1、写出带有下列偏旁的字,再组词。
氵:________ ________ ________ ________ ________ ________
礻:________ ________ ________ ________ ________ ________
衤:________ ________ ________ ________ ________ ________
2、我会背诵积累诗句。
1.儿童散学________早,忙趁________放纸鸢。
2.不知________谁裁出,二月________似剪刀。
3.窗含西岭________雪,门泊东吴________船。
4.我神州,称中华,山川美,________。
5.与其锦上添花,不如_________送炭。
6. _____一粒粟,_________万颗子。
3、比比再组词。(10分)
盛( );陈( );数( );纸( );决( )
胜( );阵( );教( );底( );绝( )
4、辨字组词我最棒。
待(_____)持(_____) 练(_____)炼(_____) 若(_____)苦(_____)
容(_____)熔(_____) 破(_____)被(_____) 祸(_____)锅(_____)
5、把下面的词语补充完整。
生机( )( ) ( )( )斑斓
( )( )隔绝 ( )( )竭力
6、看拼音,写词语。
shèng lì zhēng bīng biǎo dì
7、根据课文内容判断对错。
8、我会判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】一年有二十四个节气。______
【2】“烤、烧、煎、煮”中带偏旁“火”与“灬”的,多与“火”有关。______
【3】按照时间的先后排序:春节、元宵节、端午节、清明节、中秋节、重阳节。 ______
【4】“寻”和“找”的意思相近,“寻找”的意思也和它们差不多。______
【5】己龙、牛羊、戌狗是十二生肖中的。______
【6】小羊也说:“大象啊,你的耳朵怎么是耷拉着的呢?”这句话要读出疑问的语气。______
9、判断题,打“√”或打“×”。
(1)带“火”的字多与“火”有关,如“烧、烤、灶、炒”等。 (________)
(2)“贝”作为偏旁的字大多与钱财有关,如“货、贫”。 (________)
10、判断下列句子是否为比喻句,是的打“√”,不是的打“×”。
【1】苍苍茫茫的原始森林,我们祖先的摇篮!(_______)
【2】十个太阳像十个大火球,炙烤着大地。(_______)
【3】地上的沙石好像都要被熔化了。(_______)
【4】月亮不知道自己该学些什么。(_______)
11、阅读理解
成功的路
白马驹、黑马驹和红马驹,是三个亲兄弟。他们长得一样强壮,都想长大成为一名赛跑冠军。
一天,他们三个跟着妈妈学习赛跑。他们使出了最大的力气和妈妈比赛,还是全输给妈妈了。在一旁观看的绵羊撇了撇嘴,说:“哼,瞧你们这些小马驹,还想跟你们的妈妈比!”白马驹害羞了,再也不敢跟妈妈学赛跑了。
黑马驹和红马驹坚持锻炼。不久,他俩又和妈妈比赛,能和妈妈跑得一样快了。在一旁观看的老黄牛不住地夸奖:“真是太棒了!”黑马驹心里乐滋滋的,觉得自己真的很了不起,也就不再锻炼了。
只有红马驹毫不松懈,不管刮风下雨,不管严寒酷暑,每天坚持锻炼。在运动会上,红马驹奋力奔跑,像插上了翅膀一样,超过了一个又一个对手,终于夺得了金牌。它成功了!
【1】读一读,在括号里填上恰当的词语。
坚持_______ 奋力_______ 夺得_______
【2】白马驹和黑马驹没有坚持到底的原因分别是_________和_____________。
【3】红马驹毫不松懈表现在哪里呢?用“ ”画出来。
【4】你从这篇短文中懂得了怎样的道理?( )
A.坚持到底才会胜利。
B.不要听别人的劝告。
12、阅读短文,完成练习。
小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字,奶奶戴着眼镜缝补衣服,它问是什么道理,妈妈和奶奶回答说:“戴上眼镜看得清楚。”
一天,小猴戴起了妈妈的眼镜,哟!模模糊糊;再戴上奶奶的眼镜,头昏眼花,差点摔一跤。它生气地说:“妈妈和奶奶骗我!”
猴妈妈知道了,对小猴子解释说:“奶奶年老了,戴老花眼镜;妈戴的是近视眼镜。”事情往往就是这样,对别人合适的东西,对自己不一定合适。
【1】妈妈适合戴(_____),奶奶适合戴(_____)。(填序号)
①老花眼镜 ②近视眼镜
【2】小猴戴妈妈的眼镜感觉是(_____),戴奶奶的眼镜感觉是(_____)。(填序号)
① 模模糊糊 ②头昏眼花
【3】这篇短文说明的道理什么,请在正确的答案后面打“√”。
(1)小猴不能戴奶奶的眼镜。 ( )
(2)小猴不能戴妈妈的眼镜。 ( )
(3)对别人适合的东西,对自己不一定适合。 ( )
13、阅读理解
春天的美景
春天来了,带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开,有红的,有黄的,还有紫的,五彩缤纷,美丽无比;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像辛勤的园丁,在花丛中采蜜。
春天的鸟儿特别活泼,唱的歌婉转动听;春天的阳光照在大地上,一片暖洋洋的;儿童的笑声和他们可爱的面孔给大地带来了欢悦。
【1】这篇短文共有__个自然段。主要描写了__季的美丽景色。
【2】在括号里填上合适的词语。
( )的蝴蝶 ( )的园丁
( )的面孔 ( )的蜜蜂
( )的歌声 ( )的花儿
【3】短文是抓住小花、 、 、 、 以及儿童来描写的。
14、阅读短文,回答问题。
六月是鸟岛最热闹的时候,各种各样的鸟儿聚在一起,小岛成了鸟的世界。一眼望去,密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。窝里窝外,到处是玉白色的、青绿色的鸟蛋。
【1】在文中找出一对反义词:__________和__________。
【2】从这段话中找出描写鸟蛋颜色的词语:______________________________。
【3】照样子写词语:
密密麻麻:__________、__________、__________、__________。
【4】这段话中第一句主要写_____多,第二句主要写______多,第三句主要写______多。
15、阅读小木屋。
夏天来了,天气闷热,大象和小狗坐在河边的大树下乘凉。
小狗问大象:“象哥哥,你为什么不停地扇耳朵呀,是不是有蚊蝇在咬你?”
大象摇了摇头说:“没有蚊蝇咬我,是我怕热!我的耳朵上有许多细细的小血管,扇动耳朵可以帮我散热。我真羨慕你,不怕热。”
大象又说:“可是我得给你提点建议,不管有没有客人,你总是张嘴伸着舌头,多不雅观!”
小狗笑了笑,说:“你哪里知道,我伸舌头也是为了散热,好凉快凉快。”
原来是这样,两个好朋友都有各自乘凉的好办法。
【1】短文共有(______)个自然段。
【2】大象和小狗坐在______________乘凉。
【3】大象乘凉的办法是______________;小狗乘凉的办法是______________。
【4】你还知道哪种动物乘凉的方法呢?
____________________________________
16、我会照样子写句子。
1.例:门前开着花。
门前开着一大片五颜六色的花。
山坡上有小动物。
山坡上有________________小动物。
2.例:它的味道很特别。
它的味道很特别吗?
这块蛋糕比桌子还大。
______________________________
3.例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教喜鹊弟弟做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
________,一会儿________,一会儿_________,一会儿__________。
4.例:天上的云朵好像一大片一大片的棉花。
雪花好像________________。
5.例:我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。
我捡到一大堆可爱的石头,有的_______,有的_______,有的 _______。
17、用下面加点的关联词造句。
1. 雪白的蒙古包星罗棋布地镶嵌在绿茵茵的草地上,既壮观,又漂亮。
___________________________
2. 盛会开始了。有体育比赛,有文艺表演,还有游艺活动。
___________________________
18、照样子,写句子。
1.例:我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛。
____________,有_______,有_______,还有_____________。
2.例:枫树像一把很大又很高的绿色太阳伞。
____________像___________________。
3.例:一打开,彩色的笔就在白纸上跳蹦。
一____________,____________就___________________。
19、你们发现展板中的内容很有特点,请你按要求完成下列各题。
【1】甜甜发现展板上有多音字,请你帮她根据提示将下面的词语归类。
①炸裂 ②油炸 ③炸鸡 ④炸酱面 ⑤爆炸 ⑥炸弹
小贴士:表示突然破裂或者发怒时读“zhà”,表示把食物放在煮沸的油或水里弄熟时读“zhá”。
【2】聪聪发现了展板中的字的偏旁很有规律,请你帮他根据要求写一写。
火 | 烧 | 烤 | _____ |
饣 | 饺 | 饭 | _____ |
艹 | 菠 | 菇 | _____ |
灬 | 蒸 | 煮 | _____ |
我发现第一列都是( )。
我知道“饣”作偏旁多与( )有关。
请你给最后一列补充同偏旁的字。
【3】请你依据上页展板上的美食内容完成下列各题。
(1)展板中的菜,能看出产地的是__________________。
(2)甜甜看到妈妈准备做鱼时,想起了从展板上的鱼有两种做法,分别是_______________和_______________。
20、写话。
如果让你给同学推荐一本书,你会推荐哪本书呢?先写清书名、作者,再写一写推荐的理由。