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随时随地学习
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1、按要求填空。
（1）“此”的第四笔是________，第五笔是________，可以组词为________。
（2）根据偏旁可以知道，“熔”的意思是________。
①固体受热到一定温度时变成液体 ②在水或其他液体中化开
2、用十二生肖中动物的名称把下列词语补充完整，再写一写。
闻（_____）起舞 亡（_____）补牢 （_____）飞凤舞 九（_____）二（_____）之力
我还知道其他与十二生肖有关的词语：___________。
3、在括号里填上恰当的词语。
忠实的（______） 清新的（______）
普通的（______） （______）的指南针
4、读一读，根据古诗《晓出净慈寺送林子方》、《 绝句 》的内容填空。
（1）“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。”通过这两句诗，我知道古诗描写的季节是________， 描写的地点是________。
（2）《绝句》的作者是唐代诗人________。通过读诗中四个表示颜色的词语________、________、________、_______， 我们的面前展现了一幅多姿多彩的画面。
5、日积月累。
1．_________，拂堤杨柳醉春烟。
2．不知细叶谁裁出，_________。
3．______________，春风吹又生。
4．予人玫瑰，_______________。
5．____________，不如雪中送炭。
6、读拼音,写词语。
zhēn pǐn lì liàng shuāng shǒu
xǔ duō huò dé jié chū
7、判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“万条垂下绿丝绦”中的“绦”是一种丝织的带子，“万条”指的是“万条丝织的带子”。 ________
【2】作者运用比喻的修辞，把柳树的柳叶比作“碧玉”，不仅写出了柳树的绿，还让绿有了亮度；“ 绿丝绦”中把柳条比作“丝织的带子”，写出了柳树柔美的样子。两个恰当的比喻表现了柳树的生机勃勃。 ________
8、周总理1961年来到了黎明城，和傣族人民一起过泼水节。（ ）
9、我会判断，对的画“√”，错的画“×”。
【1】“秋处露秋”是指“立秋、处暑、寒露、秋分”四个节气。 ____
【2】阴雨天时，如果你在野外迷了路，可以利用大树来辨别方向。 ____
【3】“纸、务、乎、池”的读音都是整体认读音节。 ____
【4】中秋节是春节之后的第一个重要的传统节日，可以看花灯，猜字谜，可热闹了。 ____
【5】《亡羊补牢》和《揠苗助长》都是童话故事。 ____
【6】大象最后明白了做自己就是最好的，每个人都有自己的特别之处。 ____
10、根课文内客判断对，对的画“√”，错的画“×”。
1．古时候人们曾把贝壳当作钱币来使用。 （_____）
2．八月十五端午节有赛龙舟的习俗。（_____）
3．我国一共有56个民族。（_____）
4．敬老、赏菊、登高是重阳节的重要习俗。 （_____）
11、课外阅读。
小猴子戴眼镜
小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜缝补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。”
一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟！模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”
二天，猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈戴的是近视眼镜。”事情往往就是这样，对别人合适的东西，对自己不一定合适。
【1】小猴子戴妈妈的眼镜感觉是_____，戴奶奶的眼睛感觉是_______。
【2】其实，妈妈戴的是_______________，奶奶戴的是________。
【3】这篇短文说明了一个什么道理？在正确答案的括号里画“√”。
（1）小猴子不适合戴妈妈的眼镜。（ ）
（2）小猴子不适合戴奶奶的眼镜。（ ）
（3）对别人合适的东西，对自己不一定合适。（ ）
12、快乐阅读。
比本领
从前，森林里有一只小老虎，自认为是森林之王，本领最大，整天得意忘形。
鸵鸟不服气地说：“我们来比跑步吧！”只见鸵鸟像箭似的奔向（中 终）点，在小动物们的欢呼声中，鸵鸟赢了。小老虎摸着自己的脑袋，怎么也不相信这是真的。
这时，小猴子从树上爬下来说：“我们来比爬树吧！”在小动物们的加（油 邮）声中，小猴子飞快地爬到树上，它还调皮地冲树下的小老虎做鬼脸。
小老虎十分生气地说：“我们不比跑步、爬树，就比游泳。”动物们来到河边，小鱼儿说：“让我来和你比一比吧。”话音刚落，小老虎就低下了头，偷偷地溜走了。小动物们开心地笑了。
【1】用“＼”画去文中括号里使用不恰当的字。
【2】小老虎和鸵鸟比_______，和小猴子比_______，结果都_______。后来小老虎还想比_______，______要和他比，结果，他偷偷地溜走了。
【3】听了小鱼儿的话，小老虎为什么低下了头，偷偷地溜走了？
______________________________________
13、阅读理解。
小猴打算为自己做一套新衣。
他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得17米。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看17厘米就够了。”
究竟谁说得对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。山羊用米尺在小猴身上量了量说：“不是17米，也不是17厘米，而是17分米。”
小猴买了17分米布，请山羊阿姨帮他做。新衣做好了。小猴穿上新衣来到湖边一照，啊！真合适。
【1】短文共（_______）自然段，第二自然段共（_______）句话。
【2】小猴做新衣，先请教_____________，再请教____________，最后请教_____________。
【3】小猴能穿上合适的新衣是听了________________的话。
14、读文段，完成练习。
从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快，好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
【1】“我”称喜鹊妈妈为____________，称小喜鹊为____________，体现了“我”对喜鹊一家的____________之情。
【2】喜鹊阿姨教小喜鹊__________、__________、__________。
【3】喜鹊阿姨还会教喜鹊弟弟什么呢？展开想象，仿照画线的句子写一写。
我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟______________，一会儿教他们______________，一会儿教他们______________。
15、课外品读。
大自然的语言
别以为人才会说话，
大然也有语言。
这语言到处都有，
仔细观察就能发现。
白云飘得高高，
明天准是晴天。
蚂蚁往高处搬家，
出门要带两伞。
树桩上有一道道圆圈，
一圈就是一年。
大自然的语言啊，妙不可言。
不爱学习的人看不懂，
粗心大意的人，
永远看不见。
【1】给多音字组词。
当dāng（__________） dàng（___________）
空kōng（________） kòng（______________）
【2】根据选文填空。
白云很高，明天是______。蚂蚁搬家，出门要____________。
【3】你知道有关天气预报的谚语吗？写一写。
_______________________________
16、连词成句，并加上标点。
吃草 草原上 羊儿 一望无际 在 的
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17、照样子，写句子。
1．尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。
_____________________________
2．只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。
_____________________________
3．那棵大枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。
____________________________
18、照样子用加点的字词写句子。
例：我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛。
___________，有__________，有__________，还有__________。
19、照样子写句子。
①例：难道它的味道很特别吗？
难道___________吗？
②例：这就是平常吃过的米糕嘛！
这就是__________嘛！
20、看图写话。
想一想：右图画的是哪个传统节日？这个节日有哪些习俗？你是怎样度过的呢？
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