1、联系诗句,写一写下列词语的意思。
仰望:_______________________________________________________________
比喻:________________________________________________________________
2、读拼音,写词语。
bō wén (______) fēng lì (______) tián cài (______) mào zhe (______)
wēn nuǎn (______) nóng jù (______) liàn liàn bù shě (________)
3、我会填。
1.(蓝蓝的)天空 ______田野 ______枝条
2.写两个描写心情的词语:_______________、________________
3.十二生肖我记得:子(鼠) 午______ 酉______
4、补充词语。
(______)空如洗 (______)发图强 亡羊补(______) 色(______)斑斓
5、先把谚语补充完整,再读读后面的句子选合适的谚语填空。
①予人玫瑰,___________________ 。②____________________ ,急时有人帮。
③与其锦上添花,__________________________ 。
1.一向热心助人的小明遇到了困难,大家都积极帮他,这真是______ 啊!
2.无私奉献的同时,我们自己也会获得快乐,因为______ 啊!
6、看拼音写词语。
fǎng zhī pī píng gǎn xiè quàn gào xún zhǎo
léi fēng róng yì zhí shù zhōu wéi hù xiāng
7、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】千人糕和平常吃的糕不一样。(______)
【2】普通的糕因为包含了很多人的劳动,所以叫千人糕。(______)
8、读句子,判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.“心”的第三画是“卧钩”。(_____)
2.“觉得”中的“得”读“dé”。(_____)
3.“劲”的第六画是“横折钩”。(_____)
4.“森”是品字形结构。(_____)
5.“母”是半包围结构。(_____)
9、根据课文内容判断对错。对的打“√”,错的打“×”。
【1】沟渠里的积雪,化得快的是南边,化得慢的是北边。(____)
【2】一年之中,我们先过端午节,再过中秋节。(____)
【3】《小马过河》告诉我们,不能光听别人说,要自己尝试。(____)
【4】《亡羊补牢》这则寓言告诉我们,出了问题以后,要及时想办法补救,就不算晚。(____)
【5】“祖先的摇篮”指的是原始森林。(____)
【6】《蜘蛛开店》一文中,蜘蛛给长颈鹿织了一双袜子。(____)
10、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“炒、烤、蒸、煮”带偏旁“火”或“灬”,多与火有关。_______
【2】“夏满芒夏暑相连”中的“暑相连”指小暑和大暑节气相连接。_______
【3】“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。_______
11、快乐阅读。
猫妈妈在春天里生下了两只可爱的小猫,穿着花衣服的是哥哥,浑身雪白的是弟弟,他们整天围在妈妈的身边“啪瞄”叫着。
小哥俩在猫妈妈细心的照顾下﹐慢慢长大了﹐他们开始跟着妈妈学习捉老鼠的本领了。猫妈妈带着小猫兄弟来到院子里训练,把小猫兄弟累得呼哧呼哧直喘气。
猫妈妈要回家为小猫兄弟准备午饭了,留下他们自己练习。“哥哥﹐我不想练了。”妈妈一走﹐弟弟就赖在地上嚎起来。哥哥擦擦头上的汗水,鼓励弟弟说:“弟弟﹐别泄气。我们一起努力练好本领,以后才能捉住老鼠﹐养活自己,成为有本领的好猫啊。”
听了哥哥说的话﹐弟弟觉得很有道理,就立刻站起来,和哥哥继续练习了。
【1】两只小猫中,穿着花衣服的是______,弟弟浑身是______的。
【2】小猫兄弟刻苦练习是为了______
①让老鼠害怕。 ②成为有本领的好猫。 ③让妈妈高兴。
【3】请你来评价猫哥哥和猫弟弟吧!选一选。
猫哥哥______ 猫弟弟______
①有毅力,坚持不懈。 ②怕吃苦,但是能知错就改。
【4】从哪里可以看出小猫兄弟的训练很累?请在短文中用“ ”画出来。
12、阅读短文,回答问题。
石河子秋色
秋天来到了新疆,石河子街上的菊花开得正盛,金色与红色居多。花瓣一层又一层,组成了一个小团,茸茸的,算是一朵又算是千朵万朵,织成一条条带状的花圃(pǔ),绕(rào)着楼,沿着路,静静地闪耀(yào)着它们的光彩。还有许多荷(hé)兰花,叶小,形状如铜(tónɡ)钱,簇(cù)拥(yōnɡ)着,仰起小脸笑着。蜜蜂和蝴蝶便专去吻(wěn)它们的脸。
花圃中心常有大片的美人蕉(jiāo)。一来新疆,我就感到奇怪,不论是花,是草,是瓜,是菜,同样一个品种,到这里就长得特别大。那美人蕉有半人高,茎(jīnɡ)粗得像小树,叶子肥厚宽大,足有二尺长,花极红,红得像一团迎风的火。花瓣是鸭蛋形,又像少女羞(xiū)红的脸。而衬着那花的宽厚的叶子,使人想起小伙子结实的胸(xiōnɡ)膛(tánɡ)。这美人蕉,美得多情,美得健(jiàn)壮。有一首歌里唱道:“姑娘好像花一样,小伙儿心胸多宽广。”这正是它们的意境。
【1】在横线上填上合适的词语。
________的胸膛 ________的叶子
【2】我能从文中找出下列词语的反义词。
平常——________ 单薄——________
【3】短文主要写了________的菊花和________的美人蕉。(填地点)
【4】用横线画出文中的一个比喻句。
13、阅读短文,回答问题
“朋友,我可真奇怪!夏天劳动,冬天才能安乐,难道你不明白这个道理吗?”小蚂蚁说。
“在我们软绵绵的青草窝上,唱歌呀,游戏呀,一刻钟接着一刻钟的,玩得头都昏了,哪有工夫想到劳动呀?”
(1)从蜻蜓和小蚂蚁的对话中,你懂得了什么道理?
(2)将文中两个划线的反问句改为陈述句。
14、读一读,完成后面的作业,再加上自己的想像讲给别人听。
“小伞兵”和“小刺猬”
秋天,蒲公英妈妈的孩子们都长大了,活(像、向)一群小伞兵。最小的孩子就叫“小伞兵”,他有个好朋友 ,是旁边的苍耳妈妈最小的孩子小苍耳。因为小苍耳身上长满了刺,“小伞兵”就管它叫“小刺猬”。
一天,一阵秋风吹来,“小伞兵”和哥哥奶奶们一起张着降落伞飞走了。“小刺猬”不能跟好朋友一起走,心里真难过呀!第二天,一只小兔从苍耳妈妈身旁跑过,“小刺猬”就挂在小兔的身上了。小兔高兴地奔跑着,来到一片草地上,又蹦又跳。“小刺猬”被碰了下来,落在地上,他忽然听见有谁(在、再)叫自(已、己),转头一看,原来是好朋友“小伞兵”。又和好朋友在一起了,真高兴啊!
秋天吹起土盖在他们身上,他们要在土里舒舒服服的睡一觉。明年春天,这里就会长出一棵蒲公英和一棵苍耳了。
(1)划去括号里不恰当的字。
(2)从文中找出下面词的反义词。
难过------( ) 降-----( )
(3)填上恰当的词。
一( )伞兵 一( )秋风 一( )草地 一( )苍耳
(4)填空。
“小伞兵”是( )的种子,“小刺猬”是( )的种子。蒲公英的种子是被( )带到草地上的,苍耳的种子是被( )带到草地上的。
15、品读语段。
今天早上,太阳从渡口对岸山冈后面升上来了,我看见喜鹊阿姨站在窝边,指着上升的太阳,问喜鹊弟弟:“鹊!鹊鹊鹊?”
我懂得,她问话的意思是:“看!那是什么?”
喜鹊弟弟一齐快乐地回答:“鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊!”
我懂得,喜鹊弟弟很快给出了答案:“妈妈,那是太阳!太阳升上来了!”
【1】从语段中找出下面词语的近义词。
知道——(______) 一起——(______)
【2】读语段,再填空。
(1)太阳从________升上来了。
(2)“我”懂得,喜鹊弟弟的答案是:____________
【3】想一想,写一写。
喜鹊阿姨在窝边看着熟睡的喜鹊弟弟,扑棱着翅膀,叫起来:“鹊!鹊鹊……”我懂得,她是在说:“_____________”
16、连词成句。
教室里 写 我 小明 在 看见 作业
_________________________
17、口语交际。
妈妈让强强学书法,可是强强想学画画,他应该这样和妈妈说(要注意语气,不要生硬呦):_______________________________________________
18、按要求完成句子练习。
(1)春天来了,柳树发芽了。(扩句)
_____________________________
(2)红红的柿子像灯笼似的挂在树上。(用加点词语仿写句子)
_____________________________
(3)鸭先生把小路打扫得干干净净。(改为被字句)
_____________________________
19、缩句。
(1)它好像一把又大又高的绿色太阳伞。(谁像什么?)
________________________
(2)妹妹正微笑着向我跑来。(谁干什么?)
________________________
20、写话。
题目:我喜欢的玩具
要求:你最喜欢的玩具是什么?写一写你喜欢它的原因。注意把句子写通顺,加上标点符号,不会写的字可以写拼音。