2025-2026年河南商丘六年级下册期末语文试卷带答案

1、写出带有下列偏旁的字。

木 （_____）  （_____） （_____）

犭（_____）  （_____） （_____）

衤（_____）  （_____） （_____）

2、把下面句子补充完整。

①予人玫瑰，________________。

②与其锦上添花，___________________。

③_____________________，急时有人帮。

3、请按照时间顺序写出中国传统节日。

春节、________、________、________、________、________、________

4、填一填。

_________的日子 ________的柏树苗

__________的笑容 __________的风景

5、我会填上合适的词语。

辛勤的（_______）  认真地（_______）  可爱的（_______）  慢慢地（_______）

一张（_________）  一面（________） 一件（_______）  一把（________）

6、看拼音，写词语。

dà  shū   yóu  jú   wēn nuǎn bù shě

fèn  fā hǎi  xiá qián  bì jī  ròu

7、我会判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】一年有二十四个节气。______

【2】“烤、烧、煎、煮”中带偏旁“火”与“灬”的，多与“火”有关。______

【3】按照时间的先后排序：春节、元宵节、端午节、清明节、中秋节、重阳节。 ______

【4】“寻”和“找”的意思相近，“寻找”的意思也和它们差不多。______

【5】己龙、牛羊、戌狗是十二生肖中的。______

【6】小羊也说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？”这句话要读出疑问的语气。______

8、判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“万条垂下绿丝绦”中的“绦”是一种丝织的带子，“万条”指的是“万条丝织的带子”。 ________

【2】作者运用比喻的修辞，把柳树的柳叶比作“碧玉”，不仅写出了柳树的绿，还让绿有了亮度；“ 绿丝绦”中把柳条比作“丝织的带子”，写出了柳树柔美的样子。两个恰当的比喻表现了柳树的生机勃勃。 ________

9、判断题（对的在括号里打“√”，错的打“×”）

【1】“草长莺飞二月天”中“长”读作“zhǎng”（_____）

【2】用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，如：购、货等。（_____）

【3】带有“灬”的字，都与“水”有关。（_____）

【4】用部首查字法查“隔”先查部首“阝”，再查9画。（_____）

【5】“神州”和“中华”都指的是“中国”。（_____）

10、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】我发现带火字旁和“灬”的字多与“火”有关。（________）

【2】我发现“明”和“亮”意思相近，“明亮”的意思也和它们差不多。（_______）

【3】“周”“巨”和“团”都是三包围结构的字。（________）

【4】“难道它的味道很特别吗？”这句话中的“特别”是“非常”的意思。（________）

【5】《小马过河》这篇文章中，小马最终蹚过了河，它明白了“别人的经验不一定可靠，得自己去尝试”这个道理。（________）

11、阅读《九龙壁》，回答问题。

这座九龙壁高五米，长二十七米，厚一点二米。在影壁的正反两面，用七色的琉璃砖瓦分别镶嵌成九条形态各异的巨龙。

你看，一条黄龙和一条紫龙正在戏耍（shuǎ  suǎ）着一个火球；蓝色的和白色的两条龙正翻滚在汹涌澎湃的碧涛之（zī zhī）上，穿行在险峻（jùn  zùn）的山峰之间。再看其他几条巨龙，也各有各的特色：有的雄姿勃勃，气势非凡；有的回首遥望，像在呼唤同伴……一条条巨龙腾（téng péng）云驾雾，好想要冲出影壁，飞向天空。

【1】划去括号里不正确的读音。

【2】“形态各异”的意思是：____________________________________________________________

【3】词语对对碰。

汹涌 雄姿 气势 回首

勃勃 非凡   遥望   澎湃

【4】用“——”画出巨龙的样子。

12、阅读《珍妮的帽子》，回答问题。

可是，让她感到意外的是，班里的每一个同学都戴着帽子。和他们五花八门的帽子比起来，她的那顶帽子显得那么平平常常，几（jī jǐ）乎没有引起（认 任）何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨（爱 碍）她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。

【1】划去括号里不正确的答案。

【2】我会照样子写词语。

五花八门（含有数字的成语）：  

【3】大家为什么都戴上了帽子？

____________________________________________________________________________________

【4】如果珍妮生活在你身边，你会对她说些什么？

_____________________________________________________________________________________

13、照课文内容填空。

在一（   )山峰上，有一只“猴子”。它两只(   )着腿，(   )地(   )在山头，（   ）着（   ）的云海。这就是有趣的“猴子观海”。 “仙人指路”就更有趣了！远远（   ）去，那（ ）真像一位仙人（   ）在（   ）山峰上，（   ）着手臂（   ）向前方。

14、阅读短文，并回答问题。

大自然的声音

大自然有许多奇妙的声音。

水，是大自然中的一位音乐家，每当海浪涌起时，他会在大海里给小鱼小虾们演奏催眠曲，他拉着美妙动听的小提琴，那声音异常温柔，一会儿声音是那样的轻快，一会儿声音是那样舒缓，让海里所有的动植物们都进入了甜美的梦乡。但过了一会儿，大家该起床了。水便用一首雄伟的歌，“哗啦哗啦”，唤醒在沉睡中的海底世界。

雷，也是一位著名的音乐家，每当下雨之前，他都会演奏打击乐，声音是那样的雄壮！他真是一位脾气暴躁的音乐家，有时，他会大发雷霆、毫不客气地请他的同伴风先生，一起合作把几棵树“砍”倒。这时，植物们都会害怕，躲在某一个角落里，一口气都不敢出。“轰隆轰隆”的雷声，让人们感受到了大自

然的威力。

树，也是一位音乐家，她最喜欢在风中弹钢琴，每当微风吹起，她就会摆动着自己的长发，给植物们献上一曲，每一朵花，每一棵树，都会闭上眼睛，沉醉在这美妙的音乐之中。演奏完毕后，植物都会为树鼓掌喝彩，并拜她为师，向她学艺。树弹的钢琴曲可真是动听，“沙沙沙沙”，这声音让人们感受到了大自然的美丽。

动物们也是多才多艺的音乐家，走在林荫小道间，布谷鸟拉着手风琴，知了吹着动听的柳笛，蜜蜂唱着动听的歌谣。他们，让人们感受到大自然是多么了不起。

大自然有许多奇妙的声音，只要我们用心去聆听，就一定能听到。

【1】短文一共有（_____）个自然段，写了大自然的（______）种声音，分别是：________的声音。

【2】根据短文内容连线。

水                      打击乐

雷                      手风琴

树                      小提琴

布谷鸟                  钢琴

知了                    柳笛

【3】你还知道大自然哪些声音吗？试着写下来。

_______________________________

15、课内语段阅读。

你以为画鸡蛋很容易吗？这就错了。在一千个鸡蛋当中，没有哪两个是完全相同的。每个鸡蛋从不同的角度看去，形状也不一样。

1、说这段话的人是（   ）

A．达.芬奇   B教画画的老师

2、画鸡蛋不容易的原因是什么？用“ ”画出来。

16、我会听词语写数字。

17、请你写一写本学期有哪些收获。

_____________________________

18、根据题意写句子。

（1）华夏儿女    奋发图强    山川秀美（选择一个写一句话） ________________

（2）可是一到春天，你就发芽长叶，比我绿得早。（用加点的字写句子） ________________

（3）我会表达。

你长大以后想做什么？为什么？________________

19、照样子，仿写句子并加上标点。

⑴例：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

________________

⑵例：田野 _______

葱葱绿绿的 ____________

像一片柔软的绿毯。 ____________

⑶例：他拾起一根枝条。   他拾起一根又长又细的枝条。

妹妹跨上“马”奔向前去。____________________。

20、看图写话。（不会写的字可以用拼音代替）

看图提示：多多在操场上发生了一件什么事情？谁帮助了他呢？请仔细看图，认真把故事编写通顺、完整。