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1、判断下列说法是否正确。 （ ）
“瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬衫——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。”这句话既运用了拟人的修辞手法又运用了比喻的修辞手法。
A．正确
B．错误
2、铁罐看不起陶罐的原因是
A．铁罐自以为坚硬，瞧不起怕碰易碎的陶罐
B．铁罐可以盛东西
3、下面对课文《海底世界》内容的理解错误的一项是（ ）
A．课文采用了总分总的结构，为我们介绍了景色奇异、物产丰富的海底世界。
B．课文具体从动物、植物、矿产三个方面介绍了奇妙的海底世界。
C．课文是围绕“你可知道，大海的深处是怎样的？”一句来写的，它是全文的中心句。
D．课文首尾呼应，中间部分具体介绍了大海深处的情况。
4、理解句意，选择正确的答案。
【1】兔走触株，折颈而死。（ ）
A.一天，一只正在走路的兔子碰到了一棵树，折断了脖子，死掉了。
B.一天，一只跑得飞快的兔子撞在了树桩上，折断了脖子，死掉了。
C.一天，一只跑得飞快的兔子撞到了一棵树，折断了脖子，死掉了。
【2】兔不可复得，而身为宋国笑。（ ）
A.农夫没有再捡到撞死的兔子，他的身体也成为了宋国的笑话。
B.农夫没有再捡到撞死的兔子，他的生命成为了宋国的笑话。
C.农夫没有再捡到撞死的兔子，而他的田地却荒芜了，他自己也被宋国人笑话。
5、辨字组词。
幻( )乘( )官( )蜡( )芒( )
幼( )乖( )管( )腊( )茫( )
惜( )剑( )推( )烛( )捡( )
借( )检( )谁( )灿( )险( )
诱( )通( )秒( )润( )模( )
透( )诵( )妙( )闰( )摸( )
6、照样子写词语，再任选一个写一句话。
1．翻来覆去：_______________ _______________
2．源源不断_______________ _______________
3．无忧无虑：_______________ _______________
________________________________
7、写出下列词语的反义词。
盼望——（ ） 等待——（ ） 欣喜——（ ） 漂白——（ ）
俊俏——（ ） 机灵——（ ） 枯萎——（ ） 光彩夺目——（ ）
8、本学期我们学过了描写春天景物的古诗，也学过了描写神话故事的古诗，你喜欢哪一首？请你写下来。（5分）
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9、阅读短文，回答问题。
翠鸟
今晚，鱼不上钩，但是我带回家一份不寻常的激情。
当我端着钓竿的时候，一只翠鸟飞来栖息在钓竿上。
没有什么鸟儿比他更光彩夺目了。
仿佛一朵蓝色大花开放在细长的枝梢上。钓竿被他压得有点弯曲。我屏息静气，看到我的钓竿被翠鸟当作树枝，感到十分自豪。
我相信他的惊走不是因为惧怕，他只以为是从一个树枝跳上了另一个树枝。
【1】在文中，用波浪线画出描写翠鸟样子的句子。
【2】在下面说法错误的是（ ）
A.“没有什么鸟儿比他更光彩夺目了”，表达了作者对翠鸟的喜爱之情。
B.“看到我的钓竿被翠鸟当作树枝，感到十分自豪”，是说“我”的钓竿跟树枝十分像。
C.“我屏息静气”是因为“我”爱护翠鸟，担心惊走他。
【3】“今晚，鱼不上钩，但是我带回家一份不寻常的激情。”你认为这份“不寻常的激情”是指什么呢？
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10、根据课文内容完成练习。
他小心翼翼地把甲虫拾起来,放进一个蜗牛壳里,打算回家再好好欣赏这珍珠一般的“宝贝”。
【1】句中的“他”指_____。
【2】把“小心翼翼”换成“小心”好吗?为什么?
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【3】请用“小心翼翼”写一个句子。
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11、万里长城
雄伟的万里长城是中国古代人民创造的世界奇迹之一，也是人类文明史上的一座丰碑。
秦统一六国后，秦始皇派著名大将蒙恬(méng tián)北伐(fá)匈奴(xiōng nú)，把各国长城连起来，西起临洮(lín táo)，东至辽东，绵延(mián yán)万余里，遂(suì)称“万里长城”。但今天我们所见到的主要是明长城。
秦长城只有遗迹(yí jì)［残留 残存］，秦始皇为了修筑长城动用了30多万人，创造了人类建筑史上的奇迹。孙中山先生曾评价:“始皇虽无道，而长城有功于后世，实与大禹治水等。”
汉代继续对长城进行修建，到了明代，也从没［间断 间隔］过长城的修建，经过20次大规模的修建，筑起了一条西起甘肃的嘉峪( jiā yù）关，东至辽虎山，全长6350千米的边墙。
（ ）现在经过［细心 精心］开发修复，山海关、居庸关、八达岭、司马台、慕田峪、嘉峪关等处已成为驰名中外的旅游胜地。我们登高远眺(tiào)，古战场的金戈铁马似乎就在眼前。如今，长城与埃及的金字塔，罗马的斗兽场，意大利的比萨斜塔等一起，被誉(yù)为世界七大奇迹。长城是中华民族古老文化的智慧结晶，象征着中华民族的血脉(mài)相承和民族精神。
【1】用“/”画掉“［］”里不正确的词语。
【2】联系上下文写出下面词语的的意思。
绵延:___________________________
远眺:__________________________
【3】根据短文内容判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）长城西起临洮，东至辽东，绵延万余里，所以称“万里长城”。 _________
（2）明代长城西起甘肃嘉峪关，东至辽虎山,全长6350千米。 _________
（3）现在我们看到的主要是汉长城。 _________
（4）秦始皇修筑长城动用了30万人。 _________
（5）长城是唯一的一个世界奇迹。 _________
【4】第4自然段的开头应该是哪句话？请把序号填在文中括号里。
A．长城有极高的旅游观光价值。
B．长城有极高的历史文化意义。
C．长城有极高的旅游观光价值和历史文化意义。
【5】如果你来到八达岭长城“好汉坡”的最高处，就会看到由毛泽东爷爷题字的一块石碑，联系生活积累猜猜，上面写的是:___________________________。
12、阅读短文。
彩虹色的花
①“好，今天我一定要把积雪全部融化掉。”太阳升起来，把原野照得亮亮的。
②他吃了一惊：昨天还是一片积雪的原野上，竟然开着一朵花！
③“早安，（mò shēng）的花儿，你是谁？”太阳问。
④花儿回答说□早安，我是彩虹色的花。冬天的时候，我一直待在泥土里，可我再也等不及了。现在终于见到你了，我多高兴啊！我想跟每个人分享我的快乐□
⑤过了几天，好像有谁从花儿的身边走过。
⑥“早安，我是彩虹色的花。你是谁呀？”彩虹色的花问。“我是蚂蚁。我现在要去奶奶家。可是，雪融化了，原野中间有一个很大的水洼。我怎么才能过去呢？”“是这样啊，那你爬上来，摘一片花瓣试试看，说不定能用得上呢。”小蚂蚁摘了一片橙色的花瓣，用来当船。
⑦又过了几天，一个舒服的睛天，好像又有谁走过。
⑧“你好，我是彩虹色的花。你是谁呀？你为什么那么难过？”彩虹色的花问。“我是蜥蜴，今天我要去参加宴会，可是没有合适的衣服。怎么办呢？”“哦，也许我的哪一片花瓣会与你的绿色相配。你看呢？”蜥蜴摘下一片红色的花瓣，当作披风，衬在绿色的身上，威风极了！
⑨这些日子，每天的阳光都很强烈。好像有谁从花儿的身边走过。
⑩“你好。我是彩虹色的花。你是谁呀？怎么呼哧呼哧地喘着气呢？”彩虹色的花问。“哦，你好。我是老鼠。最近天气又闷又热，弄得我晕乎乎的。我要是有把扇子就好了。”“噢，那用我的花瓣不正好吗？”彩虹色的花摘下一片蓝色的花瓣，让小老鼠绑在尾巴上，变成扇子扇风，小老鼠顿时舒服多了！
⑪白天越来越短了，已经是秋天了。好像有谁从天空飞过。
⑫“你好。你是谁呀？你还会飞呀？”彩虹色的花问。“你好，我是小鸟。因为我有翅膀，所以会飞呀。今天是我女儿的生日，我出来为她选一件礼物。可是，飞来飞去，什么也没找到，我正着急呢。”“那你看看我这儿有没有她喜欢的彩色的花瓣呢？”彩虹色的花摘下一片黄色的花瓣，“说不定这会是她喜欢的礼物呢！”
⑬有一天，乌云遮住了天空。好像有谁跟花儿打招呼：“你好，彩虹色的花。最近冷多了，眼看就要下雨了，怎么办？”原来是一只刺猬。彩虹色的花用虚弱的声音回答说：“我可以帮你。”彩虹色的花说完，送给刺猬一片绿色的花瓣，刺猬把花瓣顶在背上当作雨伞，避开滴答滴答的雨珠。
⑭天空越来越暗，传来阵阵雷声。大风把最后一片花瓣也刮走了。
⑮太阳隐去了自己的光芒，彩虹色的花也折断了，但她仍然静静地站在那儿，雪花仿佛要拥抱彩虹色的花，轻轻地，轻轻地飘落下来……很快，大雪覆盖了所有的东西，一片白茫茫的。谁会想到，在这里曾经开过一朵彩虹色的花呢！
⑯就在这个时候……
⑰从雪中升起一道耀眼的彩色的光芒，把天空照亮了。蚂蚁、蜥蜴、老鼠、小鸟、刺猬都从远处跑了过来。他们看着光芒，心里渐渐（wēn nuǎn）起来。大家都想起来了彩虹色的花曾经给过自己的帮助。
⑱漫长的冬天终于过去了，春天又来了。
⑲一天早晨，太阳探出头来，他吃了一惊，很高兴地说：“早安，彩虹色的花。又见到你了！”
【1】请在第④自然段的“□”中填入合适的标点符号。
【2】根据拼音写出正确的词语。
（mò shēng）___________ （wēn nuǎn）___________
【3】彩虹色的花的花瓣分别派上了哪些用处？请根据故事内容把表格补充完整。
A．彩虹色的花有一颗善良的心，所以一直向小动物们伸出援手。
B．故事里含着几个小故事，每个小故事里都有小动物帮助彩虹色的花。
C．彩虹色的花无私地为大家带来了温暖，使大家非常感动。
【6】如果你是彩虹色的花，你愿意把花瓣一片又一片地送给有需要的动物们吗？为什么？
_____________________
【7】如果故事还没有结束，彩虹色的花还可能会遇到谁，会怎样帮助别人呢？发挥你的想象，写一写。
_____________________
13、阅读理解。
雪茄鱼趣谈
①随着现代科学技术的发展，人们为了通讯或传输电力，在海底铺设了电缆（lǎn）；为了探索深海的奥秘或军事需要，在深海中设置了无人驾驶的微型（xíng）潜水艇（tǐng）。但是在20世纪70年代初，海底电缆和探测船特制的较柔软的外壳时有遭（zāo）到破坏的情况发生。人们起先以为是设备的质量问题，经检查后被否定；后来又怀疑是敌对国家或组织在搞破坏，甚至还为此进入了战备状态。
②真实情况是怎样的呢？经过研究才知道，是一种身长只有40厘米的鱼造成的。因为这种鱼的形状和颜色很像雪茄，所以被称为“雪茄鱼”。
③雪茄鱼是鲨鱼的一种，虽然个子小，但性情十分凶猛。它的牙齿形如锯齿，坚若钢铁，专门靠撕咬大型鱼类的皮肉为生。因此，海底电缆和探测船特制的较柔软的外壳就成了它们撕咬的对象。
④人们掌握了这一情况后，把水中设备的外壳换成了玻璃钢等坚硬的材料。这样，雪茄鱼的牙齿再坚硬也咬不动了。
【1】海底电缆和探测船特制的较柔软的外壳遭到破坏的原因是什么？（ ）
A.雪茄鱼的撕咬。
B.设备的质量问题。
C.敌对国家搞破坏。
D.敌对组织搞破坏。
【2】“经过研究才知道，是一种身长只有40厘米的鱼造成的。”这句话采用列数字的说明方法，写出了雪茄鱼什么样的特点？（ ）
A.坚硬。 B.个子小。 C.很凶猛。 D.擅长撕咬。
【3】短文第②段第一句话运用了什么修辞手法？（ ）
A.反问。 B.设问。 C.比喻。 D.拟人。
【4】短文可以分成三部分，下列划分正确的是哪一项？（ ）
A.第一部分（①） 第二部分（②③） 第三部分（④）
B.第一部分（①②） 第二部分（③） 第三部分（④）
C.第一部分（①） 第二部分（②） 第三部分（③④）
【5】写出第③段的段意。
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14、课外阅读。
剪纸是具有独特艺术风格的民间艺术。它用手工刻制，再点染以明快鲜丽的色彩而成。劳动人民把它作为年节的装饰，贴在纸窗上，所以又叫做“窗花”。
剪纸艺术，相传已有近二百年的历史了。它是艺术家们继承和吸收了木板水印窗花、天津杨柳青木板年画和刀刻刺绣花样等民间传统艺术创造出来的一个艺术品种，并且经过不断地推陈出新，逐渐形成了其独特的艺术风格。
剪纸艺术，深深地扎根在劳动人民之中。它的作者多是不知名的农民，他们自画、自刻、自染，农忙务农，农闲刻窗花。通过他们灵巧的双手，把广大人民群众的朴实情感、美好愿望和对幸福生活的追求，倾注在自己的艺术品上，反映了作者与群众的密切联系，使剪纸艺术获得了永不衰竭的艺术生命。
在漫长的年月里，经过无数不知名的农民作者的千锤百炼，创造出了大量日臻（zhēn）完美的优秀作品，培养了许多杰出的民间艺求家。剪纸艺术突出地表现在以“阴刻”为主和以“色彩点染”为辅。它的构图朴实、饱满，造型生动、优美，色彩对比强烈。作品贴在纸窗上，透过户外阳光的照射，艳丽夺目，表现出一种特有的艺术效果。
【1】根据短文内容解释下列词语。
推陈出新：____________________________________________
千锤百炼：___________________________________________
【2】窗花是怎样制成的？用“ ”在第一自然段中画出来。
【3】剪纸艺术，相传已有_______年的历史了；剪纸艺术的作者大部分是________ ；剪纸艺术的构图__________ 、__________ ，造型___________ 、___________ ，色彩_____________ 。
【4】我国传统文化形式多样，除了文中的剪纸外，请你再列举一例，并简要概括其特点。
________________________________________________________________________
15、阅读文段， 回答问题。
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行马车，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。
【1】文段中的哪句话从整体上概括了赵州桥的特点？ 请写在下面的横线上。
____________________
【2】文段中画“ ”的句子介绍了什么内容？
_______________
【3】在本段文字中， 着重讲了赵州桥构造上的两个特点：一个是没有_______，只有一个_______；另一个是大桥洞顶上的左右两边___________。
16、照样子，写句子。
例：灿烂的阳光照耀着一望无际的草原。（缩句）
阳光照耀着草原。
三年级二班的张刚是一名品学兼优的小学生。（缩句）
________________
我坐在树杈上津津有味地吃柚子。（缩句）
________________
17、在括号里填写恰当的词语。
（__________）的中午 （___________）的点头
（__________）的杏花 （___________）地问
18、读句子，按要求完成练习。
1．这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（去掉问号，意思不变）
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2．铁罐恼怒了。（补充铁罐的具体表情，使句子更加具体生动）
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3．因释其耒而守株，冀复得兔。（写出句子的意思）
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19、修改病句。
1．草地上盛开着五颜六色的黄花。
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2．老师提醒我们注意安全，防止不发生事故。
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3．毛毛细雨哗啦啦地下着。
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4．西湖的春天是个游览的好地方。
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5．下雨了，五颜六色的红伞成了街上的一道风景线。
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20、用修改符号修改病句。
①在本届运动会上，运动员奋力拼搏，打破了一次又一次世界记录。
②读着《尾巴它有一只猫》这篇课文，禁不住笑了。
21、习作。
感恩亲情,共同成长。人们都说:父爱似山,母爱如水。同学们,在我们的学习和生活中,父母、长辈给了我们很大的帮助和支持,他们对我们真挚的爱无可替代,让我们用自己的真情来写一写这些感人的故事吧!
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