汇演”，可是由于音响没有准备好，学校推迟1个小时再开始演出。请你代学校办公室写一份通知。
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（3）鑫鑫超市定于6月18日上午8时，正式开业。开业时，会有精彩的歌舞表演，欢迎大家观赏。请你代鑫鑫超市写一份通知。
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